Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'standarder' returned 222 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 41 to 60 of 222 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 5
    • Page 6
    • Page 7
    • Page 8
    • Page 9
    • Page 10
    • Page 11
  • Page 12
  • Next Page
  1. Sarkomaa: Påverka högskolornas internationaliseringsstrategi på webben - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.5.2008 | Undervisningsminister Sari Sarkomaa understöder alla intresserade att framföra sin syn på högskolornas internationaliseringsstrategi på webbplatsen för högskolornas internationaliseringsstrategi. När konsultationen avslutats sammanställer man synpunkterna för att användas i internationaliseringsstrategin som färdigställs i slutet av året. Sarkomaa lyfte fram saken vid yrkeshögskoledagarna i Tavastehus på onsdagen.
    https://okm.fi/sv/-/sarkomaa-paverka-hogskolornas-internationaliseringsstrategi-pa-webb-1
  2. Utvecklingslinjer för statens sektorsforskning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.6.2007 | Statsrådet fattade idag ett principbeslut om utvecklingen av sektorsforskningen. Som sektorsforskningens ämnesområden fastställdes region- och samhällsstrukturer och infrastrukturer, kompetens, arbete och välbefinnande, hållbar utveckling samt säkerhet.
    https://okm.fi/sv/-/utvecklingslinjer-for-statens-sektorsforskning
  3. Molekylärmedicinsk forskningscentral - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.3.2006 | Undervisningsministeriet ger Helsingfors universitet i uppdrag att börja utforma en förvaltningsmodell och planera hur verksamheten skall organiseras i den kommande forskningscentralen för molekylär medicin, genetik och epidemiologi. Vid beredningsarbetet och i verksamheten bör man utnyttja Åbo biocentrums kompetens och samarbeta med alla biocentrum (Biocentrum Helsinki och Biotekniikan instituutti, Biocity Turku, Biocenter Oulu, Lääketieteellisen teknologian instituutti IMT och A.
    https://okm.fi/sv/-/molekylarmedicinsk-forskningscentral
  4. Finlands vetenskapspris till hjärnforskare Riitta Hari - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.5.2009 | Finlands vetenskapspris 2009 har beviljats professor Riitta Hari. Professor Hari har sedan år 1982 varit enhetschef för hjärnforskningsenheten vid Tekniska högskolan.
    https://okm.fi/sv/-/finlands-vetenskapspris-till-hjarnforskare-riitta-hari
  5. Utvidgad ekonomisk autonomi för universiteten - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.11.2006 | Statsrådet föreslog på onsdagen att universitetens ekonomiska autonomi ökas så att alla universitet ges möjlighet att ha egen egendom utanför statens budgetekonomi samt status som juridisk person i anslutning till detta. Enligt förslaget får alla universitet rätt att ta emot donationsförmögenhet samt medel som överförs från stiftelser och privata sammanslutningar och möjlighet att självständigt besl...
    https://okm.fi/sv/-/utvidgad-ekonomisk-autonomi-for-universiteten
  6. Sarkomaa: Påverka högskolornas internationaliseringsstrategi på webben - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.5.2008 | Undervisningsminister Sari Sarkomaa understöder alla intresserade att framföra sin syn på högskolornas internationaliseringsstrategi på webbplatsen för högskolornas internationaliseringsstrategi. När konsultationen avslutats sammanställer man synpunkterna för att användas i internationaliseringsstrategin som färdigställs i slutet av året. Sarkomaa lyfte fram saken vid yrkeshögskoledagarna i Tavastehus på onsdagen.
