Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'organisaatiot' returned 382 results
Fess search
60 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 60 of 382 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 4
    • Page 5
    • Page 6
  • Page 7
  • Next Page
  1. d69fc279-d6a9-626d-deac-712662738972

    31.1.2019 | VISIO 2030 työryhmien raportit Sisällys 1 Johdanto 5 2 Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen -työryhmä 6 2.1 Ryhmän tehtävät, tavoitteet ja kokoonpano 6 2.2 Tiivistys ryhmän ehdotuksista 7 2.3 Mahdollistava lainsäädäntö 8 2.4 Korkeakoulututkin...
    https://okm.fi/documents/1410845/12021888/Visiotyo%CC%88ryhmien+yhteinen+taustaraportti_v2.pdf/d69fc279-d6a9-626d-deac-712662738972?t=1548923472000
  2. 43792c1e-602a-4776-c3f9-91dd66ba9574

    31.1.2019 | Korkeakoulutus ja tutkimus 2030-luvulle VISION TIEKARTTA Korkeakoulutus ja tutkimus 2030-luvulle VISION TIEKARTTA 2 3 Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio vuoteen 2030 ”Ehdotus Suomelle: Suomi 100+ Sivistys, osaaminen, tiede ja teknologia ihmise...
    https://okm.fi/documents/1410845/12021888/Korkeakoulutus+ja+tutkimus+2030-luvulle+VISION+TIEKARTTA_V2.pdf/43792c1e-602a-4776-c3f9-91dd66ba9574?t=1548923455000
  3. Valtioneuvoston selonteko liikuntapolitiikasta

    25.10.2018 | Valtioneuvoston selonteko liikuntapolitiikasta Sisällysluettelo 1 Johdanto .................................................................................................................................................... 2 2 Käsitteistä ..........
    https://okm.fi/documents/1410845/4449678/Valtioneuvoston+selonteko+liikuntapolitiikasta.pdf/16b4a853-180b-ad4f-0127-e3065b616912?t=1540454134000
  4. Toimintakertomus 2005

    2.2.2017 | TOIMINTAKERTOMUS 2005 SUOMEN UNESCO-TOIMIKUNTA YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco (United Nations Educational, Scientifi c and Cultural Organization) perustet- tiin vuonna 1945. Perussääntönsä mukaisesti sen tehtävänä on ”myötävaik...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2005.pdf/4a9b4114-811c-47f1-897b-83c83fbb82bb?version=1.0&t=1486043030000
  5. 8bfac161-2aef-4871-a44e-ccdbdac9f916

    8.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (YO) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kasv...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263124/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopisto,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/8bfac161-2aef-4871-a44e-ccdbdac9f916?version=1.2&t=1538994350000
  6. 6f859714-3cc4-4ad3-a206-2db007674e9f

    12.1.2017 | YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön, Unescon suosituksia ja sopimuksia n:o 8 SUOSITUS TIETEENHARJOITTAJIEN ASEMASTA Hyväksytty Unescon yleiskokouksen 18. istunnossa Pariisissa, marraskuun 20. päivänä 1974 Suomen Unesco-toimikunta Helsinki...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Suositus+tieteen+harjoittajien+asemasta.+Helsinki+1982.pdf/6f859714-3cc4-4ad3-a206-2db007674e9f?version=1.0&t=1484222302000
  7. Selvitysmies Vesikansa lisäsi kuvataiteilijoiden työtiloja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.2.2004 | Kuvataiteilijoiden työtiloja ja tilatarpeita pohtinut selvitysmies Esko Vesikansa luovutti selvityksensä ylijohtaja Kalevi Kivistölle keskiviikkona. Selvityksessä esitetään taiteilijatalojen toteuttamista suurimmilla paikkakunnilla. Selvitykseen sisältyy ehdotus tehostetuksi työtilojen lisäämisohjelmaksi vuosina 2004-2008. Selvityksen mukaan Suomessa on noin 3000 kuvataiteilijaa, joista viidennekseltä puuttuu asianmukainen työtila.
    https://okm.fi/-/selvitysmies-vesikansa-lisasi-kuvataiteilijoiden-tyotiloja
  8. 88daca62-d69b-413f-a950-d25bf77251f1

