Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'ammatilliset oppilaitokset' tuotti 905 tulosta
Fess-haku
60 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 661 - 720 / 905

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 2
    • Sivu 3
    • Sivu 4
    • Sivu 5
    • Sivu 6
    • Sivu 7
    • Sivu 8
    • Sivu 9
    • Sivu 10
  • Sivu 11
  • Sivu 12
  • Sivu 13
  • ... Välisivut Navigoi käyttämällä sarkainta.
    • Sivu 14
    • Sivu 15
  • Sivu 16
  • Seuraava sivu
  1. Nuoret työn ja koulutuksen ulkopuolella

    7.1.2026 | Oppilaanohjauksen ja opinto- ohjauksen uudistaminen osana oppivelvollisuuden laajentamisen ja nivelvaiheen koulutuksen uudistamisen kokonaisuutta Opetus- ja kulttuuriministeriö 18.1.2021 • Oppivelvollisuuden laajentaminen liittyy hallitusohjelman ...
    https://okm.fi/documents/1410845/58659850/Oppivelvollisuuden+laajentaminen+ja+opinto-ohjaus+18.1.pdf/3d4c607d-6030-4320-e445-245e46f40c56?t=1767772883708
  2. Utredning om växelverkan mellan regionstäder och högskoleutbildning inleds - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.1.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder en utredning om högskoleutbildningens växelverkan med regionstäder och arbetsgivare i dessa. I utredningen granskas med vilka mekanismer regionstädernas livskraft och förnyelsen av näringarna upprätthålls. Riksdagsledamot Hanna Kosonen har utnämnts till utredare.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-om-vaxelverkan-mellan-regionstader-och-hogskoleutbildning-inleds
  3. Korkeakouluille lisäkannustimia avoimen korkeakouluopetuksen tarjonnan lisäämiseen ja työttömien osallistumisen tukemiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.9.2020 | Vuoden 2020 neljänteen lisätalousarvioon sisältyy yhteensä 5 miljoonan euron määräraha ammattikorkeakouluille ja 5 miljoonan euron määräraha yliopistoille avoimen korkeakouluopetuksen lisäämiseen sekä koulutuksen ja työelämän ulkopuolella oleville kohdennettuun maksuista vapauttamiseen.
    https://okm.fi/-/korkeakouluille-lisakannustimia-avoimen-korkeakouluopetuksen-tarjonnan-lisaamiseen-ja-tyottomien-osallistumisen-tukemiseen
  4. PowerPoint-esitys

    7.1.2026 | 16.5.2019 1 Ammatillisen koulutuksen strategia- rahoituspäätök set 2019 Webinaari 10.5.2019 Ohjelma • Mika Tammilehdon alustus • Vastaukset ennakkokysymyksiin • Mahdollisuus esittää kysymyksiä ministeriölle ja Parasta–ohjelmien koordinaattoreille ...
    https://okm.fi/documents/1410845/7010237/Webinaari+vuoden+2019+strategiarahoitusp%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksist%C3%A4+8.+ja+10.5.2019+diaesitys/51b134b2-8ed5-ecc2-ccd5-04582a19cd13?t=1767772674039
  5. Tutkimusorganisaatiot toimivat aiempaa avoimemmin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.1.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö selvitytti eri tutkimusorganisaatioiden toimintakulttuurin avoimuuden kypsyystasoa. Selvityksen tavoitteena oli kartoittaa korkeakoulujen, tutkimuslaitosten, tutkimusrahoittajien, ulkomailla toimivien tiedeinstituuttien sekä tiedeyhteisöjen tilannetta avoimen tieteen ja tutkimuksen edistämisessä. Samalla tunnistettiin esteitä, vahvuuksia ja heikkouksia avoimuuden edistämisessä sekä kehittämistä vaativia osa-alueita.
    https://okm.fi/-/tutkimusorganisaatiot-toimivat-aiempaa-avoimemmin
  6. Lahden ammattikorkeakoulu ja Saimaan ammattikorkeakoulu yhdistyvät Lab-ammattikorkeakoulu Oy:ksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.10.2019 | Nykyiset Lahden ammattikorkeakoulu ja Saimaan ammattikorkeakoulu yhdistyvät Lab-ammattikorkeakouluksi 1.1.2020 alkaen. Valtioneuvosto myönsi torstaina Lab-ammattikorkeakoulu Oy:lle toimiluvan. Sulautumisesta on päätetty ammattikorkeakouluissa heinäkuussa 2019.
    https://okm.fi/-/lahden-ammattikorkeakoulu-ja-saimaan-ammattikorkeakoulu-yhdistyvat-lab-ammattikorkeakoulu-oy-ksi
  7. Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoululle uusia koulutusvastuita - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.12.2019 | Valtioneuvosto hyväksyi torstaina yleisistunnossaan Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Oy:tä koskevan toimiluvan muutoksen 1.8.2020 lukien.
    https://okm.fi/-/kaakkois-suomen-ammattikorkeakoululle-uusia-koulutusvastuita
  8. De högskolestuderandes generiska färdigheter kan stärkas under hela utbildningsvägen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.1.2021 | Hos nästan 60 procent av de högskolestuderande var de generiska färdigheterna, dvs. deras generella kompetens, på en nivå som högst kan betecknas som tillfredsställande, och hos cirka 40 procent på minst god nivå. Resultaten framgår av slutrapporten för projektet Kappas! som utförts av Pedagogiska forskningsinstitutet vid Jyväskylä universitet och Centret för universitetspedagogik vid Helsingfors universitet.
    https://okm.fi/sv/-/de-hogskolestuderandes-generiska-fardigheter-kan-starkas-under-hela-utbildningsvagen
  9. Päivitetyt suositukset varhaiskasvatukseen, opetukseen ja koulutukseen koronaepidemian ehkäisemiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.12.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos ovat päivittäneet kahta koronaepidemian ehkäisyä koskevaa suositusta. Toinen suositus koskee varhaiskasvatuksen ja opetuksen järjestäjiä ja toinen lukio- ja ammatillisen koulutuksen, vapaan sivistystyön sekä aikuisten perusopetuksen järjestäjiä ja ammattikorkeakouluja sekä yliopistoja.
    https://okm.fi/-/paivitetyt-suositukset-varhaiskasvatukseen-opetukseen-ja-koulutukseen-koronaepidemian-ehkaisemiseksi
  10. Korkeakouluopiskelijoiden geneerisiä taitoja voidaan vahvistaa koko koulutuspolun ajan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.1.2021 | Lähes 60 prosentilla korkeakouluopiskelijoista geneeriset eli yleiset taidot olivat korkeintaan tyydyttävällä tasolla ja noin 40 prosentilla vähintään hyvällä tasolla. Tulokset ilmenevät Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen sekä Helsingin yliopiston Yliopistopedagogiikan keskuksen Kappas!-hankkeen loppuraportista.
    https://okm.fi/-/korkeakouluopiskelijoiden-geneerisia-taitoja-voidaan-vahvistaa-koko-koulutuspolun-ajan
  11. Tagged Pdf

