Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 841 - 860 / 899
-
30.8.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki pitää kunta- ja palvelurakenneuudistusta mahdollisuutena lisätä yhteistyötä eri koulutusmuotojen välillä toisen asteen koulutuksessa. Alueelliset ja vahvat, kaikki koulutuksen järjestäjän koulutustoiminnot ja opetusyksiköt kattavat ammattiopistot voivat tarjota koulutuspalvelujaan laajasti eri oppilaitosten opiskelijoille.https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-kuntauudistus-syventaa-toisen-asteen-koulutuksen-yhteistyota
-
27.8.2009 | Opetusministeri Henna Virkkusen mukaan hallituksen talousarvioesityksessä on vahva osaamispainotus. Perusopetuksen, korkeakoulutuksen ja tutkimuksen laatua kehitetään, aikuiskoulutusta vahvistetaan sekä nuorten koulutusmahdollisuuksia parannetaan.https://okm.fi/-/virkkunen-talousarviossa-vahva-osaamispainotus
-
28.1.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston t...https://okm.fi/documents/1410845/3992566/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopisto+sopimus+2021-2024.pdf/567cd188-e55f-ee7e-2fc6-346361a8dec1?version=1.1&t=1611840788607
-
31.3.2006 | OECD on arvioinut tasa-arvon toteutuvan hyvin Suomen koulutusjärjestelmässä. Erityi-sesti arvostetaan peruskoulun tarjoamia yhtäläisiä koulutusmahdollisuuksia ympäri maa-ta. Opettajankoulutuksen korkeatasoisuus ja opettajan ammatin arvostus saavat kiitosta. Suomessa kiinnitetään kiitettävällä tavalla huomiota oppimisvaikeuksien voittamiseen erityisesti peruskoulussa. Suomalainen koulutusjärjeste...https://okm.fi/-/oecd-tasa-arvo-toteutuu-suomalaisissa-kouluissa
-
31.1.2019 | VISIO 2030 työryhmien raportit Sisällys 1 Johdanto 5 2 Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen -työryhmä 6 2.1 Ryhmän tehtävät, tavoitteet ja kokoonpano 6 2.2 Tiivistys ryhmän ehdotuksista 7 2.3 Mahdollistava lainsäädäntö 8 2.4 Korkeakoulututkin...https://okm.fi/documents/1410845/12021888/Visiotyo%CC%88ryhmien+yhteinen+taustaraportti_v2.pdf/d69fc279-d6a9-626d-deac-712662738972?t=1548923472000
-
17.7.2009 | Etsivän työparitoiminta on saavuttanut nuorten luottamuksen, kuten tavoitettujen nuorten määrä osoittaa. Viime vuonna työparitoiminta tavoitti 1999 nuorta, joista maahanmuuttajataustaisia nuoria lähes 11 %. Toiminnalla tavoitellaan koulutuksen, työelämän sekä muiden julkisten palvelujen ulkopuolelle jääviä alle 29-vuotiaita nuoria. Eri puolilla Suomea työskentelee tällä hetkellä lähes 60 etsivää työparia. Työparitoiminta kattoi ensimmäisenä toimintavuonna 37 % Suomen kunnista.https://okm.fi/-/etsiva-tyoparitoiminta-saavuttanut-nuorten-luottamuksen
-
31.5.2010 | Opetustoimen henkilöstön ammatillisen osaamisen kehittämiseen tähtäävä Osaava-ohjelma käynnistyy täysimääräisenä 31.5., kun aluehallintovirastot julkaisevat avustuspäätöksensä oppilaitosten ja koulutuksen järjestäjien verkostoille tarkoitetun määrärahan osalta. - Rahoituspäätöksiä ovat saaneet alueellisesti ja paikallisesti laadittavia osaamisen kehittämisen malleja ja toimintasuunnitelmia koskeneet hakemukset, toteaa opetusministeri Henna Virkkunen.https://okm.fi/-/opetusministeri-virkkunen-osaava-ohjelma-kehittaa-taydennyskoulutuksen-paikallista-vaikuttavuutta
-
