Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'tiede' returned 1,883 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 741 to 760 of 1,883 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 2
    • Page 3
    • Page 4
    • Page 5
    • Page 6
    • Page 7
    • Page 8
    • Page 9
    • Page 10
    • Page 11
    • Page 12
    • Page 13
    • Page 14
    • Page 15
    • Page 16
    • Page 17
    • Page 18
    • Page 19
  • Page 37
  • Page 38
  • Page 39
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 40
    • Page 41
    • Page 42
    • Page 43
    • Page 44
    • Page 45
    • Page 46
    • Page 47
    • Page 48
    • Page 49
    • Page 50
    • Page 51
    • Page 52
    • Page 53
    • Page 54
    • Page 55
    • Page 56
    • Page 57
    • Page 58
    • Page 59
  • Page 95
  • Next Page
  1. UKM:s budgetförslag 6,8 miljarder euro för 2020 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.10.2019 | För undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde föreslås 6,8 miljarder euro för 2020. Syftet med åtgärderna i budgetpropositionen är att höja finländarnas kompetens, förbättra utbildningens kvalitet och jämlikhet samt barns och ungas välbefinnande. Med finansieringen till konst och kultur stöds kreativt arbete och kreativ produktion samt jämlik tillgång till konst och kultur. Syftet ...
    https://okm.fi/sv/-/ukm-s-budgetforslag-6-8-miljarder-euro-for-2020
  2. Vuodenvaihteen muutoksia OPM:n hallinnonalalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.12.2008 | Yli 16-vuotiaat saavat äänestää seurakuntavaaleissa
    https://okm.fi/-/nytt-pa-uvms-forvaltningsomrade-vid-arsskiftet
  3. Kalliomäki at Baltic Sea and the European Marine Strategy Conference - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    15.11.2006 | Ladies and Gentlemen,
    https://okm.fi/en/-/kalliomaki-at-baltic-sea-and-the-european-marine-strategy-conference
  4. Kalliomäki: Korkeakoulujen arvioinnin oltava kansainvälisesti uskottavaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.11.2006 | - Korkeakoulujen arviointineuvoston perustaminen vuonna 1996 oli määrätietoinen askel kokonaisvaltaiseen laadun kehittämiseen suomalaisessa korkeakoulujärjestelmässä. Syntyi riippumaton asiantuntijaelin, jonka tehtävänä on avustaa korkeakouluja ja opetusministeriötä korkeakoulujen arvioinneissa. Toiminnan päämääränä on ollut korkeakoulujen kehittäminen arviointien seurauksena. Korkeakoulujen arviointineuvo...
    https://okm.fi/-/kalliomaki-korkeakoulujen-arvioinnin-oltava-kansainvalisesti-uskottavaa
  5. Sarkomaa: Tutkimusinfrastruktuurien käyttöä tehostettava yhteistyöllä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.8.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa kannattaa tutkimusinfrastruktuurien pitkäjänteisempää ja uudenlaista kansallista rahoitusmenettelyä. Asiaa esittää tutkimusinfrastruktuurityöryhmä, jonka muistion Sarkomaa vastaanotti perjantaina. - Työryhmä on arvioinut, että Suomen tutkimusinfrastruktuurien rahoitus ei ole kansainvälisesti vertaillen riittävää. Samoja viestejä olen saanut yliopistoilta. Opetusministeriö onkin esittänyt yliopistojen perusrahoituksen nostamista vuoden 2008 budjetissa.
    https://okm.fi/-/sarkomaa-tutkimusinfrastruktuurien-kayttoa-tehostettava-yhteistyolla
  6. Selvitysryhmä: Liiketoimintaosaamisen tutkinnonanto-oikeuksia ei tarvetta lisätä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.8.2007 | Liiketoimintaosaamisen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen haasteena on yksiköiden hajanaisuus. Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen liiketoimintaosaamisen koulutusta ja tutkimusta pohtinut selvitysryhmä toteaa, että tarvetta uusien kauppatieteellisten tiedekuntien tai ammattikorkeakouluyksiköiden perustamiseen ei ole. Yksiköiden määrää tulisi sen sijaan selvitysryhmän mukaan vähentää, jotta ne olisivat riittävän vahvoja ja monipuolisia ja sitä kautta kansainvälisesti kilpailukykyisiä.