    https://okm.fi/sv/-/sarkomaa-paverka-hogskolornas-internationaliseringsstrategi-pa-webben
  7. Nytt på UVMs förvaltningsområde vid årsskiftet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    30.12.2008 | Över 16-åringar får rösta i församlingsval
    https://okm.fi/sv/-/nytt-pa-uvms-forvaltningsomrade-vid-arsskiftet
  8. Utredningsmännen: Universiteten självständiga offentligrättsliga inrättningar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.1.2007 | Utredningsmännen förvaltningsrådet Niilo Jääskinen och professor Jorma Rantanen har utrett en revidering av universitetens ekonomiska och administrativa ställning. De föreslår att man av universiteten bildar självständiga offentligrättsliga inrättningar. Universiteten skall enligt förslaget ges status som juridisk person och inte längre vara räkenskapsverk i statens budgetekonomi. Förändringen ...
    https://okm.fi/sv/-/selvitysmiehet-yliopistoista-itsenaisia-julkisoikeudellisia-laitoksia
  9. Medlemmarna till delegationen för statens sektorsforskning utsågs - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.8.2007 | Statsrådet har utsett medlemmarna och suppleanterna till delegationen för statens sektorsforskning för en verksamhetsperiod på sex år. Verksamhetsperioden börjar den 15 augusti 2007 och slutar den 14 augusti 2013. Delegationen består av ministeriernas kanslichefer samt fem andra medlemmar som utsetts av statsrådet. Till delegationen hör förutom ordförande och viceordförande 16 medlemmar.
    https://okm.fi/sv/-/medlemmarna-till-delegationen-for-statens-sektorsforskning-utsags
  10. Utvecklingsplanen för utbildning och forskning på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.6.2007 | Undervisningsministeriet skickade idag på remiss ett utkast till utvecklingsplan för utbildning och forskning för åren 2007–2012. Utvecklingsplanen preciserar de riktlinjer för utbildning och forskning som ingår i regeringsprogrammet. Utkastet har gått på remiss till ca 200 instanser och undervisningsministeriet ber att få utlåtande före den 14 september 2007. Beredningen fortsätter vid undervisningsminister...
    https://okm.fi/sv/-/utvecklingsplanen-for-utbildning-och-forskning-pa-remiss
  11. Yrkeshögskolor fick resultatpengar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.6.2006 | Undervisningsministeriet har beviljat yrkeshögskolorna tre miljoner euro i resultatpengar. Resultatpengarna för verksamheten år 2005 tilldelades på basis av såväl allmänna kriterier som på utvärderingen av spetsenheter med inverkan på det regionala utvecklingsarbetet. Spetsenheterna för regional utveckling i yrkeshögskolorna är valda enligt de förslag som Rådet för utvärdering av högskolorna har framställt.
    https://okm.fi/sv/-/ammattikorkeakouluille-jaettiin-tuloksellisuusrahaa
  12. Undervisningsministeriets förvaltningsområde i budgetförslaget för 2010 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.9.2009 | Budgetförslaget för undervisningsministeriets förvaltningsområde fokuserar framför allt på att höja kvaliteten på den grundläggande undervisningen, högskoleundervisningen, forskningen och vuxenutbildningen. Mer anslag styrs till att förbättra de ungas utbildningsmöjligheter och förebyggande av utslagning. I förslaget betonas också tryggandet av verksamhetsbetingelserna inom konst och kultur, främjan...
    https://okm.fi/sv/-/opetusministerion-hallinnonala-valtion-vuoden-2010-talousarvioesityksessa
  13. Modell i fyra steg för forskarkarriären - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.5.2006 | Arbetsgruppen som har utrett hur forskarkarriären skall bli mer lockande föreslår att det i Finland utvecklas en i modell i fyra steg för forskarkarriären. I modellen framskrider karriären på så sätt att en doktorand blir forskardoktor, varpå följer akademi- och universitetsforskarskedet och slutligen tjänsterna som akademiprofessor, professor och forskningsprofessor. Utgångspunkten är att skapa klar...