    18.11.2025 | 1 (5) Kirje 17.11.2025 VN/34023/2025 VN/34023/2025-OKM-1 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriministe...
    https://okm.fi/documents/1410845/250670115/Varainhoitovuoden%202026%20varsinaisella%20suoritep%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksell%C3%A4%20my%C3%B6nnett%C3%A4v%C3%A4n%20harkinnanvaraisen%20rahoituksen%20hakeminen.pdf/2415f2ba-7271-89c7-e933-e2203bfef842?t=1763447035962
  12. Högskolestuderandenas välbefinnande och handledning stöds med specialunderstöd - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.10.2020 | Undantagstillståndet till följd av coronaepidemin har påverkat universitetens och yrkeshögskolornas studiearrangemang och därigenom de studerandes förutsättningar för lärande och deras välbefinnande. Syftet med undervisnings- och kulturministeriets specialunderstöd är att stödja handledningen av högskolestuderande och stärka deras välbefinnande under coronepidemin. Ansökan om specialunderstöd har öppnats den 14 oktober.
    https://okm.fi/sv/-/hogskolestuderandenas-valbefinnande-och-handledning-stods-med-specialunderstod
  13. Korkeakoulutuksen ja korkeakoulun saavutettavuussuunnitelmalla tavoitteellisuutta ja systemaattisuutta saavutettavuuden edistämiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.6.2021 | Hallitusohjelmaan on kirjattu tavoite korkeakoulutuksen saavutettavuussuunnitelman laatimisesta. Valtioneuvoston koulutuspoliittisen selonteon mukaan hallitus päättää tavoitteet ja toimenpiteiden suuntaviivat tasa-arvon parantamiseksi korkeakoulutuksen saavutettavuussuunnitelmassa vuoden 2021 loppuun mennessä. Selvityshenkilönä toiminut erityisasiantuntija Tapio Kosunen luovutti esityksensä tiede- ja kulttuuriministeri Antti Kurviselle tiistaina 15. kesäkuuta.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-korkeakoulun-saavutettavuussuunnitelmalla-tavoitteellisuutta-ja-systemaattisuutta-saavutettavuuden-edistamiseen
  14. d01bcb52-3227-208c-67ad-af1487c1fe62

    7.1.2026 | Webinaarit vuoden 2019 strategiarahoituspäätöksistä: kysymykset ja vastaukset Yleistä • Aiotteko jakaa rahoitusta saaneiden hakemusten sisällön? o Hakemukset ovat julkisia ja ne voi pyytää ministeriön kirjaamosta. Riippuen tietopyynnön sisällöstä,...
    https://okm.fi/documents/1410845/7010237/Webinaari+vuoden+2019+strategiarahoitusp%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksist%C3%A4_kysymykset+ja+vastaukset/d01bcb52-3227-208c-67ad-af1487c1fe62?t=1767772674039
  15. Microsoft Word - Muistio 3.10.2025.docx