    https://okm.fi/-/selvitysryhma-liiketoimintaosaamisen-tutkinnonanto-oikeuksia-ei-tarvetta-lisata
  7. Online think tank to generate ideas on the internationalisation of higher education institutions - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    29.8.2016 | The steering group to formulate an international policy approach for higher education and research appointed by Minister of Education and Culture Sanni Grahn-Laasonen would like to invite all those interested in making higher education and research more international to join us in an online think tank. The aim is to produce new ideas, new targets and new solutions for internationalisation.
    https://okm.fi/en/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-kansainvalistyminen-ideoitavana-verkkoaivoriihessa
  8. Kalliomäki: Kilpailukykyä yliopistojen koulutusta ja tutkimusta uudistamalla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.11.2006 | Suomalaisten korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten on opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan pystyttävä tulevaisuudessa rekrytoimaan tieteentekijöitä myös ulkomailta, jotta tieteen ja osaamispohjaisen tuotannon kilpailukykyä voitaisiin nostaa. Tämä edellyttää korkeakoulujen ja tutkimustoiminnan rakenteellista kehittämistä. Kalliomäki puhui tulevaisuuden korkeakoululaitoksesta opetusministeriön ja yliopistojen johdon neuvottelupäivillä Joensuussa torstaina.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-kilpailukykya-yliopistojen-koulutusta-ja-tutkimusta-uudistamalla
  9. Stiftelseurkunden för Aalto-högskolan undertecknas i juni - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.5.2008 | Statsrådet gav torsdagen den 29 maj undervisningsminister Sari Sarkomaa fullmakt att underteckna stiftelseurkunden och stadgarna för den högskolestiftelse som ska grundas (det s.k. innovationsuniversitetet). Det nya universitetet, som bildas av Tekniska högskolan, Helsingfors handelshögskola och Konstindustriella högskolan, kommer att få namnet Aalto-högskolan.
    https://okm.fi/sv/-/aalto-korkeakoulun-saadekirja-allekirjoitetaan-kesakuussa
  10. Suomen tiedepalkinto akatemiaprofessori Ilkka Hanskille - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.5.2007 | Vuoden 2007 Suomen tiedepalkinto on myönnetty akatemiaprofessori Ilkka Hanskille. Akatemiaprofessori Hanski työskentelee Helsingin yliopistossa, missä hän johtaa metapopulaatiobiologian huippuyksikköä. Opetusministeri Sari Sarkomaa luovutti 85 000 euron suuruisen palkinnon opetusministeriön ja Suomen Akatemian järjestämässä Tiedefoorumissa keskiviikkona.
    https://okm.fi/-/the-finnish-science-prize-to-academy-professor-ilkka-hanski
  11. Forskningsstationer skall främja samarbetet mellan sektorer och forskningsområde - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.7.2006 | Undervisningsministeriets och jord- och skogsbruksministeriets arbetsgrupp föreslår att forskningsstationerna utvecklas till större och mer centraliserade enheter med andliga och materiella resurser som garanterar kvalitativ forskningsverksamhet. Forskningsstationerna skall användas av universiteten, sektorforskningsinstitutionerna och näringslivet. På så sätt främjas samarbetet mellan olika forskningsområ...
    https://okm.fi/sv/-/tutkimusasemat-edistamaan-sektoreiden-ja-tieteenalojen-valista-yhteistyota
  12. Ministeri Sarkomaa: Suomen kilpailukyky turvataan panostamalla tutkimukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.5.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaa pitää tiedettä ja tutkimusta merkittävinä tekijöinä toteutettaessa uuden hallituksen tavoitteita ja linjauksia. - Tutkimusjärjestelmän kehittäminen ja tutkimuspanostusten kohdennettu lisääminen on vastaisuudessakin taloudellisen kasvun, työllisyyden ja hyvinvoinnin kannalta aivan keskeistä. Suomi pystyy lisäämään työllisyyttä vain luomalla uutta, vahvaan osaamiseen pohjautu...
    https://okm.fi/-/ministeri-sarkomaa-suomen-kilpailukyky-turvataan-panostamalla-tutkimukseen
  13. Modell i fyra steg för forskarkarriären - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.5.2006 | Arbetsgruppen som har utrett hur forskarkarriären skall bli mer lockande föreslår att det i Finland utvecklas en i modell i fyra steg för forskarkarriären. I modellen framskrider karriären på så sätt att en doktorand blir forskardoktor, varpå följer akademi- och universitetsforskarskedet och slutligen tjänsterna som akademiprofessor, professor och forskningsprofessor. Utgångspunkten är att skapa klar...