    24.7.2018 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattikorke...
    https://okm.fi/documents/1410845/9248924/Laurea-ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2018.pdf/88daca62-d69b-413f-a950-d25bf77251f1?version=1.1&t=1532433722000
  9. Lapset ja media -hanke: Positiivista mediakasvatusta ja turvallista mediankäyttöä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.2.2006 | Kulttuuriministeri Tanja Karpela on käynnistänyt osana Lapset ja Media- toimintaohjelmaa Mediamuffinssi-hankkeen, jonka tavoitteena on vaikuttaa lasten median käyttöön ja lisätä lasten mediataitoja. Mediamuffinssin kohderyhmänä ovat alle 8-vuotiaat lapset ja heidän kanssaan toimivat aikuiset. Vastuu kriittisten median käyttäjien kasvattamisesta jakautuu päiväkotien, koulujen, kerhojen ja vanhempien kesken.
    https://okm.fi/-/lapset-ja-media-hanke-positiivista-mediakasvatusta-ja-turvallista-mediankayttoa
  10. 81786be0-f0b3-6cfb-9ea2-c45255453102

    23.9.2019 | Lausuntoyhteenveto 26.4.2018 ESITTÄVÄN TAITEEN JA MUSEOIDEN VALTIONRAHOITUKSEN UUDISTAMINEN Lausuntopalveluun ja opetus- ja kulttuuriministeriön kirjaamoon saapui määräaikaan mennessä 15.3.2018 yhteensä 274 lausuntoa. Lausuntopalvelua käyttivät lä...
    https://okm.fi/documents/1410845/3900149/Lausuntoyhteenveto.pdf/81786be0-f0b3-6cfb-9ea2-c45255453102?t=1569215781000
  11. 0037ce7d-08bf-3e5b-f09e-2ea14760ba35

    28.1.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA HELSINGIN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021- 2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston t...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992561/Helsingin+yliopisto+sopimus+2021-2024.pdf/0037ce7d-08bf-3e5b-f09e-2ea14760ba35?version=1.1&t=1611840757037
  12. Museoviraston, CIMO:n ja Taiteen keskustoimikunnan alueellistamisselvitykset valmistuivat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.11.2009 | Museovirastolle tulisi perustaa kaksi uutta alueellista toimipistettä, Kuopioon ja Ouluun. Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO:n sekä Taiteen keskustoimikunnan osalta toiminta jatkuisi Helsingissä. Näin esitetään selvityksissä, joissa on pohdittu virastojen toimintojen alueellistamista. Opetusministeriö päätti selvityksistä keväällä. Selvityksissä on kuultu virastojen työntekijöitä, mahdollisten alueiden toimijoita sekä virastojen sidosryhmiä.
    https://okm.fi/-/museoviraston-cimo-n-ja-taiteen-keskustoimikunnan-alueellistamisselvitykset-valmistuivat
  13. Selection of the European Capital of Culture

    2.4.2019 | Kokoelma vuosien 2007–2016 Euroopan kulttuuripääkaupunkien jälkiarviointien suosituksista Bryssel Maaliskuu 2018 Sisällys Johdanto ................................................................................................. 3 1. HALLINNOLLISE...
    https://okm.fi/documents/1410845/12954142/Compendium+of+recommendations_FI.pdf/c7187c85-d1f4-1ff3-a0a0-3fe51d73940e/Compendium+of+recommendations_FI.pdf?t=1554186666000
  14. 0a274826-1cfc-4e5d-817d-51182a946b88

    1.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kas...
    https://okm.fi/documents/1410845/9248960/Tampereen+ammattikorkeakoulu,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/0a274826-1cfc-4e5d-817d-51182a946b88?version=1.2&t=1538385164000
  15. Yliopistojen ilmoittamat lisäaloituspaikat

