Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 29 - 32 / 182
-
22.10.2004 | - Opetuksen tulisi olla kouluissa oppilaslähtöistä. Oppijalähtöisessä opetuksessa lähtökohtana ovat oppilaan kulttuuritausta, kehitystaso, vahvuudet, erityisen tuen tarpeet, persoonallisuus sekä yksilöllinen oppimistyyli, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen Yhdessä tasavertaisuuteen -messujen avajaisissa perjantaina.https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-maahanmuuttajien-aiempi-oppimistausta-huomioitava-opetuksessa
-
12.1.2017 | Punta del Esten julistus ja suositukset liikuntakasvatuksesta ja urheilusta ESIPUHE Yhdistyneiden kansakuntien kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unescon liikuntakasvatus- ja urheiluasioista vastaavat ministerit hyväksyivät 30.11.-3.12.1999 Ur...https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Punta+del+Esten+julistus+ja+suositukset+liikuntakasvatuksesta+ja+urheilusta.+Helsinki+2003.pdf/0404047e-3f68-4e65-8503-1e97b6ec7c71?version=1.0&t=1484222290000
-
13.6.2007 | - Hallituksella on vahva tahto lasten ja nuorten hyvinvoinnin parantamisessa. Valmistelemme par-haillaan kaikkien ministeriöiden välisellä tiiviillä yhteistyöllä lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisoh-jelmaa, joka linjaa alle 29-vuotiaiden kasvu- ja elinolojen parantamista seuraaville neljälle vuodelle. Kehittämisohjelma toimii pohjana käynnistyvälle lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiik-kaohjelmalle.https://okm.fi/-/ministeri-wallin-lasten-ja-nuorten-hyvinvointi-edistaa-tasa-arvoa
-
2.4.2019 | Suomen valtuuskunta Unescon hallintoneuvoston 204. istunnossa (kuva: OKM/Kati Anttalainen) Suomen Unesco-suurlähettiläs Pekka Puustinen, erityisasiantuntija Piia Immonen-Seuguenot, johtava asiantuntija Outi Hakanen ja kulttuuriasiainneuvos, SUT:n ...https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2018.pdf/7ba90c94-174e-4261-b7e6-405c9b784ed4?version=1.0&t=1554209182000