    27.10.2025 | 1 (31) Muistio 3.10.2025 VN/4728/2025 VN/4728/2025-OKM-60 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Valtioneuvosto PL 23 Snell...
    https://okm.fi/documents/1410845/249314351/Muistio%203.10.2025.pdf/bfe0956c-0827-ce31-e7b9-82925f22e897?t=1761551634840
  16. Eurostudent–opiskelijatutkimus käynnistyy - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.3.2019 | Kansainvälinen Eurostudent– opiskelijatutkimus 2019 –kysely käynnistyy. Kysely on järjestyksessään jo seitsemäs. Tiedonkeruu alkoi 25.3. ja päättyy huhtikuun lopussa.
    https://okm.fi/-/eurostudent-opiskelijatutkimus-kaynnistyy
  17. MUISTIO

    7.1.2026 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Muistio Liite 1 Hallitussihteeri 6.10.2017 Saara Luukkonen EHDOTUS OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN ASETUKSEKSI OPISKELIJAKSI OTTAMISEN PERUSTEISTA AMMATILLISESSA PERUSTUTKINTOKOULUTUKSES- SA 1 Asetusehdotuksen tausta...
    https://okm.fi/documents/1410845/5422119/M+Ehdotus+OKMaksi+opiskelijaksi+ottamisen+perusteista+ammatillisessa+per....pdf/d81da2e2-98a4-42b4-a566-e1400527ad3a?t=1767772675891
  18. Ammatillisen koulutuksen reformi uudistaa koulutuksen vastaamaan opiskelijoiden ja työelämän tarpeita - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.4.2017 | Ammatillinen koulutus uudistetaan kokonaisuudessaan. Hallitus antoi maanantaina 24. huhtikuuta esityksen uudeksi laiksi ammatillisesta koulutuksesta.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-reformi-uudistaa-koulutuksen-vastaamaan-opiskelijoiden-ja-tyoelaman-tarpeita
  19. PowerPoint Presentation

    7.1.2026 | Oppivelvollisuuden laajentamisen seurantaryhmä Säännösluonnokset oppivelvollisuuslaiksi 23.1.2020 OKM, Jukola • Yhteiskunnassa tarpeellinen perusosaaminen edellyttää perusopetuksen jälkeisiä opintoja. • Pykälään päivitetty laajentuvan oppivelvolli...
    https://okm.fi/documents/1410845/0/Oppivelvollisuuden_seurantaryhma_pykalaluonnokset.pdf/c43841a6-9254-a591-3221-ba222a029d12?t=1767772881540
  20. Högskolorna får drygt 10 200 fler nybörjarplatser åren 2020–2022 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.8.2020 | Undervisnings- och kulturministeriet har utifrån högskolornas förslag beslutat om fördelningen av högskolornas nybörjarplatser under de närmaste åren. Yrkeshögskolorna får sammanlagt 1 723 fler nybörjarplatser och universiteten sammanlagt 4 231 fler nybörjarplatser för utbildningar som inleds 2021 och 2022.
    https://okm.fi/sv/-/hogskolorna-far-drygt-10-200-fler-nyborjarplatser-aren-2020-2022
  21. PowerPoint Presentation

    7.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö Paras mahdollinen Suomi vuonna 2030 ja koulutuksen keinot sen toteuttamiseksi Yhteenveto verkkoaivoriiheen osallistuneiden näkemyksistä 26.2.2020 Linnea Pitkänen, Anu Valtari, Hanna Niemelä & Tuomo Lähdeniemi Tavoite...
    https://okm.fi/documents/1410845/33415844/Verkkoaivoriihi+tulosyhteenveto.pdf/37509dbd-0934-27cb-c9af-c233b0288a25/Verkkoaivoriihi+tulosyhteenveto.pdf?t=1767772844507
  22. Tausta vaikuttaa korkeakouluopiskelijoiden opiskelukokemuksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.6.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriön Eurostudent VI –artikkelisarjan uudessa julkaisussa tarkastellaan korkeakouluopiskelijoita, heidän taustojaan sekä kokemuksiaan opiskelusta.
    https://okm.fi/-/tausta-vaikuttaa-korkeakouluopiskelijoiden-opiskelukokemuksiin
  23. Muistio

