Search

8.9.2026 | Hyvät kuulijat, bästa publik, Kuluva vuosikymmen on ollut muutosten aikaa. Muutokset näkyvät maailmantaloudessa, globaalin politiikan valtasuhteissa sekä suurina harppauksina teknologian kehityksessä. Nämä muutokset vaikuttavat väistämättä myös meidän elämäämme. On hyvin todennäköistä, että muutokset jatkuvat ja tulevaisuuden ennakoiminen vaikeutuu.

27.8.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on perusopetuksen tehtäväpankin valmistelu- ja toimeenpanotyö. Tehtäväpankin tavoitteena on tukea perusopetuksen oppilasarvioinnin yhdenmukaisuutta.

25.8.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö sekä ihmisoikeus- ja kansalaisjärjestö Seta ry käynnistävät lukuvuoden alussa sosiaalisen median kampanjan, joka on suunnattu sateenkaarinuorille.

11.8.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on nimittänyt filosofian maisteri Tarja Aro-Kuuskosken selvittämään vaihtoehtoista tapaa järjestää ylioppilastutkinnon reaalikoe. Selvitys valmistuu vuoden 2026 loppuun mennessä.

27.8.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja oikeusministeriö ovat yhteistyössä Opetushallituksen ja Rikosseuraamuslaitoksen kanssa laatineet vankilaopetuksen järjestämisen tukemiseksi uuden toimintamallin. Vankilaopetuksen toimintamalli kokoaa ne linjaukset ja periaatteet, joiden mukaan vankilaopetusta järjestetään koulutuksen järjestäjien ja Rikosseuraamuslaitoksen kanssa yhteistyönä.

Yleissivistävä koulutus Yleissivistävää koulutusta ovat esi- ja perusopetus, lukiokoulutus ja muut ei-ammatilliset opinnot esim. vapaan sivistystyön oppilaitoksissa. Siihen kuuluu myös taiteen perusopetus. Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistele...

8.9.2026 | OECD:n PISA-tutkimuksen mukaan suomalaisnuorten osaaminen on edelleen heikentynyt, mutta on OECD-maiden keskitasoa parempi. Vuoden 2025 tutkimuksen pääalueena oli luonnontieteet.

25.8.2026 | Suomen opetus- ja kulttuuriministeriö sekä Etelä-Afrikan perusopetusministeriö (DBE) ja korkeakoulu- ja koulutusministeriö (DHET) ovat vahvistaneet sitoutumisensa koulutus- ja osaamisyhteistyön tiivistämiseen. Asiasta sovittiin opetusministeri Adlercreutzin vierailun yhteydessä Etelä-Afrikassa 16.–18.8.

19.8.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö perii takaisin Turun kaupungilta perusteettomasti myönnettyä valtionosuusrahoitusta. Turun kaupunki on saanut rahoitusta opiskelijoista, jotka eivät ole kaupungin, vaan toisen koulutuksen järjestäjän opiskelijoita.

13.8.2026 | Valtioneuvosto nimitti torstaina 13.8.2026 Opetushallituksen pääjohtajan virkaan Kurt Torsellin. Pääjohtajan toimikausi on 1.9.2026–31.8.2031.

6.8.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ehdottaa hallinnonalalleen 9,18 miljardin euron määrärahaa vuodelle 2027. Keskeiset muutokset määrärahoissa liittyvät tutkimus- ja kehittämistoiminnan lisäyksiin, lakisääteisiin indeksikorotuksiin ja aiemmin päätettyjen säästöjen toimeenpanoon.

11.6.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut uudet yrittäjyyskasvatuksen ja talousosaamisen linjaukset, joiden tavoitteena on kaikilla kouluasteilla edistää oppijoiden valmiuksia rakentaa omaa tulevaisuuttaan sekä toimia muuttuvassa työelämässä ja yhteiskunnassa. Linjausten valmistelu käynnistyi vuonna 2025 pääministeri Petteri Orpon hallitusohjelman pohjalta. Linjaukset ovat lausuntokierroksella 31.8. asti.

16.6.2026 | Valtioneuvosto nimitti opetus- ja kulttuuriministeriön lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen osaston ylijohtajan virkaan filosofian tohtori Petri Lempisen. Virka täytetään ajalle 1.8.2026 – 31.7.2031.