    18.6.2020 | 18.6.2020 Yliopiston ilmoittamat lisäaloituspaikat Yliopisto Ohjauksen ala Hakukohde Keväällä ilmoitetut hakupaikat Yliopiston ilmoittamat lisäaloituspaikat Aalto-yliopisto Kauppa, hallinto ja oikeustieteet Avoimen yliopiston opintojen perusteella...
    https://okm.fi/documents/1410845/4449678/Yliopistojen+ilmoittamat+lis%C3%A4aloituspaikat.pdf/910faf72-305c-42a3-3cd0-30b20dd44419?t=1592464595000
  16. 54ceb433-8d12-e6f5-15a7-13b9811f04ea

    16.3.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattik...
    https://okm.fi/documents/1410845/9248892/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2020.pdf/54ceb433-8d12-e6f5-15a7-13b9811f04ea?version=1.1&t=1615896438252
  17. Wallin: Urheilumaailman suhtauduttava suvaitsevaisesti seksuaalivähemmistöjä kohtaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.8.2009 | Kulttuuri- ja urheiluministeri Stefan Wallin painottaa urheiluseurojen ja -valmentajien vastuuta seksuaalivähemmistöjä loukkaavien asenteiden torjumisessa urheilumaailmassa. "Homo"-sanan käytöstä urheilukenttien haukkumasanana on päästävä eroon, painottaa ministeri Wallin. Wallinin mielestä käynnissä oleva Uskalla-kampanja havainnollistaa sen, että urheilumaailman erikoiskieli on pitkään ollut heteronormatiivi...
    https://okm.fi/-/wallin-urheilumaailman-suhtauduttava-suvaitsevaisesti-seksuaalivahemmistoja-kohtaan
  18. Sporten sysselsatte unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.2.2012 | Projektet Sportti työllistää (ungefär Sporten ger arbete) är ett uppmuntrande exempel på ett nytt sätt att ta tag i arbetslösheten bland unga. Projektet gjorde det möjligt att erbjuda en arbetsplats för hundratals unga inom olika idrottsorganisationer runtom i Finland.
    https://okm.fi/sv/-/sportti-tyollisti-nuoria-tyytyvaisia-myos-tyonantajat
  19. Lasten ja nuorten luku- ja kirjoitustaidon vahvistamiseksi käynnistyy Lukuinto-ohjelma - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.8.2012 | Valtakunnallisen ohjelman tavoitteena on vahvistaa lasten ja nuorten luku- ja kirjoitustaitoa sekä edistää lukemisharrastusta. Kohderyhmänä ovat 6–16-vuotiaat sekä lasten ja nuorten opettajat ja kirjastoammattilaiset. Keskeistä on koulujen ja kirjastojen yhteistyö.
    https://okm.fi/-/programmet-laslust-inleds-for-att-starka-barns-och-ungas-las-och-skrivfardigheter
  20. Sportti työllisti nuoria, tyytyväisiä myös työnantajat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.2.2012 | Sportti työllisti nuoria, tyytyväisiä myös työnantajat
    https://okm.fi/-/sportti-tyollisti-nuoria-tyytyvaisia-myos-tyonantajat
  21. Guidelines for cities' own evaluations_FI.pdf

    1.4.2019 | 1 EUROOPAN KOMISSIO KOULUTUKSEN, NUORISOASIOIDEN, URHEILUN JA KULTTUURIN PÄÄOSASTO Kulttuuri ja luovuus Euroopan kulttuuripääkaupungit vuosina 2020–2033 Ohje kaupungeille Euroopan kulttuuripääkaupunkivuoden tulosten omasta arvioinnista 1. Tausta j...
    https://okm.fi/documents/1410845/12954142/Guidelines+for+cities'+own+evaluations_FI.pdf/3a3de37e-6338-34f6-ca9e-30cdab870ed8/Guidelines+for+cities'+own+evaluations_FI.pdf?t=1554109273000
  22. Työelämä 2020: Oppi(j)a ikä kaikki - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.2.2014 | Työelämä 2020: Oppi(j)a ikä kaikki
    https://okm.fi/-/tyoelama-2020-oppi-j-a-ika-kaikki
  23. f623b1c3-cb21-2d00-3719-acf7c0ebcf8f