    8.12.2025 | 1 (8) Muistio 20.11.2025 VN/18967/2025 VN/18967/2025-OKM-25 Ehdotus valtioneuvoston asetukseksi ammatillisesta koulutuksesta annetun valtioneuvoston asetuksen muuttamisesta 1. Asetusehdotuksen pääasiallinen sisältö Tällä asetusesityksellä ammatill...
    https://okm.fi/documents/1410845/249314351/Muistio%2021.11.2025%20Ehdotus%20valtioneuvoston%20asetukseksi.pdf/e183ff33-6c34-8d3f-26c5-1fa44fc5fa84?t=1765177504455
  24. Koronaturvallisuudesta paikallisia toimia korostava uusi suositus varhaiskasvatukseen, oppilaitoksille ja korkeakouluille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.10.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Terveyden ja hyvinvoinninlaitos ovat antaneet varhaiskasvatusta, kouluja, oppilaitoksia ja korkeakouluja varten uudet terveysturvallisuutta koskevat suositukset, joissa on huomioitu tartuntatautilain muutokset ja siirtyminen paikallisiin ja alueellisiin täsmätoimiin koronarajoituksia purettaessa. Suositukset on päivitetty vastaamaan voimassa olevia koronaepidemiaan liittyviä muita suosituksia ja valtioneuvoston linjauksia. 
    https://okm.fi/-/koronaturvallisuudesta-paikallisia-toimia-korostava-uusi-suositus-varhaiskasvatukseen-oppilaitoksille-ja-korkeakouluille
  25. Tasalaatuisempaa opetusta, yksilöllisempiä opintopolkuja, ajasta ja paikasta riippumatonta opiskelua– digitaaliset oppimisympäristöt ovat muuttaneet ammatillista koulutusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.5.2019 | Digitaalisista oppimisympäristöistä on tullut arkipäivää. Niiden myötä opettajan rooli on muuttunut. Opettaja ei enää omista tietoa, vaan tieto löytyy sähköisistä materiaaleista, jotka ovat vapaasti opiskelijoiden saatavilla. Opiskelijalle tämä mahdollistaa yksilöllisemmän opintopolun, mutta toisaalta edellyttää entistä enemmän itseohjautuvuutta.
    https://okm.fi/-/tasalaatuisempaa-opetusta-yksilollisempia-opintopolkuja-ajasta-ja-paikasta-riippumatonta-opiskelua-ja-itseohjautuvuutta-digitaaliset-oppimisymparistot
  26. Ammatillinen koulutus uudistuu - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.8.2017 | Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö vahvistaa suomalaista ammattiosaamista. Jatkossa ammatillisen koulutuksen tärkein tehtävä on tuottaa yksilöllistä osaamista opiskelijoiden ja työelämän tarpeiden mukaan. Valtioneuvosto esitti istunnossaan 10.8., että Tasavallan presidentti vahvistaisi asiaa koskevan lain.
    https://okm.fi/-/ammatillinen-koulutus-uudistuu
  27. Utredare ska söka lösningar på konsekvenserna av medlemsflykten från YH-studerandekårerna - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.12.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsatt pedagogie doktor, docent Tapio Varmola att utarbeta en utredning om lösningsalternativ på problemet med medlemsflykten och de ekonomiska problemen i yrkeshögskolornas studerandekårer. Utredaren ska lämna sin rapport till ministeriet före utgången av april 2022.
    https://okm.fi/sv/-/utredare-ska-soka-losningar-pa-konsekvenserna-av-medlemsflykten-fran-yh-studerandekarerna
  28. Parasta kokonaisuus oppilaitosjohdolle

    7.1.2026 | Parasta kokonaisuus oppilaitosjohdolle Toimeenpanon tukea uudistuvan ammatillisen koulutuksen johtamiseen 2.4.2019 Tieteiden talo, Helsinki OKM Mika Tammilehto ylijohtaja Videotervehdys Parasta päivään 2.4.2019 Näin löydät kootusti kaiken strategi...
    https://okm.fi/documents/1410845/7010237/Parasta+ohjelmat+johtamisen+tukena+tilaisuus+020419_diaesitys/29a29cfb-a1f0-9ee3-5df1-48525ffb233a?t=1767772674039
  29. Selvitys: Ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien asemaa voitaisiin vahvistaa talouden vakauttamisella ja osaamisen kehittämisellä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    8.6.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on selvittänyt keinoja ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien toimintaedellytysten parantamiseksi. Opiskelijakuntien laskeviin jäsenmääriin ja taloudellisiin haasteisiin voitaisiin vastata toiminnan pitkäjänteisellä kehittämisellä ja vahvistamalla niiden toiminnan taloudellista pohjaa. Selvityshenkilö Tapio Varmola luovutti selvityksensä tiede- ja kulttuuriministeri Petri Honkoselle 8. kesäkuuta.
    https://okm.fi/-/selvitys-ammattikorkeakoulujen-opiskelijakuntien-asemaa-voitaisiin-vahvistaa-talouden-vakauttamisella-ja-osaamisen-kehittamisella
  30. Rapport: Ställningen för yrkeshögskolornas studerandekårer kan stärkas genom ekonomisk stabilisering och kompetensutveckling - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.6.2022 | Undervisnings- och kulturministeriet har utrett olika metoder för att förbättra verksamhetsförutsättningarna för studerandekårerna vid yrkeshögskolorna. Studerandekårernas minskande medlemsantal och ekonomiska utmaningar kan hanteras genom att långsiktigt utveckla kårernas verksamhet och stärka deras ekonomiska bas. Utredaren Tapio Varmola överlämnade sin utredning till forsknings- och kulturminister Petri Honkonen den 8 juni.
    https://okm.fi/sv/-/rapport-stallningen-for-yrkeshogskolornas-studerandekarer-kan-starkas-genom-ekonomisk-stabilisering-och-kompetensutveckling
  31. Webinaari Vipusen ja eHOKSin tiedoista 9.2.2026, esitysmateriaalit

