Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 61 - 120 / 2 123
-
29.4.2005 | Tanssitaiteen valtionpalkinnon saa tänä vuonna tanssitaiteilija Leena Gustavson. Valtion tanssitaidetoimikunnan myöntämä palkinto on suuruudeltaan 15 000 euroa. Palkinnon jakoi opetusministeriön taide- ja kulttuuriperintöyksikön päällikkö Risto Ruohonen perjantaina 29. huhtikuuta Helsingissä. Taiteen valtionpalkinnot ovat tunnustuksia kolmen viimeksi kuluneen vuoden aikana tehdystä ansiokkaasta taiteellise...https://okm.fi/-/statspriset-for-danskonst-2005-till-leena-gustavson
-
13.7.2004 | EU:n opetusministereiden epävirallinen kokous pidettiin Rotterdamissa 12.-13.7. Opetusministerit keskustelivat liikkuvuuden laadusta ja koulutuksen roolista aktiivisen kansalaisuuden edistämisessä. Keskusteluilla valmistauduttiin komission esityksiin uusista koulutusohjelmista vuosille 2007-2013. Komissio tehnee esityksen uusista ohjelmista heinäkuussa 2004. Suomen valtuuskuntaa johti opetusministeriön kansliapäällikko Markku Linna.https://okm.fi/-/eu-n-opetusministerit-keskustelivat-liikkuvuudesta-ja-aktiivisesta-kansalaisuudesta
-
30.9.2004 | Valtioneuvosto antoi torstaina asetuksen valtion rahoituksen perusteena käytettävistä opetus- ja kirjastotoimen keskimääräisistä yksikköhinnoista vuonna 2005. Opiskelijaa kohti vahvistettu keskimääräinen yksikköhinta on perusopetuksessa 5023,89 euroa, lukiossa 4443,61 euroa, ammatillisessa koulutuksessa 7616,06 euroa sekä ammattikorkeakoulussa 6385,37 euroa. Taiteen perusopetuksessa opetustuntia kohti vahvistettu keskimääräinen yksikköhinta on 54,90 euroa ja kansalaisopistoissa 63,52 euroa.https://okm.fi/-/opetus-ja-kirjastotoimen-keskimaaraiset-yksikkohinnat-vuodelle-2005-vahvistettiin
-
23.9.2003 | Opetusministeri Haatainen puhuiAmmatillisten rehtoreiden neuvottelupäivilläHelsingissä 23.9.2003https://okm.fi/-/opetusministeri-haatainen-ammatillinen-koulutus-kiinnostavaksi-jo-peruskoulussa
-
23.3.2004 | - Yhteiskunnan monikulttuuristuminen on sekä haaste että mahdollisuus. Opiskeluympäristön on sallittava erilaisia kulttuureja ja tapoja ajatella ja toimia. Nykyajan oppilaitos ei ole erilainen kuin yhteiskunta, joka koko ajan muuttuu monikulttuuriseen suuntaan, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen tiistaina ammatillisen opettajakorkeakoulun tilaisuudessa.https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-maahanmuuttajaopiskelijoiden-ammatillista-koulutusta-kehitetaan
-
29.9.2004 | - Suomessa tulee selvittää kansallisesti tasa-arvon informaatio- ja dokumentaatiotoimintaan liittyviä tarpeita, tehtäviä, organisaatio- ja resurssivaihtoehtoja, sanoi opetusministeri Tuula Haatainen puhuessaan pohjoismaisessa tasa-arvoseminaarissa Gender and visions in research policy keskiviikkona.https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-tasa-arvoa-tieteessa-lisataan
-
8.3.2004 | - Yliopistojen opiskelijavalintojen kehittäminen on yksi hallituskauden keskeisistä yliopistokoulutuksen kehittämiskohteista. Yliopistojen alakohtaista yhteishakua kehitetään opiskelemaan pääsyn helpottamiseksi ja opiskelijoiden valinnanvapauden lisäämiseksi. Kun nuoret voivat siirtyä nykyistä joustavammin ja nopeammin opintoihin ja aikanaan työmarkkinoille, myös suomalaisten työura pitenee, sa...https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-yliopistojen-alakohtainen-yhteishaku-helpottaa-opiskelemaan-paasya-ja-lisaa-valinnanvapautta
-
