Search
- Fess search
Showing 501 to 520 of 1,628 entries.
-
27.7.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattikorke...https://okm.fi/documents/1410845/9248888/H%C3%A4meen+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2019.pdf/4dd97f96-b515-17e3-693d-96b3574660c7?version=1.3&t=1658917756338
-
16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin no...https://okm.fi/documents/1410845/9248948/Satakunnan+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2021-2024+toteutuminen+2021.pdf/0f4c2b67-c7bf-ec38-e882-8aa15c784cb0?version=1.1&t=1671192082410
-
16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA KARELIA-AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojal...https://okm.fi/documents/1410845/9248904/Karelia-ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2021-2024+toteutuminen+2021.pdf/87c7944d-3434-33a9-8e4d-73ae77e60920?version=1.1&t=1671192000364
-
9.12.2022 | Maailman osaavimman ja sivistyneimmän kansan kotimaaksi 2030Kansallinen korkeakoulujen jatkuvan oppimisen strategia 2030Kansallinen korkeakoulujen jatkuvan oppimisen strategia 2 Kuluvalla hallituskaudella toteutetaan, hallitusohjel- man mukaisesti...https://okm.fi/documents/1410845/4392480/Kansallinen+korkeakoulujen+jatkuvan+oppimisen+strategia_1.0.pdf/22fd6ebf-1a3a-cdf3-b14d-4aa32bf2aaf0/Kansallinen+korkeakoulujen+jatkuvan+oppimisen+strategia_1.0.pdf?t=1670581872127
-
27.7.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAMPEREEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2017- 2020 - 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavi...https://okm.fi/documents/1410845/9263153/Tampereen+yliopisto,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2019.pdf/abc4ee25-37db-d27f-5c0f-8086dafccb67?version=1.4&t=1658926076113
-
27.7.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OULUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattikorkea...https://okm.fi/documents/1410845/9248932/Oulun+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2019.pdf/c2e1846d-a508-4ad7-f56b-a369ae376776?version=1.3&t=1658918437350
-
22.2.2022 | 1 (3) Kirje 20.4.2020 VN/6066/2020 VN/6066/2020-OKM-2 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriministeriö...https://okm.fi/documents/1410845/21426901/Vuoden+2020+lis%C3%A4suoritep%C3%A4%C3%A4t%C3%B6srahoituksen+hakukirjeen+korjaus+20.4.pdf/be61badd-0c83-65ed-eb7d-1d85fd98aeaf?t=1645518948899
-
13.12.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt luvan neljälle ammatillisen koulutuksen järjestäjälle käyttää englannin kieltä tutkintokielenä kaikkiaan viidessä eri tutkinnossa.https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-englanninkielista-koulutustarjontaa-vahvistetaan
-
27.7.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA HUMANISTISEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammatt...https://okm.fi/documents/1410845/9248874/Humanistinen+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2019.pdf/9c80dce4-647f-666b-5e6f-283561210263?version=1.3&t=1658917696096
-
27.7.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattik...https://okm.fi/documents/1410845/9248892/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2019.pdf/c0bd5621-1231-ffbb-7b7d-da848051df21?version=1.3&t=1658917979452
-
3.2.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on nimennyt arkkitehtuurin tiedotuskeskus Archinfon Uusi eurooppalainen Bauhaus -aloitteen yhteyspisteeksi. Yhteyspiste osallistuu EU:n laajuiseen tietojen- ja kokemustenvaihtoverkostoon sekä tiedottaa kansallisesti aloitteen osallistumis- ja rahoitusmahdollisuuksista.https://okm.fi/-/archinfo-aloittanut-uusi-eurooppalainen-bauhaus-yhteyspisteena