    10.2.2026 | Webinaari Vipusen ja eHOKSin tiedoista 9.2.2026 Tilaisuuden avaus neuvotteleva virkamies Ville Heinonen, opetus- ja kulttuuriministeriö Tilaisuuden ohjelma Tilaisuuden avaus, neuvotteleva virkamies Ville Heinonen, opetus- ja kulttuuriministeriö Vi...
    https://okm.fi/documents/1410845/255877136/Webinaari%20Vipusen%20ja%20eHOKSin%20tiedoista%209.2.2026,%20esitysmateriaalit.pdf/2431adc5-1eb1-5008-bd6c-3b492bab6132?t=1770712012030
  32. Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden lisääminen korkeakoulutuksessa koetaan tärkeäksi – korkeakoulutuksen saavutettavuussuunnitelma -webinaarissa 360 osallistujaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.11.2020 | Suomi tarvitsee koulutustason noston. Korkeakoulutuksen osalta tavoitteena on, että vuonna 2030 korkeakoulutettuja on nykyisen 41 prosentin sijaan puolet 25–34-vuotiaiden ikäluokasta. Toteutuuko tasa-arvo ja yhdenvertaisuus suomalaisessa korkeakoulutuksessa kaikkien osalta ja vastaavatko korkeakoulut riittävän hyvin erilaisiin opiskelijoiden tarpeisiin?
    https://okm.fi/-/tasa-arvon-ja-yhdenvertaisuuden-lisaaminen-korkeakoulutuksessa-koetaan-tarkeaksi-korkeakoulutuksen-saavutettavuussuunnitelma-webinaarissa-360-osallistujaa
  33. Förändringar i högskolornas utbildningsansvar – målet att åtgärda bristen på kompetent arbetskraft - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.7.2020 | Statsrådet har beslutat att utvidga utbildningsansvaret för fem yrkeshögskolor. Utbildningsansvaret vid fyra universitet utvidgas genom förordningar av statsrådet och undervisnings- och kulturministeriet. Ändringarna hänför sig till förhandlingarna med högskolorna, där man kommit överens om målen för avtalsperioden 2021–2024 samt uppföljningen och utvärderingen av dessa mål.
    https://okm.fi/sv/-/forandringar-i-hogskolornas-utbildningsansvar-malet-att-atgarda-bristen-pa-kompetent-arbetskraft
  34. 2cb5125b-ad81-489d-a37c-92212b53a7aa

    7.1.2026 | Liite 2.1 Liite 2.1. Painottamattomat ja painotetut opiskelijavuodet 2017 ja niistä laskettu profiilikerroin 12.10.2018 / JP Koulutuksen järjestäjän y-tunnus Koulutuksen järjestäjän nimi Profiilikerroin = Painotetut opiskelijavuodet / painottamatt...
    https://okm.fi/documents/1410845/7010237/Liite+2_Rahoituksen+laskennassa+k%C3%A4ytetyt+aineistot_fuusiot+mukana/2cb5125b-ad81-489d-a37c-92212b53a7aa?t=1767772674039
  35. Responsible use of leisure time contributes to more contact teaching in higher education institutions and a swift return to normal conditions - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    17.8.2021 | All students have the right to start their studies in a safe way. The goal that we all share is to be able to bring in much more contact teaching in higher education institutions during the autumn term. Interaction between people, both in contact teaching and in students’ leisure activities, improves wellbeing and strengthens the spirit of community. With the pandemic still ongoing, it has become particularly important to improve both student wellbeing and the ability to study.
    https://okm.fi/en/-/reminder-by-the-ministry-of-education-and-culture-the-national-union-of-university-students-in-finland-syl-and-the-union-of-students-in-finnish-universities-of-applied-sciences-samok-responsible-use-of-leisure-time-contributes-to-more-contact-teaching-in-
  36. 0acda08f-8e9e-1b57-e9d6-cd77323c4aa0

    10.11.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Kysytyt kysymykset ja niihin vastaukset, liittyen OKM:n ohjauskirjeeseen 6.10.202...
    https://okm.fi/documents/1410845/4345832/Kysytyt%20kysymykset%20ja%20niihin%20vastaukset%20liittyen%20OKMn%20ohjauskirjeeseen%2006102025.pdf/0acda08f-8e9e-1b57-e9d6-cd77323c4aa0?t=1762765390428
  37. Opetus- ja kulttuuriministeriö edistää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa koko koulutusjärjestelmässä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.5.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut ohjelman, jolla edistetään yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa. Kehittämisohjelman toimenpiteet toteutetaan vuosina 2025–2027.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-edistaa-yhdenvertaisuutta-ja-tasa-arvoa-koko-koulutusjarjestelmassa
  38. Selvitys seutukaupunkien ja korkeakoulutuksen vuorovaikutuksesta käynnistyy - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.1.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää selvityksen korkeakoulutuksen vuorovaikutuksesta seutukaupunkien ja niissä sijaitsevien työnantajien kanssa. Selvityksessä tarkastellaan sitä, millaisilla mekanismeilla seutukaupunkien elinvoimaisuutta ja elinkeinojen uudistumista ylläpidetään. Selvityshenkilöksi on nimetty kansanedustaja Hanna Kosonen.
    https://okm.fi/-/selvitys-seutukaupunkien-ja-korkeakoulutuksen-vuorovaikutuksesta-kaynnistyy
  39. Excellent results for Finnish higher education institutions in the second application round of the European Universities Initiative - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    10.7.2020 | Six Finnish higher education institutions were selected as part of the European Universities alliances during the second application round of the initiative. Three Finnish universities, Oulu, Turku and Vaasa, were accepted for the initiative, together with three universities of applied sciences – Haaga-Helia, Karelia and Häme University of Applied Sciences. European Universities alliances is the flags...
    https://okm.fi/en/-/excellent-results-for-finnish-higher-education-institutions-in-the-second-application-round-of-the-european-universities-initiative
  40. Digikyvykkyyskysely 2024