23.10.2003 | Helsingin liiketalouden ammattikorkeakoulu Heliassa torstaina puhunut opetusministeri Tuula Haatainen muistutti ammattikorkeakoulujen rahoitusjärjestelmän uudistamisen tarpeellisuudesta.https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-ammattikorkeakoulujen-rahoitusjarjestelman-uudistaminen-tarpeellista
-
31.7.2018 | Presidentti Tarja Halonen, Unescon pääjohtaja Irina Bokova, pääministeri Juha Sipilä sekä Helsingin kaupunginjohtaja Jussi Pajunen keskustelemassa Maailman lehdistönvapauden päivän yhteydessä Finlandia-talossa toukokuussa (kuva OKM/Katarina Koch) ...https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2016.pdf/ed5ab30e-02c0-450e-b1ad-56f0178b657d?version=1.1&t=1533033715000
-
14.11.2003 | Opetusministeriö on myöntänyt ammatillisen koulutuksen kannustusrahaa yhteensä 64 koulutuksen järjestäjälle. Vuodelle 2004 kannustusrahaa myönnetään 15,6 miljoonaa euroa (vuonna 2003 n. 13 miljoonaa euroa). Luku vastaa noin 1,6 prosenttia ammatillisen koulutuksen vuoden 2004 yksikköhintarahoituksesta.https://okm.fi/-/kannustusrahaa-kansantaloudellisesti-merkittaville-koulutusaloille
-
2.2.2017 | Suomen Unesco-toimikunta Toimintakertomus 2010 Unesco 2010 1 YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco perustettiin vuonna 1945. Perussääntönsä mukaisesti sen tehtävänä on ”myötävaikuttaa rauhan ja turvallisuuden ylläpitämiseen edistämäll...https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2010.pdf/1070bedf-b85d-49ba-b469-1ae00ebe021d?version=1.0&t=1486043053000
-
5.12.2006 | Vuonna 2007 vietetään Suomen itsenäisyyden 90-vuotisjuhlavuotta. Juhlavuoden tavoitteena on epädramatisoida suomalaisuutta ja nostaa se esiin elävänä, tulevaisuuteen suuntautuneena yhteisenä voimana. Juhlavuoden sanallisella tunnuksella ME! viitataan suomalaisuus-käsitteen laajaan alaan (kantasuomalaisten ja vanhojen vähemmistöjen ohella uussuomalaiset ja ulkosuomalaiset) ja kannustetaan yhdessä tekemiseen ja toimimiseen. Tunnuksessa yhdistyvät sekä kulttuuri että yhteisöllisyys.https://okm.fi/-/suomen-90-vuotisjuhlavuoden-ilme-julkistettiin
-
6.10.2011 | Arvoisa Ministeri, hyvät foorumin osanottajat,https://okm.fi/-/ministeri-arhinmaki-kulttuurifoorumissa
-
OKM:n hallinnonala valtion vuoden 2012 talousarvioesityksessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö
5.10.2011 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalle esitetään yhteensä 6,7 miljardin euron määrärahoja. Tavoitteena on vähentää eriarvoisuutta ja syrjäytymistä kaikilla koulutusasteilla. Julkisen talouden kestävyyttä tuetaan nopeuttamalla opintoaikoja. Kestävää talouskasvua, työllisyyttä ja kilpailukykyä vahvistetaan parantamalla koulutuksen laatua, tehokkuutta ja vaikuttavuutta sekä tutkimuksen infrastruktuureja.https://okm.fi/-/ukm-s-forvaltningsomrade-i-statens-budgetproposition-2012 -
21.2.2005 | Euroopan unionin opetusministerit kokoontuivat koulutusneuvoston kokoukseen Brysselissä 21. helmikuuta. Suomen valtuuskuntaa kokouksessa johti opetusministeri Tuula Haatainen.Opetusministerit keskustelivat Euroopan koulutusjärjestelmien tehokkuudesta ja tasa-arvosta puheenjohtajamaa Luxemburgin johdolla. Teemat ovat keskeisessä osassa Lissabonin strategian koulutustavoitteita. Strategian tavoitte...https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-eu-n-keskityttava-koulutuksen-tasa-arvon-edistamiseen-ja-tutkimuksen-vahvistamiseen
-
22.10.2004 | Euroopan yhteisöjen komissio on lokakuussa 2004 antanut tulkinnan Euroopan sosiaalirahaston hankkeiden tukikelpoisuuden kytkemisestä rahoitettavan tavoiteohjelman ohjelma-alueeseen. Opetusministeriön hallinnonalalla selvitetään, onko tukea mahdollisesti maksettu kustannuksiin, jotka aiheutuvat ohjelma-alueen ulkopuolelta tulevien henkilöiden osallistumisesta koulutukseen. On mahdollista, että tällai...https://okm.fi/-/esr-hankkeiden-kustannusten-tukikelpoisuutta-selvitetaan