9.10.2007 | Opetusministeriön työryhmä on valmistellut esityksen valtion rahoittaman opetustoimen henkilöstökoulutuksen toimenpideohjelmaksi. Työryhmä esittää koulutukseen muun muassa lisää voimavaroja, vahvempaa strategista ohjausta sekä toteutusmuotojen monipuolistamista. Ehdotusten tavoitteena on vastata paremmin yhteiskunnan ja työelämän muutoksista aiheutuviin osaamistarpeisiin sekä lisätä opetushenkilöstön tasa-arvoisia mahdollisuuksia osallistua täydennyskoulutukseen.https://okm.fi/-/arbetsgrupp-storre-satsningar-pa-personalutbildning-inom-undervisningsvasendet
-
23.11.2007 | Hallituksen esitys vuoden 2008 talousarvioesityksen täydentämiseksi tuo lisää rahaa yliopistojen perusrahoitukseen ja nuorten työllistymisen edistämiseen. Myös valtion oppilaitosten rahoitusta nostetaan.https://okm.fi/-/sarkomaa-lisarahaa-yliopistoille-ja-syrjaytymisen-ehkaisyyn
-
28.9.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa korosti sosiaali- ja terveysalan koulutuksen laatua puhuessaan perjantaina Suomen Lähi- ja perushoitajaliitto Superin Lähihoitaja2007-päivillä. Samalla hän painotti, että alalla työskentely edellyttää erityistä soveltuvuutta. – Se on tärkein tapa huolehtia potilasturvallisuudesta, Sarkomaa sanoi.https://okm.fi/-/sarkomaa-potilasturvallisuus-taattava
-
26.1.2007 | Opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan Suomen ja Venäjän välisen koulutussektorin yhteistyön tila on pääosin myönteinen. Yhteistyötä täytyy silti Opetushallituksen Venäjä-foorumin avanneen Kalliomäen mukaan kehittää edelleen kaikilla tasoilla. - Meidän on edelleen aktiivisesti jatkettava panostustamme koulutusalan Venäjä-yhteistyön syventämiseksi, ja sitä kautta myös laajemman, eurooppalaisessakin katsannossa paljon kysyntää saaneen Suomen Venäjä-osaamisen vahvistamiseksi.https://okm.fi/-/kalliomaki-venajan-kielen-ja-kulttuurin-opiskelua-edistettava
-
12.2.2007 | Valtiovarainministeriön selvitysmies Pentti Puoskari esittää, että koulutusjärjestelmää kehitettäisiin jatkossa neljän peruskouluista, nuorisokouluista, aikuisopistoista ja yliopistoista rakentuvan pilarin pohjalle. Opetusministeri Antti Kalliomäki suhtautuu kriittisesti tarpeeseen luoda lukioista ja ammatillisista oppilaitoksista muodostuva nuorisokoulu.https://okm.fi/-/kalliomaki-nuorisokoulusta-ei-ratkaisua-tulevaisuuden-haasteisiin
-
5.12.2006 | Opetusministeri Antti Kalliomäki epävirallisessa ministerikokouksessa Helsinki Conference on Enhanced European Co-operation in Vocational Education and Training - Informal Ministerial Meeting to Review Priorities and Strategies of the Copenhagen Processhttps://okm.fi/-/minister-kalliomaki-at-informal-ministerial-meeting
-
8.5.2008 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2008 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnon kehitysvammaisten palveluita tuottavalle Rinnekoti-Säätiölle. Laatupalkinnon arvo on 5000 euroa. Kilpailussa myönnettiin myös kunniamaininta turvallisuusalalla toimivalle Securitas Oy:lle. Laatupalkinnon ja kunniamaininnan jakoi opetusministeri Sari Sarkomaan puolesta ylijohtaja Sakari Karjalainen torstaina Helsingissä.https://okm.fi/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-beviljades
-