4.6.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz on myöntänyt kuntien välisen yhteistyön vahvistamiseen perusopetuksen järjestämisessä noin 5,7 miljoonaa euroa. Hankeavustus kohdentuu erityisesti väestökehitykseltään vaikeassa asemassa oleviin pieneneviin kuntiin.

16.6.2026 | Eduskunta on hyväksynyt perusopetuksen osaamistakuuta koskevan lakimuutoksen 15.6. Oppilaiden arviointiin ja opinnoissa etenemiseen liittyvät säännökset yhtenäistetään. Lakimuutoksen myötä oppiaineiden tavoitteita ja sisältöjä selkeytetään ja vähimmäisosaamiselle määritellään tavoitteet vuosiluokittain.

22.4.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistelee vapaan sivistystyön tulevaisuuden visiota, joka ulottuu vuoteen 2035. Visiotyöryhmässä tarkastellaan kokonaisvaltaisesti vapaan sivistystyön yhteiskunnallista merkitystä ja vaikuttavuutta sekä vapaan sivistystyön koulutuksen potentiaalia vastata yhteiskunnan muuttuviin tarpeisiin. Työryhmä tekee vuoden 2026 loppuun mennessä ehdotuksensa vapaan sivistystyön kehittämisestä.

29.4.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä esittää uudistuksia perusopetuksen rahoitukseen, opetussuunnitelmaan, oppilaan arviointiin, koulun toimintakulttuuriin, hyvinvointiin, johtamiseen sekä kodin ja koulun yhteistyöhön perusopetuksen oppimistulosten parantamiseksi. Esitys luovutettiin opetusministeri Adlercreutzille keskiviikkona 29.4.

17.3.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää kuulemisprosessin osana Koulutuksen yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon kehittämisohjelman toimeenpanoa. Tavoitteena on selvittää ja vahvistaa tietopohjaa lasten ja nuorten kokemuksista kouluissa ja oppilaitoksissa yhdenvertaisuuteen, tasa-arvoon ja syrjimättömyyteen liittyen.

26.2.2026 | Uusi digitaalinen Osaamispolku-palvelu tarjoaa tukea koulutus- ja uravalintojen tekemiseen ja auttaa osaamisen ylläpidossa ja kehittämisessä koko työuran ajan.

26.3.2026 | Valtioneuvosto antoi perusopetuksen osaamistakuuta koskevan lakiesityksen torstaina 26.3. Uudistus on osa pääministeri Orpon hallitusohjelmaa. Oppilaiden arviointiin ja opinnoissa etenemiseen liittyvät säännökset yhtenäistetään. Lakimuutoksen myötä opetussuunnitelman perusteiden oppiaineiden tavoitteita ja sisältöjä selkeytetään ja määritellään vähimmäisosaaminen vuosiluokalta toiselle edettäessä. Lainsäädännön on tarkoitus tulla voimaan 1.8.2027.

14.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö toteutti kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun vuosina 2021–2024 yhteensä 148 kunnassa. Siihen osallistui 37 357 lasta, jotka arvottiin kokeilu- ja verrokkiryhmiin. Huoltajat ja opettajat olivat kokeiluun tyytyväisiä ja se nosti hieman 5-vuotiaiden osallistumisastetta. Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu ei kuitenkaan kaventanut lasten välisiä eroja akateemisissa valmiuksissa tai sosioemotionaalisissa taidoissa.

27.1.2026 | Vanhempainliitto ja Förbundet Hem och Skola i Finland ovat laatineet opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta selvityksen kodin ja koulun yhteistyön kehittämisestä monikielisessä ja monikulttuurisessa arjessa. Yhteistyön vahvistaminen edellyttää rakenteellisia ratkaisuja sekä koulun toimintakulttuurin kehittämistä.

20.5.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) oma asiointipalvelu sulkeutuu pysyvästi 15. kesäkuuta 2026. OKM:n myöntämiä valtionavustuksia haetaan jatkossa yksinomaan Haeavustuksia.fi-palvelussa, jota ylläpitää Valtiokonttori.

11.2.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön johdolla on laadittu visio tulevaisuuden peruskoululle. Peruskoulu 2045: Elämää varten -vision mukaan teknologian kiihtyvä kehitys, ekologinen kriisi ja yhteiskunnallinen eriytyminen haastavat koulutuksen perustehtävän. Koulun tehtävä ei ole ainoastaan valmistaa nuoria tulevaisuuden muutoksiin, vaan valmistaa elämää varten ja antaa kyvykkyyttä muuttaa maailmaa. Visio julkistettiin Helsingissä 11.2.2026.