-
16.9.2003 | Opetusministeriön hallinnonalan määrärahoihin ehdotetaan vuodelle 2004 lisäystä 175 miljoonaa euroa kuluvan vuoden varsinaiseen talousarvioon verrattuna. Ehdotuksen loppusumma on 6 054 miljoonaa euroa. Määrärahoja esitetään lisättäväksi hallitusohjelman tavoitteiden mukaisesti lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseen sekä tieteen ja tutkimuksen edistämiseen. Kulttuurin määrärahat kasvavat myös.https://okm.fi/-/opm-n-hallinnonala-vuoden-2004-budjettiesityksessa
-
4.5.2004 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela vieraili Liettuassa 4.5. kulttuuriministeri Roma Zakaitienén kutsusta. Vierailu on ensimmäinen ministeritason tapaaminen Liettuan liityttyä Euroopan unionin jäseneksi.https://okm.fi/-/suomen-ja-liettuan-kulttuuriministerit-tapasivat
-
7.5.2004 | Opetusministeri Tuula Haatainen painotti päiväkotityön ja päiväkotien kehittämisessä koulutuksen ja sitä tukevan tutkimuksen merkitystä. Hän kiinnitti puheessaan huomiota myös lastentarhanopettajien työn arvostuksen lisäämiseen. Ministerin mukaan lastentarhanopettajilla on suuri merkitys syrjäytymisen ehkäisyssä. Haatainen puhui lastentarhanopettajakoulutuksen 30-vuotisjuhlassa Savonlinnassa perjantaina.https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-lastentarhanopettajakoulutuksen-30-vuotisjuhlassa
-
18.3.2004 | Opetusministeriössä on laadittu Koulutuksen ja tutkimuksen tietoyhteiskuntaohjelma vuosille 2004-2006 jatkamaan ministeriön edellisiä Koulutuksen ja tutkimuksen tietostrategioita (1995-1999, 2000-2004). Tietoyhteiskuntaohjelma toteuttaa myös hallituksen tietoyhteiskuntaohjelman tavoitteita opetushallinnon alalla.https://okm.fi/-/opetusministerio-vahvistaa-tietoyhteiskuntaosaamista
-
2.6.2005 | Opetusministeriön työryhmä esittää yliopistojen opiskelijavalintojen selkeyttämiseksi sähköisen yhteishakujärjestelmän käyttöönottoa. Yhteishaussa opiskelupaikkaa hakeva täyttäisi vain yhden hakemuksen, jolla hän voisi hakea enintään yhdeksään yliopistojen hakukohteeseen. Tavoite on, että sähköinen hakeminen yleistyisi yliopistojen pääasialliseksi hakutavaksi. Työryhmä luovutti muistionsa opetusminist...https://okm.fi/-/arbetsgrupp-elektronisk-gemensam-ansokan-till-universiteten
-
22.5.2005 | Opetusministeriön tekemän selvityksen mukaan koululaisten kesäloman alkamisajankohtaan ei ole syytä puuttua. - Selvitys tukee näkemystäni siitä, että lapsilla pitää olla mahdollisuus pitkään kesälomaan juuri valoisan vuodenajan aikaan. Nykyinen opetukseen käytetty aika tuottaa kansainvälisesti vertaillen hyviä ja tasaisia oppimistuloksia. Pidän lapsen etua asioiden harkinnassa lähtökohtana, opetusministeri Tuula Haatainen totesi toimittajatapaamisessaan maanantaina.https://okm.fi/-/minister-haatainen-sommarlovet-borjar-vid-samma-tid-som-forut
-
19.11.2004 | Opetusministeriö on myöntänyt ammatillisen koulutuksen kannustusrahaa yhteensä 65 koulutuksen järjestäjälle. Vuodelle 2005 kannustusrahaa myönnetään noin 17 miljoonaa euroa (vuonna 2004 noin 15,6 miljoonaa euroa). Luku vastaa noin 1,7 prosenttia ammatillisen koulutuksen vuoden 2005 yksikköhintarahoituksesta.https://okm.fi/-/yli-17-miljoonaa-euroa-kannustusrahaa-kansantaloudellisesti-merkittaville-koulutusaloille
-