17.6.2004 | Opetusministeriön tavoitteena on tukea koulu- ja oppilaitosverkon hallittua kehitystä. Esi- ja perusopetus tulee turvata ensisijaisesti paikalliselta pohjalta. Laadullisesti hyvien esi- ja peruskoulupalvelujen ylläpitäminen edellyttää seudullista yhteistyötä sekä koulujen ja oppilaitosten välisen yhteistyön lisäämistä opetuksen ja tukipalvelujen järjestämisessä. Lainsäädäntöä ja rahoitusta kehitetään tukemaan yhteistyötä.https://okm.fi/-/kasvavalla-yhteistyolla-varmistetaan-koulutuksen-hyva-laatu-myos-tulevaisuudessa
-
8.4.2004 | Yliopettaja Pekka Rantasen opetusministeriölle laatiman tutkimuksen (Valinnasta työelämään. Ammatillisen koulutuksen ja ammattikorkeakoulujen opiskelijavalinnan tarkastelua) mukaan opiskelijoiden tulevaa opintomenestystä kuvaa parhaiten opiskelijan hakutodistuksen kaikkien aineiden keskiarvo. Oppiaineista parhaiten tulevaa opintomenestystä ennustavat fysiikan, maantiedon, biologian ja äidinkielen arvosanat.https://okm.fi/-/hakutodistus-ennustaa-parhaiten-opinnoissa-ja-tyoelamassa-menestymista
-
15.9.2009 | Talousarvioesityksen painopisteitä opetusministeriön hallinnonalalla ovat perusopetuksen, korkeakoulutuksen ja tutkimuksen laadun kehittäminen sekä aikuiskoulutuksen vahvistaminen. Nuorten koulutusmahdollisuuksien parantamiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn suunnataan lisää määrärahoja. Ehdotuksessa painottuvat myös taiteen ja kulttuurin toimintaedellytysten varmistaminen, terveysliikunnan ja liikunnan kansalaistoiminnan edistäminen sekä nuorten sosiaalinen vahvistaminen.https://okm.fi/-/opetusministerion-hallinnonala-valtion-vuoden-2010-talousarvioesityksessa
-
16.11.2005 | - Nuoren siirtymistä jatko-opintoihin tulee lisätä ja nopeuttaa. Nivelvaiheeseen liittyvät haasteet ovat perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen sekä nuorten työpajojen yhteisiä haasteita. Työryhmä on tarkastellut perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen nivelvaihetta useista eri näkökulmista, mikä on hyvä asia, sanoi opetusministeri Antti Kalliomäki perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen nivelvaihetta pohtineen työryhmän luovutustilaisuudessa keskiviikkona.https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-peruskoulun-opinto-ohjauksen-kehittamisella-voidaan-helpottaa-nivelvaihetta
-
24.8.2007 | Osa koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevista 15–17-vuotiaista nuorista jää vaille ohjausta, jolloin riski jäädä ilman jatko-opinto- tai työpaikkaa esim. peruskoulun jälkeen kasvaa. Nuorten koulutus- ja yhteiskuntatakuu ei näin toteudu tasapuolisesti. Nuorten ohjauspalveluita selvittäneen työryhmän mukaan nämä nuoret tavoittaa parhaiten eri toimijatahojen kuten opetustoimen ja työhallinnon sekä muiden hallinnonalojen verkostomaisella yhteistyöllä.https://okm.fi/-/tyoryhma-poikkihallinnollista-yhteistyota-vahvistettava-nuorten-ohjauksessa
-
2.2.2017 | TOIMINTAKERTOMUS 2004 SUOMEN UNESCO-TOIMIKUNTA YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco (United Nations Educational, Scientifi c and Cultural Organization) perustet- tiin vuonna 1945. Perussääntönsä mukaisesti sen tehtävänä on ”myötävaik...https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2004.pdf/d96054ff-96bf-4d24-b4f0-432959c33f1e?version=1.0&t=1486043021000