    16.3.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattikorke...
    https://okm.fi/documents/1410845/9248924/Laurea-ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2017-2020+toteutuminen+2020.pdf/f623b1c3-cb21-2d00-3719-acf7c0ebcf8f?version=1.1&t=1615896051339
  24. Uusi tekijänoikeussopimus näkövammaisten hyväksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.6.2013 | Uusi tekijänoikeussopimus näkövammaisten hyväksi
    https://okm.fi/-/uusi-tekijanoikeussopimus-nakovammaisten-hyvaksi
  25. Europeana avasi tietonsa vapaasti hyödynnettäväksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.9.2012 | Europeana avasi tietonsa vapaasti hyödynnettäväksi
    https://okm.fi/-/europeana-avasi-tietonsa-vapaasti-hyodynnettavaksi
  26. Demokratiapalkintojen haku käynnissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.9.2012 | Demokratiapalkintojen haku käynnissä
    https://okm.fi/-/demokratiapalkintojen-haku-kaynnissa
  27. Digitaalisen oppimateriaalin kilpailuilla helpotusta ohjelmoinnin opetukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    4.2.2015 | Digitaalisen oppimateriaalin kilpailuilla helpotusta ohjelmoinnin opetukseen
    https://okm.fi/-/digitaalisen-oppimateriaalin-kilpailuilla-helpotusta-ohjelmoinnin-opetukseen
  28. 74d59a99-6038-4546-81a8-a7224976c171

    1.8.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN, DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU OY:N JA DIAKONIA AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2013-2016 Opetus-ja kulttuuriministeriö, ammattikorkeakoulun ylläpitäjä ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (3...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992275/DIAK+ammattikorkeakoulu+sopimus+2013-2016.pdf/74d59a99-6038-4546-81a8-a7224976c171?version=1.1&t=1501598842000
  29. Ministeri Grahn-Laasonen Brasiliassa: Suomalaiselle koulutusosaamiselle riittää kysyntää - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.4.2016 | Ministeri Grahn-Laasonen Brasiliassa: Suomalaiselle koulutusosaamiselle riittää kysyntää
    https://okm.fi/-/ministeri-grahn-laasonen-brasiliassa-suomalaiselle-koulutusosaamiselle-riittaa-kysyntaa
  30. Pelipäivä haastaa murtamaan ennakkoluulot kokemuksiksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.10.2012 | Pelipäivä haastaa murtamaan ennakkoluulot kokemuksiksi
    https://okm.fi/-/pelipaiva-haastaa-murtamaan-ennakkoluulot-kokemuksiksi
  31. Selvitys tutkijanurien kehittämisestä: Tutkimusjärjestelmässä tarvitaan tiivistä yhteistyötä tutkijanurien kehittämiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.2.2016 | Selvitys tutkijanurien kehittämisestä: Tutkimusjärjestelmässä tarvitaan tiivistä yhteistyötä tutkijanurien kehittämiseksi opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 12.2.2016 11.30 Tyyppi: Tiedote Tutkijanurien kehittämistä pohtineen opetus-...
    https://okm.fi/-/selvitys-tutkijanurien-kehittamisesta-tutkimusjarjestelmassa-tarvitaan-tiivista-yhteistyota-tutkijanurien-kehittamiseksi
  32. Selvitys tutkijanurien kehittämisestä: Tutkimusjärjestelmässä tarvitaan tiivistä yhteistyötä tutkijanurien kehittämiseksi - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.2.2016 | Selvitys tutkijanurien kehittämisestä: Tutkimusjärjestelmässä tarvitaan tiivistä yhteistyötä tutkijanurien kehittämiseksi undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 12.2.2016 11.30 Tyyppi: Tiedote Tutkijanurien kehittämistä pohtineen o...
    https://okm.fi/sv/-/selvitys-tutkijanurien-kehittamisesta-tutkimusjarjestelmassa-tarvitaan-tiivista-yhteistyota-tutkijanurien-kehittamiseksi
  33. Valtakunnallinen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma (VANUPO) 2024-2027.pdf