    9.4.2026 | Digikyvykkyyskysely 2026 Webinaari 9.4.2026 Tervetuloa! 2 | 9.4.2026 Erilaisten ulkoisten tekoälybottien käyttö tilaisuudessa on tietosuojasyistä kielletty. Varmistathan, että olet omalla nimelläsi mukana tilaisuudessa. Nimettömät käyttäjät poiste...
    https://okm.fi/documents/1410845/259403698/Digikyvykkyyskysely%202026%20webinaari.pdf/787afd65-3766-c06f-427c-43efb188b78d?t=1775721839526
  41. Runsaat 10 200 aloituspaikkaa lisää korkeakouluihin vuosina 2020–2022 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    31.8.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on korkeakoulujen esitysten pohjalta päättänyt korkeakoulujen lähivuosien lisäaloituspaikkojen suuntaamisesta. Ammattikorkeakoulut saavat yhteensä 1 723 ja yliopistot yhteensä 4 231 lisäaloituspaikkaa vuosina 2021 ja 2022 alkaviin koulutuksiin.
    https://okm.fi/-/runsaat-10-200-aloituspaikkaa-lisaa-korkeakouluihin-vuosina-2020-2022
  42. Saamenkielistä sote-henkilöstön koulutusta rahoitetaan lähes kahdella miljoonalla eurolla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.12.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on päättänyt rahoittaa Oulun yliopiston ja Lapin ammattikorkeakoulun vetämiä hankkeita, joilla koulutetaan saamenkielistä sosiaali- ja terveysalan henkilöstöä ja kehitetään koulutusta.
    https://okm.fi/-/saamenkielista-sote-henkiloston-koulutusta-rahoitetaan-lahes-kahdella-miljoonalla-eurolla
  43. Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymälle ja Perho Liiketalousopisto Oy:lle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.11.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2022 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymälle ja Perho Liiketalousopisto Oy:lle. Koulutuskuntayhtymä Tavastialle ja Savon koulutuskuntayhtymälle myönnettiin lisäksi kunniamaininta. Palkinnot jakoi opetusministeri Li Andersson Joensuussa pidetyssä ammatillisen koulutuksen seminaarissa.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-lounais-hameen-koulutuskuntayhtymalle-ja-perho-liiketalousopisto-oy-lle
  44. Ministeri Hanna Kosonen: Korkeakoulutuksessa ei saa olla periferiaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.6.2020 | Viime vaalikauden alussa olin ensimmäisen kauden kansanedustajana kovimmassa mahdollisessa paikassa. Itä-Suomen yliopiston opettajankoulutuslaitos lakkautettiin kotikaupungissani Savonlinnassa. Päätöksen jäljet ovat heijastuneet syvästi koko seutukunnan hyvinvointiin ja ihmisten arkeen.
    https://okm.fi/-/ministeri-hanna-kosonen-korkeakoulutuksessa-ei-saa-olla-periferiaa
  45. Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia ja ohjausta tuetaan erityisavustuksilla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.10.2020 | Koronaepidemiasta johtuva poikkeustila on vaikuttanut yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen opiskelujärjestelyihin ja siten oppimisen edellytyksiin ja opiskelijoiden hyvinvointiin. Opetus- ja kulttuuriministeriön erityisavustuksella tuetaan korkeakouluopiskelijoiden ohjausta ja hyvinvoinnin vahvistamista koronaepidemian aikana. Erityisavustuksen haku avautui 14. lokakuuta.
    https://okm.fi/-/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-ja-ohjausta-tuetaan-erityisavustuksilla
  46. Selvityshenkilö etsimään ratkaisuja AMK-opiskelijakuntien jäsenkadon vaikutuksiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.12.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut kasvatustieteiden tohtori, dosentti Tapio Varmolan laatimaan selvityksen ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien jäsenkatoon ja talousongelmiin liittyvistä ratkaisuvaihtoehdoista. Selvityshenkilö jättää raporttinsa ministeriölle huhtikuun 2022 loppuun mennessä.
    https://okm.fi/-/selvityshenkilo-etsimaan-ratkaisuja-amk-opiskelijakuntien-jasenkadon-vaikutuksiin
  47. Oppivelvollisuuden suorittamisvaihtoehtoja perusopetuksen jälkeen

