Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 501 - 520 / 899
-
12.6.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö myöntää yhteensä noin 30,9 miljoonaa euroa jatkuvaa oppimista tukeville hankkeille ja kokeiluille. Tarkoituksena on auttaa ihmisiä oman osaamisen kehittämisessä, parantaa osaavan työvoiman saatavuutta ja tukea työllistymistä. Samalla pilotoidaan toimintamallia, jossa yhteistyötä laajentamalla vastataan alueiden tarpeisiin ja tuetaan työllisyyden kuntakokeiluja.https://okm.fi/-/liki-31-miljoonaa-jatkuvaan-oppimiseen-vauhdittamaan-tyollisyytta-tasa-arvoa-ja-osaavan-tyovoiman-saatavuutta
-
20.12.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla tulee vuoden 2020 alussa voimaan useita säädös- ja muita muutoksia. Tähän koosteeseen on kerätty niistä merkittävimmät.https://okm.fi/-/vuodenvaihteen-muutoksia-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalal-8
-
1.2.2024 | Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen välinen tulossopimus vuosille 2024–2027 Sisällys 1 Strategiset linjaukset ...........................................................................................................................https://okm.fi/documents/1410845/201400246/OKM+OPH+Tulossopimus+2024-2027+allekirjoitettu+31.1.2024.pdf/8093a343-dabc-0dc5-b13d-683943e68cf7?version=1.1&t=1706794421757
-
3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momenti...https://okm.fi/documents/1410845/3992291/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+ammattikorkeakoulu+sopimus+2025-2028.pdf/bdf05ca5-a5b9-4c28-d58c-5a91aa20ea22?version=1.1&t=1738563665548
-
16.9.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriön ja sisäministeriön maaliskuussa 2019 asettama yhteistyöryhmä on tehnyt yli kolmekymmentä toimenpide-ehdotusta kansainvälisten korkeakouluopiskelijoiden maahantulon ja integroitumisen sujuvoittamiseksi. Tavoitteena on vahvistaa Suomen mahdollisuuksia kilpailla kansainvälisistä osaajista. Esitys julkistettiin maanantaina 16.9.https://okm.fi/-/kansainvalisten-korkeakouluopiskelijoiden-maahantuloa-ja-integroitumista-sujuvoitetaan-yhteistyolla
-
11.12.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama LUMA2020-ohjelma tuotti uusimpaan tutkimustietoon perustuen ratkaisuja ja pedagogisia malleja innostavaan matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian oppimiseen varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle. Ohjelman toteutti LUMA-keskus Suomi ja sen 11 yliopistoa ja 13 keskusta vuosina 2019–2020. Ohjelman loppuraportti luovutettiin perjantaina 11. joulukuuta opetusministeri Li Anderssonille.https://okm.fi/-/luma2020-loppuraportti-esittelee-uusia-ratkaisuja-ja-malleja-matematiikan-ja-luonnontieteiden-oppimiseen
-
17.11.2010 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2010 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot Forssan ammatti-instituutille sekä Helsingin Diakoniaopistolle. Lisäksi myönnettiin kunniamaininta, jonka sai TAO, Turun Ammattiopistosäätiö. Laatupalkinnot luovutti valtiosihteeri Heljä Misukka keskiviikkona. Ammatillisen koulutuksen laatupalkintojen tavoitteena on tukea ja kannustaa koulutuksen järjestäjiä ja koulutusorganisaatioita laadun arviointiin ja kehittämiseen.https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-jaettiin
-
28.8.2019 | Valtioneuvoston kanslian, sosiaali- ja terveysministeriön, ympäristöministeriön sekä opetus- ja kulttuuriministeriön yhteisen Terveet tilat 2028 –ohjelman tavoitteena on tervehdyttää julkiset rakennukset ja tehostaa sisäilmasta oireilevien hoitoa ja kuntoutusta. Ohjelmakauden aikana tarkoituksena on vakiinnuttaa kiinteistönpitoon toimintatapa, jossa rakennusten kunto, turvallisuus, sopivuus käyttötarkoitukseensa ja käyttäjien kokemukset arvioidaan säännöllisesti.https://okm.fi/-/okm-selvityttaa-kiinteisto-ja-rakennusalan-osaamisen-nykytilaa-ja-kehittamistarpeita
-
16.5.2012 | Ammatillisten osaamistarpeiden ennakointiin kehitettiin toimintamallihttps://okm.fi/-/ammatillisten-osaamistarpeiden-ennakointiin-kehitettiin-toimintamalli
-
18.6.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama työryhmä on valmistellut ehdotuksen taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön ja rahoitusmallin uudistamiseksi. Asettamispäätöksen mukaisesti työryhmän ehdotus on laadittu hallituksen esityksen muotoon. Kokonaisuudistuksen tavoitteena on vahvistaa taiteen perusopetusta osana koulutusjärjestelmää sekä kehittää rahoitusmallia opetuksen saavutettavuuden edistämiseksi ja toiminnan laadun parantamiseksi.https://okm.fi/-/tyoryhma-ehdottaa-uudistuksia-taiteen-perusopetuksen-lainsaadantoon-ja-rahoitusmalliin