3.11.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt ensimmäiset viisi järjestämislupaa englanninkielisen lukiokoulutuksen järjestämiseen. Luvat myönnettiin Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradialle sekä Helsingin, Oulun, Porin ja Tampereen kaupungeille. Uudistus on osa Petteri Orpon hallitusohjelmaa.

26.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää selvityksen siitä, millaisten edellytysten tulisi täyttyä, jotta vapaassa sivistystyössä voitaisiin siirtyä taannehtivista tiedonkeruista ajantasaiseen oppijakohtaiseen tiedonkeruuseen.

15.4.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on avannut hankeavustushaun esi- ja perusopetuksen tuen uudistuksen edellyttämien tiedonhallintamuutosten toteuttamiseen. Avustuksella tuetaan esi- ja perusopetusta järjestäviä kuntia ja kuntayhtymiä sekä yksityisiä yhteisöjä, joilla on esiopetuksen ja perusopetuksen järjestämislupa. Avustus on tarkoitettu vuosille 2025 – 2026. Haettavissa on yhteensä miljoona euroa.

12.12.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on lähettänyt lausuntokierrokselle hallituksen esitysluonnoksen, joka koskee perusopetuksen oppilaan arviointia. Hallituksen esitys on tarkoitus antaa eduskunnalle keväällä 2026. Lausuntoja voi antaa 23.1.2026 saakka.

19.5.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilannekuva 2025 -julkaisun. Selvityksessä tarkastellaan opetuksen järjestäjän näkökulmasta digitalisaation strategista johtamista, lakisääteisten velvoitteiden toimeenpanoa, koulujen digitaalista toimintaympäristöä, henkilöstön osaamisen kehittämistä, tuen järjestämistä sekä digitalisaation tulevaisuuden näkymiä.

30.3.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö toteuttaa 30.3. - 8.5.2026 ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen järjestäjien digikyvykkyyden arvioinnin. Arviointi toteutuu järjestäjien itsearviointina. 

9.10.2025 | Kolmansista maista tuleville opiskelijoille tulevat jatkossa lukuvuosimaksut sekä lukiokoulutuksessa että ammatillisessa koulutuksessa. Kyseiset opiskelijat eivät siten enää ole valtionosuusrahoituksen perusteena. Samalla ammatillisen koulutuksen järjestäjille tulee mahdolliseksi myydä tutkintoon johtavaa tilauskoulutusta myös EU- ja ETA-valtioiden kansalaisille. Valtioneuvosto antoi torstaina asiaa koskevan lakiesityksen.

23.6.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut selvityksen digitalisaation toteutumisen nykytilasta vapaassa sivistystyössä. Selvityksessä arvioidaan digitalisaation toteutumisen tasoa digitaalisten palvelujen ja infrastruktuurin, digitalisaation johtamisen, henkilöstön digitaalisen osaamisen ja pedagogiikan kehittämisen sekä täydennyskoulutustarpeiden näkökulmista. Vastaavaa kansallista selvitystä ei ole aiemmin toteutettu.

16.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää perusopetukseen osaamistakuun valmistelun. Tavoite on kirjattu pääministeri Orpon hallituksen ohjelmaan. Osaamistakuun tavoite on varmistaa, että perusopetuksessa on kansallisesti yhtenäiset menettelyt, joilla jokainen nuori saa riittävät perustaidot jatko-opintoihin.

19.6.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut työryhmän valmistelemaan vision ja tavoitetilan vapaalle sivistystyölle vuodelle 2035 sekä pohtimaan toimenpiteet vísion toteuttamiseksi.

18.12.2025 | Syksyn aikana julkaistut kansainväliset TALIS 2024 -tutkimustulokset ovat täydentyneet Suomen kansallisilla raporteilla. Suomi osallistui Teaching and Learning International Survey -tutkimuksessa yläkoulun opettajiin ja rehtoreihin kohdistuvaan pääkyselyyn sekä lisäosioon, jonka kohderyhmänä oli varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen henkilöstö. Suomen TALIS-tuloksia tarkastellaan seminaarissa 20.1.2026.