    7.1.2026 | Oppivelvollisuuden suorittamisvaihtoehtoja perusopetuksen jälkeen AMMATILLINEN OPPILAITOS LUKIO TUVA Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus (enintään 1 vuosi). TELMA Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus vaikeimmin vammaisille. Jokai...
    https://okm.fi/documents/1410845/122468998/Oppivelvollisuus-FI.pdf/478450ed-e010-ace8-170c-9e5314d7ba15?t=1767772882706
  48. Utbildningen av samiskspråkig social- och hälsovårdspersonal finansieras med närmare två miljoner euro - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.12.2022 | Undervisnings- och kulturministeriet har beslutat att finansiera projekt som leds av Uleåborgs universitet och Lapplands yrkeshögskola för utbildning av samiskspråkig personal inom social- och hälsovården och för utveckling av utbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/utbildningen-av-samisksprakig-social-och-halsovardspersonal-finansieras-med-narmare-tva-miljoner-euro
  49. Genom att ta ansvar på fritiden främjar vi ökad närundervisning vid högskolorna och en återgång till det normala så snabbt som möjligt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.8.2021 | Alla studerande har rätt att inleda studierna på ett tryggt sätt. Det gemensamma målet är att närundervisningen ska kunna ökas betydligt vid högskolorna under höstterminen. Umgänge mellan människor såväl inom närundervisningen som inom studerandeverksamheten på fritiden främjar välbefinnandet och stärker samhörigheten. Det är särskilt viktigt att förbättra studieförmågan och välbefinnandet när pandemiläget fortsätter.
    https://okm.fi/sv/-/ukm-fsf-och-samok-paminner-genom-att-ta-ansvar-pa-fritiden-framjar-vi-okad-narundervisning-vid-hogskolorna-och-en-atergang-till-det-normala-sa-snabbt-som-mojligt
  50. Täsmennyksiä ammatillisen koulutuksen säädöksiin tarvitaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.7.2022 | Työelämä muuttuu vauhdilla ja nuorten polut ammatteihin ja aikuisuuteen erilaistuvat. Yhdellä on mielessä nopea työllistyminen ammattiopintojen jälkeen ja toisella polku ammattikorkeakouluun tai yliopistoon. Aikalailla varmaa on, että kaikki tulevat tarvitsemaan taitoja, joiden pohjalta he kykenevät omaksumaan uutta koko työuran ajan.
    https://okm.fi/-/tasmennyksia-ammatillisen-koulutuksen-saadoksiin-tarvitaan
  51. Livskraften i östra Finland främjas genom att öka studieplatserna inom högskoleutbildningen och utveckla forskningsinfrastrukturen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.2.2023 | Forsknings- och kulturminister Petri Honkonen har beslutat stärka livskraften i östra Finland med en finansiering på cirka 10 miljoner euro. Av finansieringen riktas cirka 6 miljoner euro till studieplatser inom högskoleutbildning och cirka 4 miljoner euro till utveckling av forskningsinfrastrukturen i området.
    https://okm.fi/sv/-/livskraften-i-ostra-finland-framjas-genom-att-oka-studieplatserna-inom-hogskoleutbildningen-och-utveckla-forskningsinfrastrukturen
  52. Koulujen ja oppilaitosten työkaluja puuttua kiusaamiseen vahvistetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.9.2021 | Hallitus antoi torstaina esityksensä kouluissa tapahtuvan kiusaamisen, syrjinnän ja väkivallan vastaisen toimenpideohjelmaan liittyvistä lakimuutoksista. Perusopetuksen, ammatillisen koulutuksen, lukiokoulutuksen ja tutkintokoulutukseen valmentavan koulutuksen kurinpitoa koskevia säännöksiä muutetaan.
    https://okm.fi/-/koulujen-ja-oppilaitosten-tyokaluja-puuttua-kiusaamiseen-vahvistetaan
  53. Utmärkt resultat för finländska högskolor under den andra ansökningsomgången för initiativet Europeiska högskoleallianser - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.7.2020 | Sex finländska högskolor valdes till de europeiska högskoleallianserna under initiativets andra ansökningsomgång. Av yrkeshögskolorna valdes Haaga-Helia, Karelia och Tavastlands yrkeshögskola och av universiteten Åbo, Vasa och Uleåborgs universitet. Europeiska högskoleallianser är ett flaggskeppsinitiativ inom EU:s högskolepolitik för att skapa ett europeiskt område för högre utbildning senast 2025.
    https://okm.fi/sv/-/utmarkt-resultat-for-finlandska-hogskolor-under-den-andra-ansokningsomgangen-for-initiativet-europeiska-hogskoleallianser
  54. Högskolestuderandenas välbefinnande, handledningen av dem och deras framåtskridande i studierna stöds med specialunderstöd - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.9.2021 | De exceptionella förhållandena till följd av coronaepidemin har redan påverkat universitetens och yrkeshögskolornas studiearrangemang och därigenom de studerandes förutsättningar för lärande och deras välbefinnande under ett och ett halvt års tid. Undervisnings- och kulturministeriets specialunderstöd ska stödja handledningen av högskolestuderande och stärkandet av deras välbefinnande samt framsteg i studier som fördröjts på grund av pandemin.
    https://okm.fi/sv/-/hogskolestuderandenas-valbefinnande-handledningen-av-dem-och-deras-framatskridande-i-studierna-stods-med-specialunderstod
  55. Oppivelvollisen turvaverkko