    21.3.2024 | 1 Päätetty valtioneuvoston yleisistunnossa 21.3.2024 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Valtakunnallinen nuorisotyön ja –politiikan ohjelma (VANUPO) 2024–2027 - Vahvistetaan nuorten hyvinvointia monialaisin toimenpitein Sisällys JOHDANTO ................
    https://okm.fi/documents/1410845/176563907/Valtakunnallinen+nuorisoty%C3%B6n+ja+-politiikan+ohjelma+(VANUPO)+2024-2027.pdf/dce6268c-ce19-180b-2af4-348b2d2fe256/Valtakunnallinen+nuorisoty%C3%B6n+ja+-politiikan+ohjelma+(VANUPO)+2024-2027.pdf?t=1711021206351
  34. Uusi laki tekijänoikeuden yhteishallinnoinnista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.8.2016 | Uusi laki tekijänoikeuden yhteishallinnoinnista opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 18.8.2016 13.46 Tyyppi: Tiedote Hallitus antoi eduskunnalle esityksen laiksi tekijänoikeuden yhteishallinnoinnista. Hallituksen esityksellä pannaan tä...
    https://okm.fi/-/uusi-laki-tekijanoikeuden-yhteishallinnoinnista
  35. Uusi laki tekijänoikeuden yhteishallinnoinnista - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.8.2016 | Uusi laki tekijänoikeuden yhteishallinnoinnista undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 18.8.2016 13.46 Tyyppi: Tiedote Hallitus antoi eduskunnalle esityksen laiksi tekijänoikeuden yhteishallinnoinnista. Hallituksen esityksellä pann...
    https://okm.fi/sv/-/uusi-laki-tekijanoikeuden-yhteishallinnoinnista
  36. Oulun ja Lappeenrannan yliopistoille tunnustus avoimesta tieteestä ja tutkimuksesta - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.11.2016 | Oulun ja Lappeenrannan yliopistoille tunnustus avoimesta tieteestä ja tutkimuksesta undervisnings- och kulturministeriet Julkaisuajankohta 22.11.2016 17.12 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt tunnustuksia tutkimuksen avoimu...
    https://okm.fi/sv/-/oulun-ja-lappeenrannan-yliopistoille-tunnustus-avoimesta-tieteesta-ja-tutkimuksesta
  37. Oulun ja Lappeenrannan yliopistoille tunnustus avoimesta tieteestä ja tutkimuksesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.11.2016 | Oulun ja Lappeenrannan yliopistoille tunnustus avoimesta tieteestä ja tutkimuksesta opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 22.11.2016 17.12 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt tunnustuksia tutkimuksen avoimuutta e...
    https://okm.fi/-/oulun-ja-lappeenrannan-yliopistoille-tunnustus-avoimesta-tieteesta-ja-tutkimuksesta
  38. 941c44a0-3c78-4745-9f82-06a603fbb15b

    12.1.2017 | Ihmisen geeniperimää ja ihmisoikeuksia koskeva yleismaailmallinen julistus Johdanto Ihmisen geeniperimää ja ihmisoikeuksia koskeva yleismaailmallinen julistus, joka hyväksyttiin yksimielisesti ja yleisen hyväksymisen ilmauksin UNESCOn yleiskokouks...
    https://okm.fi/documents/1410845/3899672/Ihmisen+geeniperim%C3%A4%C3%A4+ja+ihmisoikeuksia+koskeva+yleismaailmallinen+julistus.+Helsinki+1999.pdf/941c44a0-3c78-4745-9f82-06a603fbb15b?version=1.1&t=1484223289000
  39. Liikkuvuuden lisääminen tärkeä tavoite kansanterveyden kannalta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.5.2018 | Liikkuvuuden lisääminen on tärkeä tavoite, selviää liikuntaa ja huippu-urheilua koskevasta avoimesta verkkokuulemisesta. Erityisen tärkeänä suomalaisten liikkumisen lisäämisessä nähdään lapsiin ja nuoriin panostaminen. Verkkokuuleminen toteutettiin osana liikuntapoliittisen selonteon laadintaa. Verkkokuulemiseen osallistui 4246 henkilöä, joista lähes puolet oli liikunnan aktiivitoimijoita kuten seura-aktiiveja, liikuntajärjestöjen toimijoita ja kuntatason toimijoita.
    https://okm.fi/-/liikkuvuuden-lisaaminen-tarkea-tavoite-kansanterveyden-kannalta
  40. 6cdf51a1-4c0f-4457-be22-b3bd563437e9