12.2.2026 | Kiitos mahdollisuudesta tuoda tervehdys tähän Kuurojen Liiton järjestämään Viittomakielten päivän seminaariin. Viittomakielen päivä muistuttaa meitä kielen, kulttuurin ja yhdenvertaisen oppimisen merkityksestä. Seminaarin ohjelmalla myös kunnioitamme suomalaisen kuurojenopetuksen uranuurtajaa, Carl Oscar Malmia, jonka syntymästä tulee kuluneeksi 200 vuotta.

12.2.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz puhui Kuurojen Liiton järjestämässä Viittomakielten päivän seminaarissa torstaina 12.2. Seminaarin teemana oli kuurojen ja viittomakielisten opetus. Seminaarissa juhlittiin myös suomalaista kuurojenopetuksen uranuurtajaa, Carl Oscar Malmia, jonka syntymästä tuli kuluneeksi 200 vuotta.

7.10.2025 | Suomalaiset yläkoulun opettajat pitävät työstään, mutta he kokevat aiempaa enemmän stressiä. Suomessa alan vaihtoa harkitsevien opettajien osuus on kasvanut, mutta on samaa tasoa kuin muissa OECD-maissa keskimäärin. Opettajien luottamus kollegoihin on vahvaa ja yhteistyö opettajien välillä on lisääntynyt.

11.2.2026 | Hyvät kuulijat, Bästa publik, Tänään nostamme keskiöön Suomen tärkeimmän sivistyksen kulmakiven – peruskoulun. Suomen peruskoulu vastaa sivistyksestämme, se on rakentanut pohjaa hyvinvoinnille, tasa-arvolle ja osaamiseen perustuvalle kasvulle. Voi hyvin sanoa, että peruskoulu on meidän tärkein instituutiomme.

12.3.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä on valmistellut esityksen ratkaisuista, joilla väestökehityksen nykyisiin ja tuleviin haasteisiin voidaan vastata perusopetuksen järjestämisessä. Työryhmän loppuraportti luovutettiin opetusministeri Anders Adlercreutzille torstaina 12.3.

5.8.2025 | Oppimisen tuki uudistuu esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa elokuun alusta. Hallitusohjelman tavoitteena on selkeyttää oppimisen tukea ja yhtenäistää sen jatkumoa varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle. Samalla rajoitetaan puhelimien ja mobiililaitteiden käyttöä kouluissa. Yksityisten perusopetuksen järjestäjien kotikuntakorvaus nousee. Muutokset tulivat voimaan elokuun alussa.

16.1.2026 | EU:n opetuksen kehittämishanke “Fostering Inclusive Quality Education in Finland and Ireland” päättyy 5. helmikuuta Helsingissä järjestettävään päätösseminaariin. Päätöstilaisuuteen osallistuvat paikan päällä hankkeen laajennetun ohjausryhmän jäsenet sekä Suomesta että Irlannista, samoin kuin Euroopan komission ja Euroopan erityisopetuksen ja inklusiivisen opetuksen viraston (EASNIE) edustajat.

15.4.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har utlyst projektunderstöd för att genomföra de ändringar i informationshanteringen som krävs på grund av reformen av stödet för förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Understöden går till kommuner och samkommuner som ordnar förskoleundervisning och grundläggande utbildning samt privata sammanslutningar som har tillstånd att ordna förskoleundervisning och grundläggande utbildning.

25.2.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi 11.2.2026 vision suomalaiselle peruskoululle. Vuoteen 2045 katsovassa työssä koulun keskiöön nousevat sivistys, merkitys, toivo, toimijuus ja yhteinen hyvä.

28.3.2025 | Vapaan sivistystyön digitalisaatiolle on valmistunut kansallinen tavoitetila. Tavoitetilalla tuetaan vapaan sivistystyön oppilaitosten ylläpitäjien digitalisaation kehittämistyötä pitkäjänteisesti ja yhtenäisesti.

31.10.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz vierailee Roomassa 30.- 31.10. ja osallistuu Euroopan koulujen rehtorien yhdistyksen (ESHA) konferenssiin.

4.7.2025 | Tasavallan presidentti on vahvistanut lait, joilla uudistetaan opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan virastorakennetta. Nykyiset kymmenen virastoa yhdistyvät viideksi virastoksi, jotka aloittavat toimintansa vuoden 2026 alussa.

3.12.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on tehnyt päätökset lukiokoulutuksen valtakunnallisista kehittämistehtävistä. Kehittämistehtäviä myönnettiin yhteensä yhdeksän. Kuhunkin seitsemään kehittämistehtävään myönnettiin yksi suomenkieliselle lukiolle ja kahteen ruotsinkieliselle lukiolle.