31.3.2005 | - Uteliaisuuden herättäminen, loogisen ajattelun kehittäminen, tieteen menetelmien tunteminen, sovellutukset ja saavutukset sekä johtopäätösten tekeminen ja opitun soveltaminen, listasi opetusministeri Tuula Haatainen tiedeopetuksen keskeisiä tavoitteita puhuessaan Suomen Akatemian lukiolaisille järjestämän Viksu-tiedekilpailun palkintotilaisuudessa Helsingissä. Haataisen mukaan kaikella yleissivistä...https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-koulu-tiedekasvattajana-opastaa-analyyttiseen-ajatteluun
-
8.5.2003 | Uusi ammattikorkeakoululaki sekä laki ammatillisesta opettajankoulutuksesta tulevat voimaan 1. elokuuta 2003. Valtioneuvosto esitti torstaina 8.5., että tasavallan presidentti vahvistaisi uudet lait. Uusien lakien perusteella on ensi viikolla tarkoitus esitellä mm. asetus ammattikorkeakouluista ja asetus ammatillisesta opettajankoulutuksesta.https://okm.fi/-/uusi-ammattikorkeakoululainsaadanto-voimaan-1-elokuuta
-
19.4.2004 | - Ammatillisen koulutuksen tehostaminen ja vahvistaminen on suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan kehittämisessä entistä tärkeämpää. Jotta voidaan valmistautua ajoissa vuosikymmenen lopussa ikääntyvän yhteiskunnan olosuhteisiin, on kiinnitettävä huomiota ammatilliseen koulutukseen, sanoi opetusministeri Haatainen lauantaina Nastolassa.https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-ammatillinen-koulutus-avainalue-suomen-menestymisessa-kansainvalisessa-kilpailussa
-
30.1.2007 | Opetusministeriön työryhmä katsoo, että ammatillisten tutkintojen muodostumissääntöjä tulisi joustavoittaa. Jotta ammatilliset tutkinnot voivat vastata nykyistä paremmin työelämän nopeaan kehitykseen, tutkintoihin tulee voida sisällyttää osia muun tasoisten tai muiden ammattialojen tutkinnoista. Samalla ammatilliseen tutkintojärjestelmään kuuluvia tutkintotyyppejä - ammatillinen perustutkinto, ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto - tulee kehittää ja hallinnoida kokonaisuutena.https://okm.fi/-/tyoryhma-ammatillisista-tutkinnoista-joustavampia
-
27.11.2015 | Tiedonjulkistamisen elämäntyöpalkinnot kulttuurintutkija Markku Niemiselle ja kustantaja Kimmo Pietiläiselle opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 27.11.2015 11.30 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen luovu...https://okm.fi/-/tiedonjulkistamisen-elamantyopalkinnot-kulttuurintutkija-markku-niemiselle-ja-kustantaja-kimmo-pietilaiselle
-
8.6.2005 | Hallitus esitti opintotukilain ja verolainsäädännön muutosten vahvistamista keskiviikkona 8. kesäkuuta. Tasavallan presidentin on tarkoitus vahvistaa lait perjantaina. Muutosten myötä korkeakouluopiskelijoiden opintolainan valtiontakauksen määrä nousee 220 eurosta 300 euroon kuukaudessa ja asumislisää myönnettäessä huomioon otettava asumismenojen enimmäismäärä 252 euroon. Uutena tukimuotona otet...https://okm.fi/-/studiestodet-hojs-och-studielansavdrag-infors
-
10.11.2005 | Vuonna 2001 valmistuneen valtakunnallisen konetekniikan korkeakoulutuksen arviointiprojektin seurantaraportti on julkaistu. Seurannassa on kartoitettu, miten korkeakoulut ovat tarttuneet arvioinnissa ilmenneisiin kehittämiskohteisiin, jotka liittyvät konetekniikan koulutuksen tulevaisuuden haasteisiin, strategioiden kehittämiseen, koulutuksen laadun parantamiseen sekä henkilöstön kehittämiseen. Arviointiin osallistui 17 ammattikorkeakoulua ja 4 yliopistoa.https://okm.fi/-/strateginen-ajattelu-vahvistunut-konetekniikan-alalla
-
16.6.2005 | Opetusministeriö on myöntänyt ammattikorkeakouluille hieman yli kolme miljoonaa euroa tuloksellisuusrahaa. Vuoden 2004 toiminnan perusteella jaettava tuloksellisuusraha myönnettiin sekä yleisten kriteerien että koulutuksen laatuyksikköarvioinnin perusteella.https://okm.fi/-/ammattikorkeakouluille-3-miljoonaa-euroa-tuloksellisuusrahaa