    25.7.2018 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 12.11.2010 OPETUSMINISTERIÖN, DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU OY:N JA DIAKONIA AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2010-2012 KORKEAKOULULAITOKSEN YHTEISET TAVOITTEET Yliopistot ja ammattikorkeakoulut edistävät t...
    https://okm.fi/documents/1410845/4263265/Diakonia-ammattikorkeakoulu+sopimus+2010-2012.pdf/6cdf51a1-4c0f-4457-be22-b3bd563437e9?version=1.1&t=1532513063000
  41. e4417be2-0327-43b2-b953-51f9d160db34

    1.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kas...
    https://okm.fi/documents/1410845/9248916/Lahden+ammattikorkeakoulu,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/e4417be2-0327-43b2-b953-51f9d160db34?version=1.2&t=1538385076000
  42. Suomi.fi-valtuudet -palvelu korvaa Katso-tunnisteen valtionavustusten asiointipalvelussa 16.12.2019 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.11.2019 | Verohallinnon Katso-tunnistaminen korvataan Väestörekisterikeskuksen Suomi.fi-tunnistuksella vuoden 2019 aikana. Vastaavasti Katso-valtuuttaminen korvataan vaiheittain vuoden 2020 aikana Suomi.fi-valtuuttamisella. Muutos koskee myös opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan valtionavustusten asiointipalvelua. Katso-valtuutusta on käytetty siihen, että henkilö voi asioida sähköisesti yrityksen, yhdistyksen tai muun organisaation edustajana.
    https://okm.fi/-/suomi-fi-valtuudet-palvelu-korvaa-katso-tunnisteen-kayton-opetus-ja-kulttuuriministerion-hallinnonalan-valtionavustusten-asiointipalvelussa-16-12-2019
  43. UNESCOn avoin tieteen suositus – epävirallinen käännös

    11.2.2025 | UNESCON AVOIMEN TIETEEN SUOSITUS Epävirallinen käännös SISÄLTÖ Johdanto 3 I. Suosituksen päämäärä ja tavoitteet 6 II. Avoimen tieteen määritelmä 7 III. Avoimen tieteen perusarvot ja johtavat periaatteet 11 IV. Toiminta-alueet 13 (i) Avointa tiedet...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Avointa+tiedett%C3%A4+koskeva+suositus+2021.pdf/91921a91-6a42-0235-ee33-9004c7dc94bc?version=1.1&t=1739260829521
  44. Päätöksen liite

    Valtioneuvoston koulutuspoliittinen selonteko VNS 1/2021 vp 2 Sisältö 1 Selonteon tarkoitus, lähtökohdat ja laatimisprosessi .......... 3 2 Tavoitetila – koulutus ja tutkimus kohti 2040-lukua .......... 8 3 Koulutuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja...
    https://okm.fi/delegate/file/88060
  45. Unescon kulttuuripolitiikan ja kestävän kehityksen maailmankonferenssi – MONDIACULT 2022

    8.12.2022 | 1 MONDIACULT-2022/CPD/6 Alkukieli: englanti/ranska Unescon kulttuuripolitiikan ja kestävän kehityksen maailmankonferenssi – MONDIACULT 2022 (28.–30.9.2022, México) Loppujulistus Me, Unescon jäsenvaltioiden kulttuuriministerit, kokoonnuimme Unescon...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Loppujulistus+Mondiacult+2022+fi.pdf/f020b0a0-13b7-2434-8766-b35588cf72cf?version=1.1&t=1670507562525
  46. Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymälle ja Perho Liiketalousopisto Oy:lle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.11.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2022 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon Lounais-Hämeen koulutuskuntayhtymälle ja Perho Liiketalousopisto Oy:lle. Koulutuskuntayhtymä Tavastialle ja Savon koulutuskuntayhtymälle myönnettiin lisäksi kunniamaininta. Palkinnot jakoi opetusministeri Li Andersson Joensuussa pidetyssä ammatillisen koulutuksen seminaarissa.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-lounais-hameen-koulutuskuntayhtymalle-ja-perho-liiketalousopisto-oy-lle
  47. Opetus- ja kulttuuriministeriö kerää tietoa koronan vaikutuksista taiteen, kulttuurin ja luovien alojen toimintaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.1.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö kerää verkkokyselyllä tietoa koronaviruksen aiheuttaman poikkeustilanteen vaikutuksista taiteen ja kulttuurin alojen toimintaan ja talouteen. Kyselyyn voivat vastata kulttuurin, taiteen ja luovien alojen yhteisöt ja henkilöt.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-keraa-tietoa-koronan-vaikutuksia-taiteen-kulttuurin-ja-luovien-alojen-toimintaan
  48. Opetus- ja kulttuuriministeriö kartoittaa koronan vaikutuksia taiteen, kulttuurin ja luovien alojen toimintaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.4.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö kartoittaa tilannekuvaa koronaviruksen aiheuttaman poikkeustilanteen vaikutuksista taiteen ja kulttuurin aloille. Tietoja kerätään sekä nopeiden johtopäätösten ja politiikkatoimien muodostamisen tueksi että pitemmän aikavälin politiikan ja toiminnan suunnittelemiseksi.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-kartoittaa-koronan-vaikutuksia-taiteen-kulttuurin-ja-luovien-alojen-toimintaan
  49. Tuotettu Buketti-järjestelmästä

