Haku

8.9.2006 | - Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen profiloitumista tulee edistää ja työnjakoa selkeyttää. Tämän vuoksi korkeakouluja on tarkasteltava kokonaisuutena. Voimavaroja ei pidä hukata päällekkäisiin rakenteisiin ja hajanaiseen toimintaan, totesi opetusministeri Antti Kalliomäki Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun avajaisissa Joensuussa perjantaina.

4.9.2007 | Sosiaalialan koulutusta ja tutkimusta selvittänyt työryhmä pitää nykyistä yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opetusyksiköiden määrää sopivana. Yliopistojen sosiaalityön koulutusohjelmien aloituspaikkamäärää olisi työryhmän mukaan syytä lisätä sadalla. Lisäpaikkoja tarvittaisiin erityisesti Etelä- ja Keski-Suomen yliopistoissa. Ammattikorkeakoulujen aloituspaikkamäärä on työryhmän mukaan sopiva, mutta koulutusohjelmien aloittajamäärä tulisi nostaa vähintään 40 opiskelijan tasolle.

23.8.2007 | Hammaslääketieteen valtakunnallista kehittämistä selvittänyt professori Risto-Pekka Happonen esittää hammaslääkärikoulutuksen aloituspaikkojen lisäämistä nykyisestä noin sadasta 160:een, jolloin tutkintotavoite olisi noin 150 tutkintoa vuodessa, vuodesta 2008 alkaen. Lisäksi koulutusta ja sen läpäisevyyttä tulee parantaa kehittämällä erityisesti alkuvaiheen opetusta ja lisäämällä kliinisiä opettajia opetusterveyskeskuksiin.

14.2.2007 | Opetusministeri Antti Kalliomäki pitää ilahduttavana sitä, että suomalaisten kiinnostus Venäjää kohtaan näyttäisi olevan kasvussa. Venäjä-osaamiseen tulisi kuitenkin panostaa enemmän, koska Venäjä on nopeimmin kasvava suuri markkina-alue Suomen läheisyydessä.

14.8.2007 | Liiketoimintaosaamisen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen haasteena on yksiköiden hajanaisuus. Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen liiketoimintaosaamisen koulutusta ja tutkimusta pohtinut selvitysryhmä toteaa, että tarvetta uusien kauppatieteellisten tiedekuntien tai ammattikorkeakouluyksiköiden perustamiseen ei ole. Yksiköiden määrää tulisi sen sijaan selvitysryhmän mukaan vähentää, jotta ne olisivat riittävän vahvoja ja monipuolisia ja sitä kautta kansainvälisesti kilpailukykyisiä.

13.10.2005 | - Yliopistojen hajanaiset toimipisteet on koottu kuuteen yliopistokeskukseen, joiden tavoitteena on kehittää aluetason yhteistyötä ammattikorkeakoulujen ja alueen toimijoiden tiiviissä yhteistyössä yliopistojen kanssa. Tämä lisää yliopistotoiminnan vaikuttavuutta kokoamalla eri yksiköt yhteisen sateenvarjon alle. Yliopistokeskusten toiminnassa on kuitenkin vielä kehittämistä, totesi opetusministeri Antti Kalliomäki puheessaan Yliopistokeskuspäivillä Kajaanissa.

5.10.2011 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalle esitetään yhteensä 6,7 miljardin euron määrärahoja. Tavoitteena on vähentää eriarvoisuutta ja syrjäytymistä kaikilla koulutusasteilla. Julkisen talouden kestävyyttä tuetaan nopeuttamalla opintoaikoja. Kestävää talouskasvua, työllisyyttä ja kilpailukykyä vahvistetaan parantamalla koulutuksen laatua, tehokkuutta ja vaikuttavuutta sekä tutkimuksen infrastruktuureja.

12.1.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki toivoo ammattikorkeakouluilta ja yliopistoilta tiiviimpää yhteistyötä. Kalliomäki korosti puheessaan metropolialueen korkeakoulujen aluestrategiaseminaarissa torstaina, että korkeakoulujen yhteistyö on tärkeää alueellisen kehittämisen kannalta.