-
9.12.2005 | Opetusministeriön työryhmän mukaan yliopistojen tulisi kehittää elinikäisen oppimisen toteutumista yliopistoissa. Tämä edellyttää muun muassa erityisten elinikäisen oppimisen strategioiden laatimista, avoimen yliopiston väylän kehittämistä opiskelijavalinnoissa sekä akateemisesti koulutettujen täydennyskoulutusmahdollisuuksien parantamista. Elinikäinen oppiminen kattaa oppimisen kaikissa elämänvaiheissa perusopetuksesta aikuiskoulutukseen.https://okm.fi/-/tyoryhma-elinikainen-oppiminen-huomioitava-yliopistoissa
-
22.9.2005 | Valtioneuvosto antoi torstaina asetuksen valtion rahoituksen perusteena käytettävistä opetus- ja kirjastotoimen keskimääräisistä yksikköhinnoista vuonna 2006. Opiskelijaa kohti vahvistettu keskimääräinen yksikköhinta on perusopetuksessa 5201,14 euroa, lukiossa 4643,14 euroa, ammatillisessa koulutuksessa 8268,27 euroa sekä ammattikorkeakoulussa 6264,20 euroa. Taiteen perusopetuksessa opetustuntia kohti vahvistettu keskimääräinen yksikköhinta on 56,43 euroa ja kansalaisopistoissa 65,07 euroa.https://okm.fi/-/statsfinansieringsgrunderna-for-2006-i-undervisnings-och-biblioteksvasendet-faststalldes
-
9.12.2005 | Opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan avoimen yliopisto-opetuksen laajentaminen ja kehittäminen on ensiarvoista, jotta koulutuksellinen tasa-arvo ja mahdollisuudet elinikäiseen oppimiseen toteutuisivat. Kalliomäki otti perjantaina vastaan elinikäistä oppimisen järjestelyjä yliopistoissa selvittäneen työryhmän muistion.https://okm.fi/-/ministeri-kalliomaki-avoimen-yliopiston-opetusta-on-laajennettava-ja-kehitettava
-
18.5.2005 | WomEqual-hankkeen avajaistilaisuudessa keskiviikkona puhunut opetusministeri Tuula Haatainen painotti koulutuksellisen tai ammatillisen segregaation perinteen muuttamisen tärkeyttä. - Koulussa pitää panostaa tyttöjen rohkaisemiseen myös matematiikan ja luonnontieteiden opiskeluun. Koulutusvalinnat erityisesti lukiossa vaikuttavat ratkaisevasti nuorten mahdollisuuksiin aloittaa tekniikan alan yliopisto-opinnot.https://okm.fi/-/ministeri-haatainen-naistutkijan-uran-esteet-raivattava
-
14.10.2005 | Opetusministeriön asettaman oikeustieteen koulutusalan tarpeita ja rakenteita selvittäneen työryhmän mukaan lakimieskoulutuksen tarve voidaan tyydyttää nykyisissä oikeustieteellisissä tiedekunnissa annettavalla opetuksella, joten tarvetta tutkinnonanto-oikeuksien lisäämiseen ei ole. Työryhmä esittää kuitenkin muutoksia tutkintorakenteeseen ja suurempaa panostusta kansainvälistymiseen. Työryhmä luovutti mietintönsä opetusministeri Antti Kalliomäelle perjantaina.https://okm.fi/-/tyoryhma-oikeustieteen-tutkinnonanto-oikeuksia-nykyisellaan-riittavasti
-
22.2.2006 | Opetusministeriön työryhmä ehdottaa sähköisen hakujärjestelmän käyttöönottamista toisen asteen koulutukseen hakeutumisessa. Uudessa järjestelmässä toisen asteen ja perusopetuksen lisäopetuksen (10. lukuvuosi) opiskelupaikkoja voisivat hakea erilaisen pohjakoulutuksen omaavat nuoret ja aikuiset. Uusi hakujärjestelmä otettaisiin käyttöön syksyn 2007 yhteishaussa. Ehdotus sisältyy kehittämistyöryhmän muistioon, joka julkaistiin keskiviikkona.https://okm.fi/-/toisen-asteen-koulutuksen-sahkoisen-hakujarjestelman-kehittamistyoryhma-toiselle-asteelle-kattava-sahkoinen-hakujarjestelma
-
