Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'opiskelijat' returned 900 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 141 to 160 of 900 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 2
    • Page 3
    • Page 4
    • Page 5
    • Page 6
  • Page 7
  • Page 8
  • Page 9
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 10
    • Page 11
    • Page 12
    • Page 13
    • Page 14
    • Page 15
    • Page 16
    • Page 17
    • Page 18
    • Page 19
    • Page 20
    • Page 21
    • Page 22
    • Page 23
    • Page 24
    • Page 25
    • Page 26
    • Page 27
    • Page 28
    • Page 29
  • Page 45
  • Next Page
  1. EUROSTUDENT VII -tutkimusartikkelit julkaistiin – Aiheina korkeakoulutukseen hakeutuminen, valmennuskurssit, sukupuolittuneet koulutusvalinnat ja kansainvälisten opiskelijoiden integroituminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.4.2021 | EUROSTUDENT VII -tutkimuksella selvitettiin korkeakouluopiskelijoiden elinoloja, opiskelua, sosiaalista taustaa ja toimeentuloa. Keväällä 2019 toteutettuun kyselyyn vastasi yli 7 000 korkeakouluopiskelijaa. Suomen kansalliset tulokset julkaistiin syyskuussa 2020. Nyt julkistetut viisi tutkimusraporttia tukevat ja temaattisesti syventävät kansallista raporttia.
    https://okm.fi/-/eurostudent-vii-tutkimusartikkelit-julkaistiin-aiheina-korkeakoulutukseen-hakeutuminen-valmennuskurssit-sukupuolittuneet-koulutusvalinnat-ja-kansainvalisten-opiskelijoiden-integroituminen
  2. Korkeakoulujen esitykset tutkintotavoitteista vuosille 2021–2024 valmistuivat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.10.2019 | Korkeakouluilta pyydettiin ehdotuksia tutkintotavoitteiksi sopimuskaudelle 2021-2024. Korkeakoulut esittivät hieman suurempia tutkintotavoitteita kuin opetus- ja kulttuuriministeriön valtakunnallisessa ehdotuksessa oli. Korkeakoulut esittävät myös lisäresursointia tutkintomäärien lisäyksiin.
    https://okm.fi/-/korkeakoulujen-esitykset-tutkintotavoitteista-vuosille-2021-2024-valmistuivat
  3. Selvitys: Korkeakoulujen erikoistumiskoulutukset lisäävät osaamista – opiskelijat tyytyväisiä uudistukseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.5.2019 | FT Pentti Rauhala ja VTT Helka Urponen ovat arvioineet opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta vuonna 2015 käynnistyneiden korkeakoulujen erikoistumiskoulutuksien toteutumista. Raportti julkaistiin 2.5.
    https://okm.fi/-/selvitys-korkeakoulujen-erikoistumiskoulutukset-lisaavat-osaamista-opiskelijat-tyytyvaisia-uudistukseen
  4. EUROSTUDENT VII-forskningsartiklarna publicerades – Teman var ansökan till högskoleutbildning, preparationskurser, könskodade utbildningsval och integrering av internationella studerande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.4.2021 | I EUROSTUDENT VII-undersökningen utreddes högskolestuderandenas levnadsförhållanden, studier, sociala bakgrund och utkomst. Enkäten som genomfördes våren 2019 besvarades av över 7 000 högskolestuderande. Finlands nationella resultat publicerades i september 2020. De fem forskningsrapporter som nu publicerats stöder och fördjupar den nationella rapporten tematiskt.
    https://okm.fi/sv/-/eurostudent-vii-forskningsartiklarna-publicerades-teman-var-ansokan-till-hogskoleutbildning-preparationskurser-konskodade-utbildningsval-och-integrering-av-internationella-studerande
  5. Opiskelijat luovuttivat Hyvinvointiteesit opetusministeri Sarkomaalle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    23.5.2008 | Opiskelijajärjestöt luovuttivat perjantaina 23. toukokuuta opetusministeri Sari Sarkomaalle kymmenen teesiä opiskelijoiden hyvinvoinnin parantamiseksi. Teesit luovutettiin hallituksen poikkihallinnollisen Terveyden edistämisen politiikkaohjelman järjestämässä opiskelijoiden hyvinvointifoorumissa Helsingissä. Foorumissa keskusteltiin opiskelijoiden hyvin- ja pahoinvoinnin syistä ja seurauksista.