    6.8.2026 | Talousarvioesitys 2027, Ministeriön ehdotus Julkinen 6.8.2026 9:06 Sivu 1 Pääluokka 29 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN HALLINNONALA Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla myönnettävät valtionosuudet ja ammatillisen koulutuksen rahoitus bu...
    https://okm.fi/documents/1410845/3999619/OKM%20talousarvioehdotus%202027.pdf/093e6fc2-1a54-93e3-fd2f-8472480701ba?t=1786002017416
  50. Tutkimuksen ja tutkijoiden arvioinnin järjestelmää kehitetään palkitsemaan monimuotoisemmin ja tukemaan avointa tiedettä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.9.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti 7.9.2022 keskustelutilaisuuden vastuullisesta tutkimuksen ja tutkijoiden arvioinnista. OKM:n kansliapäällikkö Anita Lehikoinen, Science Europen pääsihteeri Lidia Borrell-Damián ja Suomen Akatemian tiedeasiainneuvos Kata-Riina Valosaari alustivat. Vilkkaan keskustelun pääsanomia olivat, että vastuullinen tiede nojaa läpinäkyvyyteen ja että arvioinnin muutoksen tulee tapahtua TKI-järjestelmän toimijoiden keskuudessa läpileikkaavasti.
    https://okm.fi/-/tutkimuksen-ja-tutkijoiden-arvioinnin-jarjestelmaa-kehitetaan-palkitsemaan-monimuotoisemmin-ja-tukemaan-avointa-tiedetta
  51. Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot AEL-Amiedu Oy:lle ja Itä-Savon koulutuskuntayhtymälle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.11.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2023 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon AEL-Amiedu Oy:lle ja Itä-Savon koulutuskuntayhtymälle. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymälle ja Suomen Diakoniaopisto – SDO Oy:lle myönnettiin lisäksi kunniamaininta. Laatupalkintokilpailun teemana oli tänä vuonna yhteinen verkostomainen toimintakulttuuri ja kumppanuudet.
    https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-ael-amiedu-oy-lle-ja-ita-savon-koulutuskuntayhtymalle
  52. def3eb0d-89e6-de98-37bd-f3a2aedcac99

    4.6.2024 | Esitys uudeksi koulutusvastuuksi Yliopisto Jyväskylän yliopisto Uusi koulutusvastuu (tutkinto, tutkintonimike, koulutusvastuun täsmennys) ja sen kytkeytyminen korkeakoulun strategisiin valintoihin. Yhteistyö muiden suomalaisten ja ulkomaalaisten k...
    https://okm.fi/documents/1410845/97835187/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopiston+koulutusvastuuesitys.pdf/def3eb0d-89e6-de98-37bd-f3a2aedcac99?version=1.1&t=1717493749796
  53. Osaamisdatan ja tekoälyn tarjoamat mahdollisuudet kohtaanto-ongelmien ratkaisussa - Tapio Huttula 13.5.2022