18.8.2005 | Valtion nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora) vaatii muutosta perusopetuslakiin (21.8.1998/628). Perusopetuslaki ei tunnista toisen asteen koulutuksen lainsäädännöstä poiketen oppilaskuntaa ja sen toimintaa. Lukiolaissa ja laissa ammatillisesta koulutuksesta on säädetty oppilaskunnasta sekä opiskelijoiden kuulemisesta. Vastaavat kirjaukset tarvitaan myös perusopetuslakiin.https://okm.fi/-/nuorisoasiain-neuvottelukunta-perusopetuslakia-muutettava
-
31.3.2006 | Opetusministeriön asettamat selvitysmiehet ovat arvioineet kauppatieteiden yhteistyöverkostoja Itä- ja Pohjois-Suomessa. Selvityksen mukaan Itä-Suomen yhteistyöverkosto on jäänyt vain hallinnolliseksi verkostoksi, eikä ole kehittänyt odotetulla tavalla Lappeenrannan, Joensuun ja Kuopion yliopistojen kauppatieteellisen tutkimuksen ja opetuksen yhteistyötä. Pohjois-Suomen yhteistyöverkosto, johon kuuluvat Oulun ja Lapin yliopistot, on toiminut paremmin kuin Itä-Suomen verkosto.https://okm.fi/-/tyoryhma-ita-suomen-yliopistojen-kauppatieteen-opetusta-kehitettava
-
13.4.2006 | Aikuisten opintosetelin käyttömahdollisuuksia selvittänyt työryhmä ehdottaa, että vapaassa sivistystyössä otettaisiin käyttöön opintoseteli-idean sovellutus, joka antaisi oppilaitoksille mahdollisuudet olla perimättä opiskelumaksuja määrätyiltä kohderyhmiltä. Näitä kohderyhmiä olisivat erityisesti aikuisopiskelussa aliedustetut ryhmät kuten maahanmuuttajat, työttömät, eläkeläiset ja erityistukea tarvitsevat ryhmät.https://okm.fi/-/tyoryhma-opintoseteli-aliedustetuille-ryhmille
-
3.8.2005 | Opetusministeriön tekemän talousarvioehdotuksen mukaan hallinnonalan määrärahoissa olisi lisäystä ensi vuonna 228 miljoonaa euroa. Hallinnonalan menot budjetissa eli pääluokan loppusumma on ehdotuksessa yhteensä 6 425 miljoonaa euroa.https://okm.fi/-/undervisningsministeriets-forslag-for-statsbudgeten-2006
-
21.12.2010 | Tehostettua ja erityistä tukea koskevat säännökset voimaan Perusopetuslain mukaista tehostettua ja erityistä tukea koskevat säännösmuutokset tulevat voimaan 1.1.2011. Tavoitteena on vahvistaa oppilaan oikeutta suunnitelmalliseen varhaiseen ja ennalta ehkäisevään oppimisen ja kasvun tehostettuun tukeen. Oppilaille, jotka tarvitsevat pidempikestoista ja laajempaa tukea, tehdään päätös erityisestä tuesta samoilla perusteilla kuin nykyisin.https://okm.fi/-/andringar-vid-arsskiftet-inom-undervisnings-och-kulturministeriets-forvaltningsomrade
-
1.9.2005 | Hallitus esittää kansalaisopistojen, kesäyliopistojen ja kansanopistojen valtionosuuden määräytymisperusteisiin muutoksia. Esityksen mukaan kansalaisopistojen käyttökustannusten valtionosuuden perusteena käytettävästä asutusrakenneryhmityksestä luovutaan ja siirrytään yhteen yksikköhintaan. Yksikköhintaa porrastettaisiin tiheästi asutuissa kunnissa. Kesäyliopistojen yksikköhinnan sitomisesta sijaintikunnan kansalaisopiston yksikköhintaan luovuttaisiin.https://okm.fi/-/andringar-i-statsandelarna-till-laroanstalter-for-fritt-bildningsarbete
-
18.6.2007 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2007 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnon urakointi- ja kiinteistöpalveluyritys Are Oy:lle. Laatupalkinnon arvo on 5 000 euroa. Laatupalkinnon jakoi opetusministeri Sari Sarkomaa maanantaina Helsingissä. Oppisopimuskouluttajien laatupalkinto jaettiin seitsemännen kerran.https://okm.fi/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-till-are-oy
-
8.11.2022 | Korkeakoulujen opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvon, yhdenvertaisuuden ja monimuotoisuuden edistämishanke KOTAMO Kyselyn tulosraportti LIITE 2 Sisällysluettelo 1. Johdanto .........................................................................https://okm.fi/documents/1410845/113231925/KOTAMO_Kyselyn+tulosraportti+FINAL.pdf/27f02a5e-bed9-8f41-4935-2a99246ff445?t=1667914133319