    https://okm.fi/-/opiskelijat-luovuttivat-hyvinvointiteesit-opetusministeri-sarkomaalle
  6. Selvitys: Oppilas- ja opiskelijaliikkuvuus kaksinkertaistettava vuoteen 2030 mennessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.4.2019 | Professori, presidentti Tuula Teeri Ruotsin Kuninkaallisesta Teknisten Tieteiden Akatemiasta on tehnyt opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta esityksen toimista, joilla oppilaiden ja opiskelijoiden liikkuvuutta lisätään lukioissa, ammatillisessa koulutuksessa sekä korkeakoulutuksessa. Opiskelijaliikkuvuuden lisääminen edellyttää kansallista koordinaatiota hyvien käytäntöjen jakamiseksi ja kansainvälistymisen tukipalvelujen ja rahoituksen vahvistamista.
    https://okm.fi/-/selvitys-oppilas-ja-opiskelijaliikkuvuus-kaksinkertaistettava-vuoteen-2030-mennessa
  7. Kalliomäki: Opiskelijat huomioitava korkeakoulujen kehittämisessä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.11.2006 | Ammattikorkeakoulut saavat opetusministeri Antti Kalliomäeltä kiitosta rakenteidensa ennakkoluulottomasta tarkistelusta. Kalliomäki puhui Suomen Ammattikorkeakouluopiskelijayhdistysten Liiton SAMOKin liittokokouksessa Espoossa.
    https://okm.fi/-/kalliomaki-opiskelijat-huomioitava-korkeakoulujen-kehittamisessa
  8. Opiskelijat luottavat työllistymiseensä valmistumisen jälkeen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.1.2007 | Suomalaisten korkeakouluopiskelijoiden toimeentuloa on kartoitettu Opiskelijatutkimus 2006 – korkeakouluopiskelijoiden toimeentulo ja työssäkäynti -selvityksessä. Tutkimuksessa selvitettiin ensimmäistä kertaa laajemmin opiskelijoiden työssäkäyntiä ja tulevaisuuden työllistymisnäkymiä.
    https://okm.fi/-/undersokning-riktad-till-studerande-2006-studerande-tror-pa-sysselsattning-efte
  9. Kansainvälinen liikkuvuus tasoittaa opiskelijoiden sosiaalisen taustan eroja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.6.2017 | Yliopistoissa on enemmän kansainväliseen opiskelijaliikkuvuuteen halukkaita ja valmiita opiskelijoita (47,2 %) kuin ammattikorkeakouluissa (32,7 %). Naiset ovat miehiä kansainväliseen liikkuvuuteen myönteisemmin suhtautuvia sekä yliopistossa että ammattikorkeakoulussa.
    https://okm.fi/-/kansainvalinen-liikkuvuus-tasoittaa-opiskelijoiden-sosiaalisen-taustan-eroja
  10. EUROSTUDENT VII research articles published – The themes include applying for higher education, preparation courses, gender-based education choices and the integration of international students - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    15.4.2021 | The EUROSTUDENT VII study examined the living conditions, studies, social background and livelihoods of students in higher education. Over 7,000 students in higher education responded to the survey carried out in spring 2019. Finland's national results were published in September 2020. The five research papers now published support the national report and give it thematic depth.
    https://okm.fi/en/-/eurostudent-vii-research-articles-published-the-themes-include-applying-for-higher-education-preparation-courses-gender-based-education-choices-and-the-integration-of-international-students
  11. Utredning: Elev- och studerandemobiliteten bör fördubblas fram till 2030 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.4.2019 | Professor, president Tuula Teeri vid Sveriges Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademi har på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet kommit med ett förslag till åtgärder med vilka man kunde öka mobiliteten i gymnasierna, yrkesutbildningen och högskolorna. Att öka studerandemobiliteten förutsätter att man på nationell nivå sprider god praxis och förbättrar stödtjänsterna för internationalisering samt finansieringen.
    https://okm.fi/sv/-/selvitys-oppilas-ja-opiskelijaliikkuvuus-kaksinkertaistettava-vuoteen-2030-mennessa
  12. Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen haluaa opiskelijat mukaan perustulokokeiluun - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.2.2016 | Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen haluaa opiskelijat mukaan perustulokokeiluun opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 18.2.2016 13.54 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen esittää, että halli...