    16.5.2022 | Osaamisdatan ja tekoälyn tarjoamat mahdollisuudet kohtaanto-ongelmien ratkaisussa Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus -webinaari 13.5.2022 Vanhempi neuvonantaja Tapio Huttula, Sitra #osaamisenaika Tahtotilasta uuteen osaamisjärjeste...
    https://okm.fi/documents/1410845/120708145/Tapio+Huttula+130522+jod-webinaari.pdf/e0ed42e7-70c4-7bc1-14c2-953ebc32f9f0?t=1652687076950
  54. Kestävän kehityksen tapahtuma houkutteli yli 100 henkilöä Suvilahteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.11.2022 | Marraskuun alussa kokoonnuttiin kestävän kehityksen merkeissä opetus- ja kulttuuriministeriön järjestämään tapahtumaan Suvilahdessa. Erityisinä näkökulmina aiheeseen olivat osaaminen ja sivistys, sekä hyvinvointi ja merkityksellinen elämä. Tapahtuma oli monipuolinen katsaus siihen missä menemme kestävän kehityksen edistämisessä opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla.
    https://okm.fi/-/kestavan-kehityksen-tapahtuma-houkutteli-yli-100-henkiloa-suvilahteen
  55. PowerPoint-esitys

    25.10.2024 | Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (2021–2025) Webinaari 25.10.2024 Webinaarin avaus ylijohtaja Petri Lempinen (OKM) 25.10.2024 2 Webinaarin ohjelma Webinaarin avaus – ylijohtaja Petri Lempinen (OKM) Hankkeen esittely ja tilannekat...
    https://okm.fi/documents/1410845/224969279/Webinaari+25.10.2025.pdf/b470255a-4007-a8d2-b16a-532ba0d3d372?t=1729857981215
  56. Sopimus, kausi

    3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992647/Tampereen+ammattikorkeakoulu+sopimus+2025-2028.pdf/07dee71b-3be9-21e3-6e69-0de8c1d5d230?version=1.1&t=1738563875577
  57. Hallituksen esitys eduskunnalle laeiksi tekijänoikeuslain ja sähköisen viestinnän palveluista annetun lain muuttamisesta

    Hallituksen esitys eduskunnalle laeiksi tekijänoikeuslain ja sähköisen viestinnän palveluista annetun lain muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi tekijänoikeuslakia (404/1961) sekä lakia sähköisen vies- ...
    https://okm.fi/delegate/file/104832
  58. Osaamispolku-palvelun webinaari 15.5.2025 esitysdiat.pptx

    15.5.2025 | Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (2021–2025) Osaamispolku-palvelun webinaari ohjausalan toimijoille 15.5.2025 Webinaarin ohjelma Webinaarin avaus – Tomi Kytölä, opetus- ja kulttuuriministeriö JOD-hankkeen ja Osaamispolun esittely...
    https://okm.fi/documents/1410845/239956464/Osaamispolku-palvelun%20webinaari%2015.5.2025%20esitysdiat.pdf/bf367cbe-6945-2122-f95d-aa2bef20d809?t=1747300624725
  59. Ministeri Talvitie vieraili Ukrainassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.2.2025 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitie vieraili Ukrainassa 31.1.–1.2. Ministeri osallistui Ukrainan kulttuuriministeri Mykola Tochytskyin kutsumana kansainväliseen ministerikokoukseen Uzhhorodissa, Zakarpatskan alueella. Kyseessä oli ministerin ensimmäinen ulkomaille suuntautunut virkamatka.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-luovutti-ehdotuksia-opintotuen-kehittamiseksi-seka-valttamattomat-etta-perusteelliset-uudistukset-esil-1
  60. Osaamispolku-palvelun webinaarin 3.4.2025 esitysdiat

    3.4.2025 | Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (2021–2025) Osaamispolku-palvelun webinaari 3.4.2025 Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus – Osaamispolku Hankkeessa rakentuu Osaamispolku-niminen digitaalinen palvelukokonaisuus, jok...
    https://okm.fi/documents/1410845/235908101/Osaamispolku-palvelun%20webinaarin%203.4.2025%20esitysdiat.pdf/d8a6b391-6f7b-9ab7-6cb4-2aba224cb621?t=1743665736288
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data