-
12.10.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriö päättää lukioille myönnettävistä erityisen koulutustehtävän luvista lokakuussa. Päätösten mukainen opetus koskee elokuussa 2018 alkavaa koulutusta.https://okm.fi/-/paatokset-lukioiden-erityisista-koulutustehtavista
-
4.4.2016 | Hannes Manninen selvittämään Lapin korkeakoulukonsernin toteuttamista opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 4.4.2016 15.06 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö on pyytänyt hallintotieteiden lisensiaatti, kaupunkineuvos Hannes ...https://okm.fi/-/hannes-manninen-selvittamaan-lapin-korkeakoulukonsernin-toteuttamista
-
1.12.2023 | Liite 2 VN/25889/2023 Harkinnanvaraisten korotusten perustelut Yleisperustelut Harkinnanvaraista korotusta myönnetään sellaiseen tarpeeseen, joka ei ole ollut ennakoitavissa varsinaista suoritepäätöstä tehtäessä. Harkinnanvaraisten korotusten hake...https://okm.fi/documents/1410845/193675442/Liite+2_Harkinnanvaraisten+korotusten+perustelut.pdf/ca851f10-fe72-d8b3-d3b5-e7a00023561f?t=1701414374484
-
4.11.2024 | 1 (11) Kirje 4.11.2024 VN/29429/2024 VN/29429/2024-OKM-2 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriministe...https://okm.fi/documents/1410845/225848713/VN_29429_2024+Varainhoitovuoden+2025+varsinaisella+suoritep%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksell%C3%A4+my%C3%B6nnett%C3%A4v%C3%A4n+rahoituksen+hakeminen.pdf/6c68afa7-b0d4-5117-f9ca-6cf60e4fa105?t=1730725845187
-
5.10.2020 | Opettajan ammattia arvostetaan edelleen yhteiskunnassa. Opettajien kokemusten mukaan Suomen kouluissa on hyvä yhteisöllinen ilmapiiri. Opettajien tyytyväisyys työympäristöönsä on kuitenkin vähenemässä. Työstä ei enää nautita niin paljon kuin ennen. Eniten stressiä opettajille aiheuttavat muuttuvat vaatimukset, hallinnollinen työ ja opetuksen mukauttaminen erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten tarpeisiin. Tiedot ilmenevät OECD:n TALIS-tutkimuksesta, johon osallistui 48 maata.https://okm.fi/-/kansainvalinen-talis-2018-tutkimus-kouluissa-edistetaan-yhteisollisyytta-aiempaa-enemman
-
27.10.2017 | Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen on päättänyt lukioiden erityisen koulutustehtävän luvista ja niihin sisältyvistä valtakunnallisista kehittämistehtävistä. Erityinen koulutustehtävä myönnettiin 75 lukiolle. Valtakunnallinen kehittämistehtävä myönnettiin 11 lukiolle. Päätökset on tehty Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen arvioinnin ja opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmän esityksen pohjalta.https://okm.fi/-/lukioiden-erityisen-koulutustehtavan-luvat-myonnetty-lukiot-tasa-arvoiseen-asemaan-ja-osaaminen-koko-lukiokentan-kayttoon
-
15.11.2017 | Lukio on ainutlaatuista aikaa aikuisuuden kynnyksellä: se on mahdollisuus oppia monipuolisesti uutta, avartaa omia näköaloja, sivistyä. Lukiossa arvokasta on juuri se, että lukiossa voi opiskella monipuolisesti eri aineita, oppia laaja-alaisesti. Tämä on lukiomme tärkein osa. Yleissivistys on jatkossakin lukiokoulutuksen ydin ja sydän.https://okm.fi/-/opetusministeri-vahva-yleissivistys-on-lukion-tarkein-tehtava
-
16.9.2021 | Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö OECD on julkaissut vuosittaisen koulutusjärjestelmiä vertailevan indikaattorijulkaisunsa Education at a Glancen. Tämän vuoden julkaisun erityisteemana oli koulutuksen tasa-arvo. Tarkastelu kohdistui pääosin vuoteen 2019.https://okm.fi/-/oecd-vertailu-sosioekonominen-tausta-vaikuttaa-yha-voimakkaasti-koulutusvalintoihin-alueelliset-vaihtelut-suomessa-pienia
-
12.11.2013 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2013 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnialle, Etelä-Savon ammattiopistolle, Jyväskylän ammattiopistolle ja Koulutuskeskus Sedulle. Vuoden 2013 teemana oli yrittäjyys. Laatupalkinnot jakoi opetusministeri Krista Kiuru ammatillisen koulutuksen seminaarissa Kuopiossa tiistaina.https://okm.fi/-/opetusministeri-jakoi-2013-ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot
-
23.1.2019 | Työryhmä ehdottaa, että Suomen tutkintojen ja muiden osaamiskokonaisuuksien viitekehystä laajennetaan. Viitekehykseen lisättäisiin mm. lukioon ja ammatilliseen koulutukseen valmentavat koulutukset sekä korkeakoulujen erikoistumiskoulutukset. Viitekehyksen laajennusta koskeva asetusmuutos on lähetetty sidosryhmille lausuntoja varten.https://okm.fi/-/tyoryhma-ehdottaa-kansallisen-tutkintojen-viitekehyksen-laajentamista