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministeri-sanni-grahn-laasonen-haluaa-opiskelijat-mukaan-perustulokokeiluun
  13. EUROSTUDENT VI –tutkimus selvittää korkeakouluopiskelijoiden sosiaalista taustaa, elinoloja ja opiskelua - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.3.2016 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää kuudennen EUROSTUDENT-tutkimuksen tiedonkeruun, jossa tutkitaan mm. nuorten korkeakoulutukseen pääsyä, korkeakouluopiskelun olosuhteita, opiskelijoiden ajankäyttöä ja toimeentuloa. Tutkimus on osa Euroopan laajuista EUROSTUDENT VI-tutkimusta. Tutkimuksen käynnistymisestä järjestetään avoin seminaari Paasitornissa tiistaina.
    https://okm.fi/-/eurostudent-vi-tutkimus-selvittaa-korkeakouluopiskelijoiden-sosiaalista-taustaa-elinoloja-ja-opiskelua
  14. Internationell mobilitet jämnar ut skillnader i de studerandes sociala bakgrund - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.6.2017 | I den nya Eurostudent VI -rapporten beskrivs hur högskolestuderandes sociala bakgrund inverkar på den internationella mobiliteten. I universiteten finns det fler som är positivt inställda till internationell studerandemobilitet (47,2 %) än i yrkeshögskolorna (32,7 %). Kvinnor är mer positivt inställda till internationell mobilitet såväl inom universitet som inom yrkeshögskolor. Det här framgår i EuroStudent -undersökningen.
    https://okm.fi/sv/-/kansainvalinen-liikkuvuus-tasoittaa-opiskelijoiden-sosiaalisen-taustan-eroja
  15. EUROSTUDENT VII-studerandeundersökning: Över 70 procent av högskolestuderandena förhåller sig positivt till sin framtid - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    30.9.2020 | I EUROSTUDENT VII-undersökningen utreddes högskolestuderandenas levnadsförhållanden, studier, rörlighet, sociala bakgrund och utkomst. Enkäten som genomfördes våren 2019 besvarades av över 7 000 högskolestuderande. Finlands nationella resultat publicerades onsdagen den 30 september.
    https://okm.fi/sv/-/eurostudent-vii-studerandeundersokning-over-70-procent-av-hogskolestuderandena-forhaller-sig-positivt-till-sin-framtid
  16. EUROSTUDENT VII -opiskelijatutkimus: Korkeakouluopiskelijoista yli 70 prosenttia suhtautuu tulevaisuuteensa myönteisesti - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.9.2020 | EUROSTUDENT VII -tutkimuksella selvitettiin korkeakouluopiskelijoiden elinoloja, opiskelua, liikkuvuutta, sosiaalista taustaa ja toimeentuloa. Keväällä 2019 toteutettuun kyselyyn vastasi yli 7 000 korkeakouluopiskelijaa. Suomen kansalliset tulokset julkaistiin keskiviikkona 30. syyskuuta.
    https://okm.fi/-/eurostudent-vii-opiskelijatutkimus-korkeakouluopiskelijoista-yli-70-prosenttia-suhtautuu-tulevaisuuteensa-myonteisesti
  17. Professori Roope Uusitalosta opintotuen uudistamisen selvityshenkilö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    9.10.2015 | Professori Roope Uusitalosta opintotuen uudistamisen selvityshenkilö opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 9.10.2015 9.45 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on pyytänyt professori Roope Uusitaloa selvittä...
    https://okm.fi/-/professori-roope-uusitalosta-opintotuen-uudistamisen-selvityshenkilo
  18. EUROSTUDENT VII Student Study: Over 70% of higher education students view their future in a positive light - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    30.9.2020 | The EUROSTUDENT VII study examined the living conditions, studies, mobility, social background and livelihoods of students in higher education. Over 7,000 students in higher education responded to the survey carried out in spring 2019. Finland's national results were published on Wednesday 30 September.
    https://okm.fi/en/-/eurostudent-vii-student-study-over-70-of-higher-education-students-view-their-future-in-a-positive-light
  19. Professor Roope Uusitalo utredningsperson för studiestödsreformen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.10.2015 | Professor Roope Uusitalo utredningsperson för studiestödsreformen undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 9.10.2015 9.45 | Publicerad på svenska 9.10.2015 kl. 10.30 Typ: Pressmeddelande Undervisnings- och kulturminister Sanni Grahn-La...
    https://okm.fi/sv/-/professori-roope-uusitalosta-opintotuen-uudistamisen-selvityshenkilo-1
  20. Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Korkeakoulutuksen lukuvuosimaksut EU- ja ETA-maiden ulkopuolelta tulevilta korkeakouluopiskelijoilta peritään hakemusmaksuja ja lukuvuosimaksuja vieraskielisessä tutkintokoulutuksessa. Maksuilla katetaan koulutuksen järjestämisestä aiheutuneet kus...
    https://okm.fi/korkeakoulutuksen-lukuvuosimaksut
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data