-
7.5.2024 | VN/17561/2023 Opetus-ja kulttuuriministeriön ja Saavutettavuus kirjasto Celian välinen tulossopimus vuosille 2024-2027 VN/17561/2023 Sisällys 1 Strategiset linjaukset....................................................................................https://okm.fi/documents/1410845/4094503/2024-2027+Tulossopimus+Celia.pdf/07af52af-219c-6242-2aca-bc593493f6de?version=1.1&t=1715089807626
-
16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla...https://okm.fi/documents/1410845/9248964/Turun+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2021-2024+toteutuminen+2021.pdf/d08debcd-eabd-763f-7f92-b400ba73c8c1?version=1.2&t=1671192343174
-
27.5.2022 | Opetusministeri Li Andersson vieraili Lontoossa tällä viikolla. Tiistaina 24.5. Andersson osallistui paneelikeskusteluun Education World Forumissa, jonka teemana oli koulutuksellinen yhdenvertaisuus, digitaalisuus, sujuvat koulutuspolut ja kansainvälinen yhteistyö.https://okm.fi/-/opetusministeri-li-andersson-painotti-opiskelijoiden-liikkuvuutta-ja-koulutuksen-tasa-arvoisuutta-lontoon-vierailullaan
-
30.6.2022 | Hallitus esittää nuorisolakia muutettavaksi. Esityksessä valtionapukelpoisuuden hyväksymistä koskevia säännöksiä tarkennetaan ja valtionavustuksen myöntämistä koskevia perusteita selkeytetään. Lisäksi lakiin ehdotetaan lisättäväksi uudet säännökset Harrastamisen Suomen mallin mukaisesta nuorten harrastustoiminnasta.https://okm.fi/-/nuorisolakiin-esitetaan-uudet-saannokset-harrastamisen-suomen-mallin-mukaisesta-nuorten-harrastustoiminnasta
-
27.7.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA VAASAN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattikorke...https://okm.fi/documents/1410845/9248968/Vaasan+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2019.pdf/ab6aad02-190d-6946-eac7-4b51af7ec406?version=1.3&t=1658918887179
-
17.6.2019 | HENKILÖKOHTAINEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA TYÖPAIKAN TAVOITTEET JA EDELLYTYKSET ÆÆ Työaika keskimäärin 25 h/vko ÆÆ Oppisopimus- opiskelija vähintään 15-vuotias ÆÆ Pääosa osaamisesta hankitaan työpaikalla käytännön työtehtävissä Työpaikalla Æ...https://okm.fi/documents/1410845/5677458/OKM_AMIS_sopimusmallit_131117.pdf/b00c1680-a02b-4d14-9477-5ef0625599a0?t=1560777567000
-
15.2.2023 | -§? Tulostavoiteasiakirja 2.12.2016 paivitetty20.11.2017 Näkövammaisten kirjaston tulossopimus vuosille 2017-2019 Viraston strategia 1. Toiminta-ajatus/Missio Yhdenvertaisuus kirjallisuuden ja tiedon saannissa. 2. Visio Kirjallisuus ja kirjastopal...https://okm.fi/documents/1410845/4094503/2017-2019+Tulossopimus+Celia.pdf/8d563ed4-9a8f-4526-9143-ab2c0e346f54?version=1.1&t=1676453596397
-
24.4.2017 | Ammatillinen koulutus uudistetaan kokonaisuudessaan. Hallitus antoi maanantaina 24. huhtikuuta esityksen uudeksi laiksi ammatillisesta koulutuksesta.https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-reformi-uudistaa-koulutuksen-vastaamaan-opiskelijoiden-ja-tyoelaman-tarpeita
-
7.5.2019 | Digitaalisista oppimisympäristöistä on tullut arkipäivää. Niiden myötä opettajan rooli on muuttunut. Opettaja ei enää omista tietoa, vaan tieto löytyy sähköisistä materiaaleista, jotka ovat vapaasti opiskelijoiden saatavilla. Opiskelijalle tämä mahdollistaa yksilöllisemmän opintopolun, mutta toisaalta edellyttää entistä enemmän itseohjautuvuutta.https://okm.fi/-/tasalaatuisempaa-opetusta-yksilollisempia-opintopolkuja-ajasta-ja-paikasta-riippumatonta-opiskelua-ja-itseohjautuvuutta-digitaaliset-oppimisymparistot