-
11.4.2005 | OECD:n koulutuskomiteassa Pariisissa käsiteltiin Suomen ammattikorkeakoulutusta. Keskustelu liittyi OECD:n vuonna 2002 toteuttamaan suomalaisen ammattikorkeakoulutuksen arviointiin. OECD:n käytäntöjen mukaan koulutuskomitea tarkastelee kehitystä parin vuoden kuluttua arvioinnista.Koulutuskomitean kokouksessa Suomi selvitti, miten arvioinnin tuloksia on hyödynnetty ammattikorkeakoulutuksen kehittämisessä.https://okm.fi/-/suomen-ammattikorkeakoulupolitiikka-kiinnosti-oecd-ssa
-
3.11.2005 | - Elinkeinoelämän ja korkeakoulujen on käynnistettävä neuvottelut siitä, miten elinkeinoelämän mahdollisuuksia osallistua korkeakoulujen opetuksen ja tutkimuksen kehittämiseen voitaisiin edistää. Yhteistyön syventäminen edellyttää elinkeinoelämältä valmiutta rahoittaa suomalaisen huippuosaamisen kehittämistä entistä enemmän, totesi opetusministeri Antti Kalliomäki puheessaan Elinkeinoelämän keskusliiton seminaarissa.https://okm.fi/-/opetusministeri-antti-kalliomaki-elinkeinoelama-vahvemmin-mukaan-korkeakoulujen-kehittamiseen
-
27.5.2004 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2004 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnot kokkolalaiselle Kokkola Zinc Oy:lle sekä Torniossa toimivalle Outokumpu Stainless Oy:lle. Laatupalkintojen arvo on 2 000 euroa. Ne jakoi opetusministeri Tuula Haatainen torstaina.https://okm.fi/-/oppisopimuskouluttajien-laatupalkinnot-myonnetty
-
28.4.2005 | Opetusministeriön myöntämän 10 000 euron suuruisen nuorisotyön tunnustuspalkinnon sai tänä vuonna Mikkelin ammattikorkeakoulun lehtori Maija-Sisko Kauppila. Opetusministeriö yhtyy päätöksessään Nuorisotutkimussäätiön näkemykseen siitä, että tänä vuonna palkittu henkilö on edistänyt toiminnallaan vahvan, paikallisen nuorisotoiminnan kehittymistä sekä nuorisotoimialan koulutuksen ja menetelmien kehittämistä.https://okm.fi/-/nuorisotyon-tunnustuspalkinto-maija-sisko-kauppilalle
-
3.1.2005 | Opetus- ja kirjastotoimen yksikköhintoihin korotuksia vuonna 2005Valtion rahoituksen perusteena käytettävät perusopetuksen, lukion, ammatillisen koulutuksen, ammattikorkeakoulujen, taiteen perusopetuksen, kansalaisopistojen ja kirjaston keskimääräiset yksikköhinnat nousevat vuonna 2005. Hallitus esitti yksikköhintoihin 2,3 - 3,6 prosentin suuruisia korotuksia vuoden 2004 yksikköhintoihin verrattuna.https://okm.fi/-/vuoden-2005-muutoksia-opetusministerion-toimialalla
-
1.11.2006 | Rakennusalan työnjohtokoulutuksen kehittämistä ammattikorkeakouluissa pohtinut työryhmä esittää, että tekniikan ja liikenteen alan koulutustarjontaan luotaisiin uusi rakennusalan työnjohdon koulutusohjelma. Koulutusohjelma vastaisi rakennusalan lisääntyneisiin osaamisvaatimuksiin ja laeissa työnjohdolle asetettuihin pätevyysvaatimuksiin. Lisäksi koulutusohjelman tavoitteena on osaltaan nostaa rakennusa...https://okm.fi/-/tyoryhma-ammattikorkeakouluihin-uusi-rakennusalan-tyonjohdon-koulutusohjelma
-
3.3.2006 | Valtion tutkimuslaitoksena Kotuksen tehtävänä on lisätä tietoa kotimaisista kielistä ja niiden asemasta kulttuurissa ja yhteiskunnassa. Tietoa tarvitaan, jotta yhteiskunnan päätöksenteossa ja käytännön toimissa voidaan luoda edellytyksiä kielelliselle tasa-arvolle. Kotus seuraa aktiivisesti kielen kehitystä ja osallistuu kielipoliittiseen keskusteluun, opetusministeri Antti Kalliomäki totesi Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen 30-vuotisjuhlassa perjantaina.https://okm.fi/-/kotimaisten-kielten-vaaliminen-tarkeaa