23.11.2006 | Suomalaisten korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten on opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan pystyttävä tulevaisuudessa rekrytoimaan tieteentekijöitä myös ulkomailta, jotta tieteen ja osaamispohjaisen tuotannon kilpailukykyä voitaisiin nostaa. Tämä edellyttää korkeakoulujen ja tutkimustoiminnan rakenteellista kehittämistä. Kalliomäki puhui tulevaisuuden korkeakoululaitoksesta opetusministeriön ja yliopistojen johdon neuvottelupäivillä Joensuussa torstaina.

15.8.2005 | - Johtaja Yrjö Neuvon johtaman työryhmän ehdotukset teknillistieteellisen korkeakoulutuksen kehittämisestä ovat ennakkoluulottomia ja rohkeita. Työryhmän esityksen mukaan koulutuksen voimavarat tulee suunnata laadun, priorisoinnin ja kilpailukyvyn parantamiseen ja koko korkeakouluverkkoa on tiivistettävä. Rönsyjä ei tule lisää, eli yksiköiden määrää ei lisätä, totesi opetusministeri Tuula Haatai...

24.11.2005 | Opetusministeri Antti Kalliomäki esittää, että opetusministeriö ja yliopistot voisivat keskustella korkeakoulukonsortioiden rakentamisesta. Kalliomäki nosti puheessaan opetusministeriön ja yliopistojen johdon seminaarissa torstaina alustavasti esiin muutamia mahdollisia yhdistämiskohteita.

18.9.2007 | Opetusministeriön asettama Opettajankoulutus 2020 -työryhmä esittää, että luokanopettajankoulutuksen koulutuspaikkoja siirretään vuodesta 2010 lähtien Pohjois- ja Itä-Suomesta pääkaupunkiseudulle, koska Etelä-Suomen opettajatarve on kasvava. Työryhmä ei pidä emoyliopistosta erillään olevia opettajankoulutusyksiköitä (filiaaleja) tarpeellisina koulutus- tai tutkimussyistä. Jos yliopistot haluavat ylläpi...

4.3.2004 | Hallitus päätti torstaina korkeakoululaitoksen kehittämislakia koskevan muutosesityksen sisällöstä. Tasavallan presidentin on tarkoitus antaa esitys eduskunnalle perjantaina.

22.8.2011 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ehdottaa hallinnonalalleen 6,8 miljardin euron määrärahaa. Lisäystä edelliseen vuoteen on 46 miljoonaa euroa. Hallitusohjelmaan kirjatut säästöt sisältyvät pääosin vuosille 2013-15 laadittuun kehysehdotukseen.

9.11.2004 | - Korkeakoulujen arviointineuvoston asettaman kansainvälisen arviointiryhmän loppuraportti ylempien ammattikorkeakoulututkintojen vakinaistamisesta on rohkaiseva, totesi opetusministeri Tuula Haatainen opetusministeriön ja ammattikorkeakoulujen tavoiteseminaarissa tiistaina.

10.10.2006 | Taideyliopistojen yhteistyötä sekä organisaatiorakenteita selvittänyt professori Turo Virtanen ehdottaa, että Kuvataideakatemia, Teatterikorkeakoulu ja Taideteollinen korkeakoulu yhdistetään uudeksi monialaiseksi taideyliopistoksi, jonka nimi olisi Helsingin taideyliopisto (Helsinki University of Arts). Opetusministeriön toimeksiannosta asiaa selvittäneen Virtasen mukaan yhdistyminen olisi mahdolli...

8.5.2003 | Uusi ammattikorkeakoululaki sekä laki ammatillisesta opettajankoulutuksesta tulevat voimaan 1. elokuuta 2003. Valtioneuvosto esitti torstaina 8.5., että tasavallan presidentti vahvistaisi uudet lait. Uusien lakien perusteella on ensi viikolla tarkoitus esitellä mm. asetus ammattikorkeakouluista ja asetus ammatillisesta opettajankoulutuksesta.

31.10.2006 | Yliopistojen rakenteellisen kehittämisen tavoitteena on nostaa tutkimustoiminnan laatua, kansainvälistä houkuttelevuutta ja kilpailukykyä. Tämä edellyttää toiminnan kokoamista suuremmiksi kokonaisuuksiksi, korkeakoulujen profiloitumista, yhteistyötä, verkostoitumista ja vahvempaa kansainvälistymistä. Rakenteellisen kehittämisen linjausten mukaisesti korkeakoululaitoksen rakenne maan eri osissa voi vaihdella.