    7.1.2026 | LUKIOKOULUTUKSEN TAI AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ PERUSOPETUKSEN JÄRJESTÄJÄ ohjaa ja valvoo ilman opiskelupaikkaa jääneitä tai opiskelunsa keskeyttäneitä ohjaa hakeutumista valvoo opintojen aloittamista seuraa opintojen etenemistä tarjoaa t...
    https://okm.fi/documents/1410845/122468998/Oppivelvollisen+turvaverkko-1-2-FI.pdf/8afd5d9f-4e20-3144-8d23-3305c13f5d18?t=1767772882706
  56. OKM:n talousarvioesitys kahdeksan miljardia euroa vuodelle 2024 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.10.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriön osuus vuoden 2024 talousarvioesityksestä on 8,0 miljardia euroa, mikä on 274 miljoonaa euroa enemmän kuin vuoden 2023 varsinaisessa talousarviossa. Talousarvioesitys toteuttaa pääministeri Petteri Orpon hallituksen ohjelmaa panostamalla koko väestön koulutus- ja osaamistason nostoon. Talousarvioesityksen toimilla pyritään parantamaan tieteen vaikuttavuutta sekä tutkimus- ja kehitystoiminnan edellytyksiä.
    https://okm.fi/-/okm-n-talousarvioesitys-kahdeksan-miljardia-euroa-vuodelle-2024
  57. d103677e-22b7-90a7-e5e2-47bac1d2aba2

    20.11.2025 | Varainhoitovuoden 2026 varsinaisella suoritepäätöksellä myönnettävän harkinnanvaraisen rahoituksen hakemus Opetus- ja kulttuuriministeriö on 18.11.2025 lähettänyt ammatillisen koulutuksen järjestäjille kirjeen varainhoitovuoden 2026 varsinaisella ...
    https://okm.fi/documents/1410845/250670115/Hakulomake_Varsinainen%20suoritep%C3%A4%C3%A4t%C3%B6s%202026.pdf/d103677e-22b7-90a7-e5e2-47bac1d2aba2?t=1763623107375
  58. Varhaiskasvatuksen, koulujen, oppilaitosten ja korkeakoulujen hygienia- ja väljyyssuositukset päivitettiin – perusopetuksessa ja toisella asteella lähtökohtana lähiopetus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.8.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL) ovat päivittäneet suositukset varhaiskasvatuksen, perusopetuksen, toisen asteen sekä korkeakoulutuksen järjestämisestä koronaepidemian aikana. Syyslukukauteen valmistaudutaan pitkälti samoilla terveysturvallisilla käytännöillä kuin on totuttu: huolehditaan hyvästä hygieniasta ja ilmanvaihdosta, vältetään tarpeettomia lähikontakteja sekä järjestetään tilat riittävän väljästi, mahdollisuuksien mukaan.
    https://okm.fi/-/varhaiskasvatuksen-koulujen-oppilaitosten-ja-korkeakoulujen-hygienia-ja-valjyyssuositukset-paivitettiin-perusopetuksessa-ja-toisella-asteella-lahtokohtana-lahiopetus
  59. Lättare att antas till högre utbildning och bättre möjligheter till kontinuerligt lärande och uppdragsutbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.9.2018 | Möjligheterna till kontinuerligt lärande i högskolorna förbättras och det blir lättare att bli antagen till högre utbildning. Målet är att förbättra tillgången till kompetent arbetskraft och att öka antalet utexaminerade från högskolor. Högskolorna kunde på ett bättre sätt möta behovet av kompetent arbetskraft samt den växande efterfrågan på vidareutbildning och kompletterande utbildning. Statsrå...
    https://okm.fi/sv/-/lattare-att-antas-till-hogre-utbildning-och-battre-mojligheter-till-kontinuerligt-larande-och-uppdragsutbildning
  60. Väliraportti kokoaa havaintoja korkeakoulujen lukuvuosimaksujen käyttöönoton vaikutuksista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.3.2021 | Korkeakoulujen lukuvuosimaksujen käyttöönoton seuranta- ja arviointiryhmän julkaisema väliraportti esittelee tilannekuvaa, joka on muodostettu tilastotiedon ja korkeakouluille tehdyn kyselyn perusteella. Väliraporttiin on koottu tietoa muun muassa ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määristä, lukuvuosimaksujen suuruudesta sekä korkeakoulujen opiskelijarekrytoinnista ja markkinoinnista.
    https://okm.fi/-/valiraportti-kokoaa-havaintoja-korkeakoulujen-lukuvuosimaksujen-kayttoonoton-vaikutuksista
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
        • Ohjeita lukiokoulutuksen järjestäjille
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
      • Yhdenvertaisuus
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
      • Toiminnanohjauksen kokeilun sopimukset
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
    • Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut
    • Nuorisotyön visio 2040
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute