Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'allmänbildande undervisning' returned 479 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 341 to 360 of 479 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 2
    • Page 3
    • Page 4
    • Page 5
    • Page 6
    • Page 7
    • Page 8
    • Page 9
    • Page 10
    • Page 11
    • Page 12
    • Page 13
    • Page 14
    • Page 15
    • Page 16
  • Page 17
  • Page 18
  • Page 19
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 20
    • Page 21
    • Page 22
    • Page 23
  • Page 24
  • Next Page
  1. Undervisningsminister Grahn-Laasonen: Man bör alltid ingripa i mobbning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.1.2019 | Undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen kräver att kommuner och skolor tar förebyggandet av och ingripandet i mobbning oerhört allvarligt.
    https://okm.fi/sv/-/opetusministeri-grahn-laasonen-kiusaamiseen-puututtava-aina-ja-poikkeuksetta
  2. Läsrörelsen inspirerar till läsning och tar tag i försvagade färdigheter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.9.2018 | Riktlinjerna för utvecklandet av barns och ungas läskunnighet publicerades på fredagen av Läsforumet, som tillsatts av undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen. På basis av riktlinjerna kör Läsrörelsen igång och utmanar alla att främja läsning och läskunnigheten.
    https://okm.fi/sv/-/lukuliike-innostaa-lukemiseen-ja-vastaa-taitojen-heikentymiseen
  3. Rekommendationerna för småbarnspedagogik, skolor, läroanstalter och högskolor gällande iakttagande av hygien och avstånd har uppdaterats – inom den grundläggande utbildningen och på andra stadiet är närundervisning utgångspunkten - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.8.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet och Institutet för hälsa och välfärd (THL) har uppdaterat rekommendationerna om anordnande av småbarnspedagogik, grundläggande utbildning, andra stadiet och högskoleutbildning under coronaepidemin. Under höstterminen bereder man sig långt på att följa samma praxis gällande hälsosäkerheten som man vant sig vid: har man symtom, deltar man inte i småbarnspedagogi...
    https://okm.fi/sv/-/rekommendationerna-for-smabarnspedagogik-skolor-laroanstalter-och-hogskolor-gallande-iakttagande-av-hygien-och-avstand-har-uppdaterats-inom-den-grundlaggande-utbildningen-och-pa-andra-stadiet-ar-narundervisning-utgangspunkten
  4. Undervisningsministern: En gedigen allmänbildning är gymnasiets viktigaste uppgift - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.11.2017 | Gymnasiet är en unik tid i livet, på tröskeln till vuxenlivet: en möjlighet att lära sig nya saker på ett mångsidigt sätt, vidga sina vyer, bilda sig. Det som är värdefullt med gymnasiet är just precis att man kan studera olika ämnen på ett mångsidigt sätt, lära sig saker i ett brett perspektiv. Detta är det allra värdefullaste med gymnasiet. Allmänbildningen kommer också i framtiden att utgöra själva kärnan i vår gymnasieutbildning.
    https://okm.fi/sv/-/opetusministeri-vahva-yleissivistys-on-lukion-tarkein-tehtava
  5. 11 miljoner euro för utveckling av kompetensen hos personalen inom småbarnspedagogiken och undervisningsväsendet samt hos lärarutbildarna – Stöd även till nätverk för högskoleutbildning inom tillväxtbranscher - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.1.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat över 11 miljoner euro för högskoleutbildning och utveckling av nätverk inom tillväxtbranscher. Genom projekten stöds specialiseringsutbildningarna för personalen inom undervisningsväsendet och småbarnspedagogiken och universitetens och yrkeshögskolornas nätverk för nya tillväxtbranscher. Därtill förnyas lärarutbildarnas kompetens i synnerhet i fråga om digitala miljöer.
    https://okm.fi/sv/-/11-miljoner-euro-for-utveckling-av-kompetensen-hos-personalen-inom-smabarnspedagogiken-och-undervisningsvasendet-samt-hos-lararutbildarna-stod-aven-till-natverk-for-hogskoleutbildning-inom-tillvaxtbranscher
  6. Flexibilitet i beviljandet av stöd för skolresor - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.11.2020 | Det föreslås en temporär ändring av lagen om stöd för skolresor. Enligt förslaget utökas lagen med en bestämmelse som gör villkoren för beviljande av stöd för skolresor mer flexibelt. Enligt förslaget ska det av en studerande som är berättigad till stöd för skolresor per kalendermånad krävas minst åtta sådana resor i vardera riktningen som berättigar till stöd för skolresor, om den studerandes an...
    https://okm.fi/sv/-/flexibilitet-i-beviljandet-av-stod-for-skolresor
  7. Var fjärde kommun provar på att införa språkinlärning tidigare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.5.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett omfattande försök där undervisning i ett främmande språk inleds redan i årskurs ett eller redan inom småbarnspedagogiken. Samtidigt blir språkutbudet mångsidigare. Specialunderstöd för försöken har beviljats till 76 kommuner samt till 19 andra utbildningsanordnare. Enligt projektplanerna kommer upp till 69 000 grundskoleelever, 8000 förskoleelever och 7000 barn inom småbarnspedagogiken att delta i försöket.
    https://okm.fi/sv/-/joka-neljas-kunta-kokeilee-varhaistettua-kielenoppimista
  8. Jämlikheten i förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen stärks: Statsunderstöd till ett belopp av 30 miljoner euro kan nu sökas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.3.2018 | Utbildningsstyrelsen har utlyst statsunderstöd för att främja utbildningsmässig jämlikhet inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Understödet kan användas för att utveckla specialundervisningens kvalitet, bilda flexibla undervisningsgrupper, anställa lärare och skolgångsbiträden och skaffa material som behövs för att utveckla specialundervisningens kvalitet. Anslaget för understödet är sammanlagt 30 miljoner euro.
    https://okm.fi/sv/-/esi-ja-perusopetuksen-tasa-arvoa-vahvistetaan-30-miljoonan-euron-tasa-arvorahahaku-avattu
  9. 30 miljoner euro för att stärka likvärdighet inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.6.2018 | Utbildningsstyrelsen har beviljat 30 miljoner i statsunderstöd till att stärka den utbildningsmässiga likvärdigheten inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen. Målet är att alla barn och unga ska ha lika möjligheter till framgångsrika studier, oberoende av olika bakgrund och utgångslägen. Totalt 235 utbildningsanordnare beviljades understöd.
    https://okm.fi/sv/-/esi-ja-perusopetuksen-tasa-arvon-vahvistamiseen-30-miljoonaa-euroa
  10. Specialunderstöd kan sökas för kompetenscenterverksamhet för invandrare - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.10.2018 | Undervisnings- och kulturministeriet utlyser 2,5 miljoner euro för kompetenscenterverksamheten för invandrare. Syftet är att påskynda invandrarnas väg till utbildning och sysselsättning samt att undanröja problemen i samband med tillgången på kompetent arbetskraft. Understöd beviljas kommuner där andelen invånare som har ett främmande språk som modersmål är minst 15 000. Det går att ansöka om understöd under perioden 29.10. – 3.12.2018.
    https://okm.fi/sv/-/erityisavustusta-haettavissa-maahanmuuttajien-osaamiskeskustoimintaan
  11. 7 miljoner i statsunderstöd till gemensam utveckling av grundskolan - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.11.2018 | Utbildningsstyrelsen har utlyst ett statsunderstöd för att stödja nya sätt att främja den jämlika grundskolan genom att utveckla utbildningen, förnya lärandet samt genom gemensamt utvecklingsarbete. Totalt finns 7 miljoner euro att söka. Statsunderstödet är en del av Grundskoleforumets arbete.
    https://okm.fi/sv/-/7-miljoner-i-statsunderstod-till-gemensam-utveckling-av-grundskolan
  12. Hurdant är det #nyagymnasiet? Kom med på våra evenemang eller bidra med dina synpunkter på webben - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.10.2017 | Gymnasieutbildningen förnyas för att den ska motsvara framtidens kompetenskrav. Arbetet med reformen har satt igång, och vi välkomnar alla idéer och synpunkter! Vi ordnar flera evenemang om Det nya gymnasiet runtom i landet och en brainstorming på webben som är öppen för alla.
    https://okm.fi/sv/-/millainen-on-uusilukio-osallistu-kiertueelle-ja-kerro-nakemyksesi-verkossa
  13. Programmet Skolan i rörelse skapar trivsel och arbetsro - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    20.6.2017 | Skolan i rörelse främjar skoltrivseln och ökar arbetsron i skolorna. 92 procent av personalen upplever att verksamheten har en positiv inverkan på skoltrivseln och 83 procent att arbetsron påverkas positivt. Till programmet Skolan i rörelses starka sidor hör enligt skolornas utsago hur verksamheten organiseras och verksamheten under rasterna. Det här framgår ur mellanrapporten för programmet Sko...
    https://okm.fi/sv/-/liikkuva-koulu-tuo-peruskouluihin-viihtyvyytta-ja-tyorauhaa
  14. Skyldighet att söka till utbildning på andra stadiet för dem som går ut den grundläggande utbildningen på våren - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.2.2021 | Läropliktslagen träder i kraft i augusti 2021. Bestämmelserna om skyldigheten att söka till utbildning trädde i kraft den 1 januari 2021. Skyldigheten att söka till utbildning innebär att alla som går ut den grundläggande utbildningen på våren ska söka till utbildning på andra stadiet vid den gemensamma ansökan 23.2–23.3 eller på något annat sätt.
    https://okm.fi/sv/-/skyldighet-att-soka-till-utbildning-pa-andra-stadiet-for-dem-som-gar-ut-den-grundlaggande-utbildningen-pa-varen
  15. Begränsningarna inom småbarnspedagogiken, undervisningen och utbildningen fortsätter fram till den 13 maj - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.4.2020 | Statsrådet fortsätter begränsningarna i närundervisningen inom alla skolstadier. Det här innebär att undantagsarrangemangen i undervisningen fortsätter fram till den 13 maj. Undervisningen fortsätter som distansundervisning och genom andra jämförbara metoder. Regeringens rekommendation är fortsättningsvis att även barn inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och inom årskurserna 1-3 stannar hemma i mån av möjlighet.
    https://okm.fi/sv/-/varhaiskasvatuksen-opetuksen-ja-koulutuksen-rajoituksia-jatketaan-13-toukokuuta-asti
  16. Tidigareläggningen av språkundervisningen framskrider - ansökan om utvecklingsbidrag på 4,3 miljoner euro inleds - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.1.2018 | Utbildningsstyrelsen har utlyst specialunderstöd för tidigareläggning av språkstudierna för läsåret 2018 - 2019. Detta är andra gången understöd delas ut. Med understödet säkerställs att utvecklingsprojekten inom språkundervisningen som inleddes 2017 kan fortsätta och därtill möjliggörs nya projekt. Totalt kan 4,3 miljoner euro sökas.
    https://okm.fi/sv/-/kieltenopetuksen-varhaistaminen-etenee-haettavana-4-3-miljoonaa-kehittamisavustuksia
  17. Lärarutbildningen förnyas - Nästan 14 miljoner till högskolornas utvecklingsprojekt - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.6.2017 | Det finländska utbildningssystemet förnyas som bäst från småbarnspedagogiken till högskolorna och det livslånga lärandet. Genom reformerna försöker man lyfta nivån på utbildningen och kunnandet och få ett uppsving i inlärningsresultaten. En lärarutbildning av hög kvalitet samt utvecklandet av inlärningsmiljöerna är centrala verktyg i reformen av utbildningssystemet. Undervisningsminister Sanni Grahn-Laaso...
    https://okm.fi/sv/-/opettajankoulutus-uudistuu-korkeakoulujen-kehittamishankkeille-lahes-14-miljoonaa-avustusta
  18. Ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer godkände innehållet i lagutkastet om utvidgning av läroplikten - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.8.2020 | Tisdagen den 25 augusti behandlade ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer utgående från remissvar ändringsbehoven i utkastet till regeringsproposition om utvidgning av läroplikten och godkände de centrala riktlinjerna i propositionen. Lagförslaget lämnas till riksdagen som budgetlag senast den 5 oktober.
    https://okm.fi/sv/-/ministerarbetsgruppen-for-kunnande-bildning-och-innovationer-godkande-innehallet-i-lagutkastet-om-utvidgning-av-laroplikten
  19. I den andra tilläggsbudgetpropositionen föreslås särskilda tilläggsanslag för coronavirusets konsekvenser inom kultur och idrott - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.4.2020 | Regeringen fattade beslut om den andra tilläggsbudgetpropositionen för 2020 och om planen för de offentliga finanserna 2021–2024. I den andra tilläggsbudgetpropositionen koncentreras anslagen till de kostnader som orsakas av coronaviruset. De anslag som föreslås för undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde ska underlätta den ekonomiska situationen bland annat för aktörer inom kultur och idrott.
    https://okm.fi/sv/-/toisessa-lisatalousarvioesityksessa-ehdotetaan-lisarahaa-koronaviruksen-vaikutuksiin-erityisesti-kulttuurin-ja-liikunnan-toimialoilla
  20. Stöd till anläggningsprojekt för allmänbildande utbildning 2012-2015 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.12.2011 | Undervisnings- och kulturministeriet har bekräftat finansieringsplanen för anläggningsprojekt för allmänbildande utbildning 2012-2015, förutsatt att riksdagen godkänner beviljanderätt på 8 miljoner euro i budgeten 2012.
    https://okm.fi/sv/-/stod-till-anlaggningsprojekt-for-allmanbildande-utbildning-2012-2015
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data