Tietoa opetus- ja kulttuuriministeriön verkkopalvelusta Palvelun sisältö Toiminnot Käyttöehdot Henkilötietojen käsittely Lisätietoja okm.fi on opetus- ja kulttuuriministeriön verkkosivusto, jossa kerrotaan ministeriön toiminnasta ja toimialoista s...

23.12.2024 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut neljä työryhmää jatkamaan hallitusohjelman toisen asteen koulutuksen toteuttamista. Työryhmien tehtävät liittyvät 1) aikuisten ammatilliseen koulutukseen ja jatkuvaan oppimiseen, 2) työelämäyhteistyöhön, 3) tutkintokoulutukseen valmistavaan koulutukseen ja oppivelvollisuuteen sekä 4) tilauskoulutukseen ja lukuvuosimaksuihin. Työryhmien toimikausi jatkuu 31.1.2026 asti.

22.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön osuus vuoden 2026 talousarvioesityksestä on 8,9 miljardia euroa, mikä on noin 4,4 miljoonaa euroa enemmän kuin vuoden 2025 varsinaisessa talousarviossa. Talousarvioesityksellä jatketaan panostuksia koulutukseen, tutkimukseen ja osaamiseen, vaikka julkinen talous on edelleen tiukoilla.

28.3.2025 | Kansallisen elpymis- ja palautumissuunnitelman (RRP) tulos- ja vaikuttavuusseminaari pidettiin keskiviikkona 26.3. Helsingissä. Seminaariin osallistui laajasti RRP:n toimeenpanon viranomaisia, valvovia viranomaisia ja tuensaajia. Ohjelma on tuottanut kolmen vuoden aikana yhteensä 19 uudistusta ja 40 innovaatiota.

15.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on avannut valtionavustushaun kuntien välisen yhteistyön vahvistamiseen perusopetuksen järjestämisessä. Hankeavustuksen tavoitteena on kuntien välisen yhteistyön vahvistaminen perusopetuksen yhdenvertaisen saavutettavuuden turvaamiseksi, kun perusopetuksen oppilasmäärä kääntyy voimakkaaseen laskuun.

21.1.2026 | Educa on Pohjoismaiden suurin opetus- ja kasvatusalan tapahtuma. Messut järjestetään 23. – 24.1. Opetus- ja kulttuuriministeriö näkyy messuilla useassa ohjelmanumerossa.

16.4.2025 | Opetushenkilöstön kelpoisuudet päivitetään oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistetun lainsäädännön mukaiseksi. Valtioneuvosto antoi asiaa koskevan asetuksen 16.4.2025.

16.4.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan nykyisistä virastoista ehdotetaan muodostettavaksi viisi virastoa. Tavoitteena on keventää hallintoa ja vahvistaa vaikuttavuutta yhtenäistämällä virastojen toimintatapoja ja lisäämällä yhteistyötä. Samalla muutetaan virastojen toimintaan liittyviä lakeja. Uudet virastot voisivat aloittaa vuoden 2026 alusta.

12.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö avaa haun lukiokoulutuksen valtakunnallisiin kehittämistehtäviin, jotka liittyvät erityisiin koulutustehtäviin lukiokoulutuksessa. Hakuaika päättyy 17.10.2025. Tehtävät tulevat voimaan 1.1.2026 alkaen kuuden vuoden määräajaksi.

11.12.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt perusopetuksen uimataidon opetuksen vahvistamiseen noin 3,5 miljoonaa. Avustukset myönnetään kunnille ja kuntayhtymille sekä yksityisille yhteisöille, joilla on perusopetuksen järjestämislupa. Avustus myönnetään kunnan opetustoimelle.

13.11.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui torstaina Brysselissä EU:n Education and Skills Summit -kokoukseen. Hänellä oli puheenvuoro "How to reimagine the teaching profession in Europe" -paneelissa.

26.11.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriössä kartoitetaan tekoälyyn liittyviä osaamistarpeita ja millaisia taitoja kansalaisilla tulisi olla. Osaamistasoja kuvaavassa viitekehyksessä tarkastellaan teknisten taitojen lisäksi tekoälyn eettistä ja vastuullista käyttöä. Kansalaisten tekoälyosaamisen viitekehystä voi kommentoida otakantaa.fi-palvelussa.