-
12.6.2007 | Lisääntyvä maahanmuutto edellyttää opetusministeriön työryhmän mukaan vuoteen 2012 mennessä noin 650 opettajaa lisää, jotta maahanmuuttajataustaisten opetus voidaan järjestää eri koulutusasteilla. Opettajavajetta voidaan työryhmän mukaan poistaa opettajankoulutuksen lisäyksillä, parantamalla maahanmuuttajataustaisten mahdollisuuksia kouluttautua opettajiksi sekä lisäämällä mahdollisuuksia täydentää ulkomailla suoritettuja opettajantutkintoja.https://okm.fi/-/tyoryhma-maahanmuuttajataustaisten-koulutuksessa-puutetta-opettajista
-
1.3.2007 | Opetusministeriön ja sosiaali- ja terveysministeriön yhteinen päihdeongelmien ehkäisyn ja hoidon koulutuksen kehittämistyöryhmä jätti mietintönsä 1.3.2007. Työryhmä on laatinut päihdetyön koulutuksen vähimmäissisällön käytettäväksi päihdetyön koulutuksen suunnittelun ja toteutuksen pohjana kaikilla koulutusasteilla ja kaikilla soveltuvilla koulutusaloilla, joita ovat erityisesti sosiaali-, terveys ja liikunta-ala, diakonia, nuorisoala, kasvatusala, poliisiala.https://okm.fi/-/paihdekoulutuksen-kehittamiselle-uudet-suositukset
-
12.12.2003 | Slavistiikan ja baltologian koulutuksen ja tutkimuksen arvioinnin seurantaraportti julkistetaan perjantaina 12.12.2003https://okm.fi/-/slaavilaisten-ja-balttilaisten-kielten-yliopistokoulutuksesta-toteutettu-seuranta-arviointi
-
15.6.2006 | Opetusministeriö on myöntänyt ammattikorkeakouluille kolme miljoonaa euroa tuloksellisuusrahaa. Vuoden 2005 toiminnan perusteella jaettava tuloksellisuusraha myönnettiin sekä yleisten kriteerien että aluekehitysvaikutuksen huippuyksikköarvioinnin perusteella.https://okm.fi/-/ammattikorkeakouluille-jaettiin-tuloksellisuusrahaa
-
15.2.2007 | Yliopistojen tulisi keksintöjen markkinoinnissa ja myynnissä hyödyntää ulkopuolisia yhteistyökumppaneita ja pyrkiä kaupallistamistoiminnassa rakentamaan pitkäaikaisia strategisia kumppanuuksia välittäjäorganisaatioiden kanssa, esittää opetusministeriön työryhmä. Kaupallistettavaksi aiotun keksinnön jatkokehittelyn ja arvonnousun mahdollistavia mekanismeja on kehitettävä julkisen ja yksityisen sektorin yhteistoimin. Tutkimustulosten hyödyntäminen yliopistoissa -raportti julkaistiin torstaina.https://okm.fi/-/tyoryhma-yliopistokeksintojen-kaupallistamista-edistettava
-
8.5.2008 | Opetusministeriö on myöntänyt vuoden 2008 oppisopimuskouluttajien laatupalkinnon kehitysvammaisten palveluita tuottavalle Rinnekoti-Säätiölle. Laatupalkinnon arvo on 5000 euroa. Kilpailussa myönnettiin myös kunniamaininta turvallisuusalalla toimivalle Securitas Oy:lle. Laatupalkinnon ja kunniamaininnan jakoi opetusministeri Sari Sarkomaan puolesta ylijohtaja Sakari Karjalainen torstaina Helsingissä.https://okm.fi/-/kvalitetspriset-for-laroavtalsutbildare-beviljades
-
28.2.2007 | Kulttuuriministeri Tanja Saarela myönsi valtakunnallisille nuorisojärjestöille ja nuorisotyön palvelujärjestöille vuoden 2007 toimintaan yhteensä 10 750 000 euroa. Valtionavustusta saaneita järjestöjä oli 66. Määrärahoissa on kasvua viime vuoteen 689 000 euroa. Avustukset myönnetään veikkausvoittovaroista nuorisotyön edistämiseen osoitetuista määrärahoista. Uusiksi avustuskelpoisiksi järjestöiksi hyväksyttiin Kommunistinen nuorisoliitto ry sekä Perussuomalaiset Nuoret ry järjestöksi.https://okm.fi/-/kulturministern-beviljade-ungdomsorganisationerna-mer-understod-an-i-fjol
-
2.2.2017 | 1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○...https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2000.pdf/2816f0b2-05d0-4220-9467-9983d1f7c4b1?version=1.0&t=1486042958000