    https://okm.fi/sv/-/tutkijoille-neliportainen-uramalli
  14. Valtion tiede- ja teknologianeuvostoon uusia ministerijäseniä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.5.2003 | Valtion tiede- ja teknologianeuvostoon määrättiin uusiksi ministerijäseniksi ympäristöministeri Jan-Erik Enestam, työministeri Tarja Filatov ja kulttuuriministeri Tanja Karpela. Valtioneuvosto päätti asiasta torstaina 15.5.
    https://okm.fi/-/valtion-tiede-ja-teknologianeuvostoon-uusia-ministerijasenia
  15. Helsingin yliopistolle molekyylilääketieteen tutkimuskeskus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.3.2006 | Opetusministeriö antaa Helsingin yliopistolle tehtäväksi ryhtyä valmistelemaan perustettavan molekyylilääketieteen, -genetiikan ja -epidemiologian tutkimuskeskuksen hallinnollista ratkaisua ja keskuksen toiminnan organisointia. Keskuksen valmistelussa ja toiminnassa tulee hyödyntää Turun biokeskuksen osaamista ja tehdä yhteistyötä kaikkien biokeskusten (Biocentrum Helsinki ja Biotekniikan instituutti, Biocity Turku, Biocenter Oulu, Lääketieteellisen teknologian instituutti IMT sekä A.
    https://okm.fi/-/molekylarmedicinsk-forskningscentral
  16. Kalliomäki: Yliopistouudistus osaksi seuraavan hallituksen ohjelmaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.1.2007 | Opetusministeri Antti Kalliomäki totesi keskiviikkona luovutetun selvitysmiesten Jorma Rantanen ja Niilo Jääskinen tekemän yliopistojen taloudellista ja hallinnollista asemaa koskevan selvityksen tuovan merkittävää lisäarvoa yliopistojen kehittämisestä käynnissä olevaan keskusteluun. Hän pitää kannatettavana selvitysmiesten esittämää ehdotusta yliopistojen muuttamisesta itsenäisiksi julkisoikeudellisiksi laitoksiksi.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-yliopistouudistus-osaksi-seuraavan-hallituksen-ohjelmaa
  17. Virkkunen: Talousarviossa vahva osaamispainotus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.8.2009 | Opetusministeri Henna Virkkusen mukaan hallituksen talousarvioesityksessä on vahva osaamispainotus. Perusopetuksen, korkeakoulutuksen ja tutkimuksen laatua kehitetään, aikuiskoulutusta vahvistetaan sekä nuorten koulutusmahdollisuuksia parannetaan.
    https://okm.fi/-/virkkunen-talousarviossa-vahva-osaamispainotus
  18. Tieteellisten seurain valtuuskunnan asemasta säädetään lailla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.8.2006 | Liittyy VN-listaan
    https://okm.fi/-/tieteellisten-seurain-valtuuskunnan-asemasta-saadetaan-lailla
  19. Utredningsmännen: Universiteten självständiga offentligrättsliga inrättningar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.1.2007 | Utredningsmännen förvaltningsrådet Niilo Jääskinen och professor Jorma Rantanen har utrett en revidering av universitetens ekonomiska och administrativa ställning. De föreslår att man av universiteten bildar självständiga offentligrättsliga inrättningar. Universiteten skall enligt förslaget ges status som juridisk person och inte längre vara räkenskapsverk i statens budgetekonomi. Förändringen ...
    https://okm.fi/sv/-/selvitysmiehet-yliopistoista-itsenaisia-julkisoikeudellisia-laitoksia
  20. Selvitysmiehet: Yliopistoista itsenäisiä julkisoikeudellisia laitoksia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.1.2007 | Yliopistojen taloudellisen ja hallinnollisen aseman uudistamista pohtineet selvitysmiehet hallintoneuvos Niilo Jääskinen ja professori Jorma Rantanen esittävät, että yliopistoista muodostettaisiin itsenäisiä julkisoikeudellisia laitoksia. Yliopistot saisivat näin oikeudellisesti erillisen oikeushenkilönaseman eivätkä ne enää olisi valtion talousarviotalouteen kuuluvia tilivirastoja. Muutos anta...
    https://okm.fi/-/selvitysmiehet-yliopistoista-itsenaisia-julkisoikeudellisia-laitoksia
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data