    https://okm.fi/sv/-/tutkijoille-neliportainen-uramalli
  14. Arbetsgrupp: Infrastrukturerna skall lyftas fram inom forskningspolitiken - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.8.2007 | Enligt en arbetsgrupp vid undervisningsministeriet skall man i Finland skapa mekanismer för att konkurrensutsätta finansieringen av forskningsinfrastruktur och forskningsutrustning. Detta förutsätter en avsevärt mera centraliserad planering av forskningsinfrastrukturerna, ökade finansieringssatsningar på forskningsinfrastrukturerna, långvariga finansieringslösningar och permanenta strukturer för att ordna finansieringen.
    https://okm.fi/sv/-/tyoryhma-tutkimuspolitiikassa-enemman-painoa-infrastruktuureille
  15. Markku Mattila blir ny generaldirektör för Finlands Akademi - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.12.2006 | Statsrådet föreslår direktör, teknologie doktor Markku Mattila till generaldirektör för Finlands Akademi. Republikens president förväntas utnämna generaldirektören på fredagen. Mattila föreslås utnämnas till tjänsten för fem år från 1.3.2007, då den nuvarande generaldirektören Raimo Väyrynens tjänstetid tar slut.
    https://okm.fi/sv/-/markku-mattila-blir-ny-generaldirektor-for-finlands-akademi
  16. Heljä Misukka utnämnd till undervisningsministerns statssekreterare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.4.2007 | Statsrådet har i dag 26.4.2007 utnämnt politices magister Heljä Misukka till tjänsten som statssekreterare för undervisningsminister Sari Sarkomaa fr.o.m. den 1 maj. Misukka utnämndes till tjänsten för undervisningsminister Sarkomaas mandatperiod.
    https://okm.fi/sv/-/helja-misukka-opetusministerin-valtiosihteeriksi
  17. Finlands Akademis vetenskapliga forskningsråd och styrelsen utnämnda - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.11.2006 | Statsrådet utsåg på torsdagen ordförande och medlemmar till Finlands Akademis forskningsråd för nästa treårsperiod 1.1.2007–31.12.2009. De vetenskapliga forskningsråden (4) beslutar om forskningsfinansiering inom sina respektive sektorer. Följande ordföranden för Akademins fyra forskningsråd är professor Paavo Pelkonen (Forskningsrådet för biovetenskap och miljö) från Joensuu universitet, profes...
    https://okm.fi/sv/-/suomen-akatemian-tieteelliset-toimikunnat-ja-hallitus-nimetty
  18. Lag om De vetenskapliga samfundens delegation - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.8.2006 | Hänför sig till statsrådets föredragningslista
    https://okm.fi/sv/-/tieteellisten-seurain-valtuuskunnan-asemasta-saadetaan-lailla
  19. Stiftelseurkunden för Aalto-högskolan undertecknas i juni - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.5.2008 | Statsrådet gav torsdagen den 29 maj undervisningsminister Sari Sarkomaa fullmakt att underteckna stiftelseurkunden och stadgarna för den högskolestiftelse som ska grundas (det s.k. innovationsuniversitetet). Det nya universitetet, som bildas av Tekniska högskolan, Helsingfors handelshögskola och Konstindustriella högskolan, kommer att få namnet Aalto-högskolan.
    https://okm.fi/sv/-/aalto-korkeakoulun-saadekirja-allekirjoitetaan-kesakuussa
  20. Den strukturella utvecklingen av universiteten går vidare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.10.2006 | Syftet med den strukturella utvecklingen av universiteten är att höja kvaliteten på forskningsverksamheten och förbättra den internationella attraktionskraften och konkurrensförmågan. Detta förutsätter att verksamheten samlas i större helheter, att högskolorna profilerar sig, bedriver samarbete och bildar nätverk och att internationaliseringen förstärks. I enlighet med riktlinjerna för den strukturella utvecklingen kan högskoleväsendets struktur variera i olika delar av landet.
    https://okm.fi/sv/-/yliopistojen-rakenteellinen-kehittaminen-etenee
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
    • Tuition fees in higher education
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data