11.6.2003 | Opetusministeri Tuula Haatainen puhuu korkeakoulupolitiikan ajankohtaiskysymyksiä pohtivassa Kohti Berliiniä -seminaarissa keskiviikkona 11.6.2003 klo 10 Paasitorni, Paasivuorenkatu 5 A, Helsinki

28.8.2023 | Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla myönnettävät valtionosuudet ja ammatillisen koulutuksen rahoitus budjetoidaan myöntöpäätöksen perusteella poiketen tulojen ja menojen kohdent...

7.4.2005 | Valtioneuvosto teki torstaina 7.4. julkisen tutkimusjärjestelmän rakenteellisesta kehittämisestä periaatepäätöksen. Periaatepäätöksessä määritellään, miten tutkimusta ohjaavia, rahoittavia ja toteuttavia organisaatioita lähivuosina kehitetään. Periaatepäätös on valmisteltu valtion tiede- ja teknologianeuvostossa ja se pohjautuu neuvoston toimesta suoritettuun julkisen tutkimusjärjestelmän arvioint...

27.7.2006 | Opetusministeriön tekemän talousarvioehdotuksen mukaan hallinnonalan määrärahoissa olisi lisäystä ensi vuonna 95,6 miljoonaa euroa. Hallinnonalan menot budjetissa eli pääluokan loppusumma on ehdotuksessa yhteensä 6 565,9 miljoonaa euroa.

14.10.2005 | Opetusministeriön hallinnonalalla lisätään tuottavuutta virastojen toimintaa tehostamalle sekä keskittymällä ydintehtävien hoitamiseen. Tuottavuuden kasvun avulla säästyviä voimavaroja tarvitaan tuloksellisuus- ja vaikuttavuustavoitteiden saavuttamiseen ja uudelleen kohdentamiseen.

2.11.2018 | Luovuutta, dynamiikkaa ja toimintamahdollisuuksia ehdotus ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen rahoitusmalleiksi vuodesta 2021 alkaen Korkeakoulutus ja tutkimus 2030 visio Ehdotus Suomelle: Mahdollistava ohjaus, resurssit ja rakenteet -ryhmän rap...

21.11.2006 | Arvoisa komissaari, Arvoisat konferenssin osallistujat,

21.9.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki Going Global: The Challenges for Knowledge-Based Economies -konferenssissa, Helsinki 21-22.9.2006

25.7.2018 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA AALTO-YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista tav...

5.8.2022 | Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla myönnettävät valtionosuudet ja ammatillisen koulutuksen rahoitus budjetoidaan myöntöpäätöksen perusteella poiketen tulojen ja menojen kohdent...

13.8.2021 | Talousarvioesitys 2022, Ministeriön ehdotus Sivu 1 Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla myönnettävät valtionosuudet ja ammatillisen koulutuksen rahoitus budjetoidaan myöntöpäätök...

2.6.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriön tilinpäätös 2020 Toimintakertomus ja tilinpäätöslaskelmat Sisältö 1 Johdon katsaus .............................................................................................5 2 Tuloksellisuus........................

13.8.2020 | Talousarvioesitys 2021, Ministeriön ehdotus Sivu 1 Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla myönnettävät valtionosuudet budjetoidaan myöntöpäätöksen perusteella poiketen tulojen ja m...

16.8.2019 | Talousarvioesitys 2020, Ministeriön ehdotus Sivu 1 Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla myönnettävät valtionosuudet budjetoidaan myöntöpäätöksen perusteella poiketen tulojen ja m...

2.2.2017 | ! " # $%&'( ) * + ,*- + - # * * -+ - ,( - - ( - * * # * # * * . ( # $%&/ -+ -** ( 0

31.1.2019 | VISIO 2030 työryhmien raportit Sisällys 1 Johdanto 5 2 Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen -työryhmä 6 2.1 Ryhmän tehtävät, tavoitteet ja kokoonpano 6 2.2 Tiivistys ryhmän ehdotuksista 7 2.3 Mahdollistava lainsäädäntö 8 2.4 Korkeakoulututkin...