Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'opiskelijat' returned 907 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 641 to 660 of 907 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 2
    • Page 3
    • Page 4
    • Page 5
    • Page 6
    • Page 7
    • Page 8
    • Page 9
    • Page 10
    • Page 11
    • Page 12
    • Page 13
    • Page 14
    • Page 15
    • Page 16
    • Page 17
    • Page 18
    • Page 19
  • Page 32
  • Page 33
  • Page 34
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 35
    • Page 36
    • Page 37
    • Page 38
    • Page 39
    • Page 40
    • Page 41
    • Page 42
    • Page 43
    • Page 44
    • Page 45
  • Page 46
  • Next Page
  1. Erityisen tuen opettajien kelpoisuusvaatimuksiin liittyviä säädöksiä selkeytetään ammatillisessa koulutuksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.5.2018 | Asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen muuttamisesta (1150/2017) astui voimaan 1.1.2018. Asetuksen 16 §:ssä säännellään vaativaa erityistä tukea antavan opettajan kelpoisuudesta ammatillisessa koulutuksessa. Asetuksen sisältöä päivitettiin terminologisesti vastaamaan uutta lainsäädäntöä. Näistä muutoksista huolimatta kelpoisuusehtojen on ollut tarkoitus vastata ennen 1.1.2018 voimassa ollutta erityisopettajan kelpoisuutta.
    https://okm.fi/-/erityisen-tuen-opettajien-kelpoisuusvaatimuksiin-liittyvia-saadoksia-selkeytetaan-ammatillisessa-koulutuksessa
  2. Vuoden 2020 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot Keudalle ja TAKK:lle - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.11.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2020 ammatillisen koulutuksen laatupalkinnot kahdelle ammatillisen koulutuksen järjestäjälle: Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keudalle ja Tampereen aikuiskoulutuskeskukselle TAKK:lle. Lisäksi Perho Liiketalousopisto Oy:lle myönnettiin kunniamaininta. Palkinnot jakoi opetusministeri Li Andersson.
    https://okm.fi/-/vuoden-2020-ammatillisen-koulutuksen-laatupalkinnot-keudalle-ja-takk-lle
  3. 32c2b7f3-2d7c-4358-9865-d34eae021be3

    14.12.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Savonia-ammattikorkeakoulu ja Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu ovat onn...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992639/Savonia-ammattikorkeakoulu+kirjallinen+palaute+2011.pdf/32c2b7f3-2d7c-4358-9865-d34eae021be3?version=1.1&t=1513258920000
  4. Ministeri Grahn-Laasonen: Ammatillisen koulutuksen opiskelijapalaute rohkaisevaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.3.2019 | Ammatillisen koulutuksen opiskelijakyselyyn vastanneista 85 % on opintojen päättövaiheessa erittäin tyytyväisiä tai tyytyväisiä koulutukseensa. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen mukaan nyt ensimmäistä kertaa toteutetun kyselyn tulokset kertovat, että tällä hallituskaudella toteutettu ammatillisen koulutuksen uudistus on vastaamassa sille asetettuihin odotuksiin.
    https://okm.fi/-/ministeri-grahn-laasonen-ammatillisen-koulutuksen-opiskelijapalaute-rohkaisevaa
  5. 8c323221-c511-413c-b376-6780062ee61b

    14.12.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Uusi Tampereen ammattikorkeakoulu aloitti toimintansa vuoden 2010 alussa...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992647/Tampereen+ammattikorkeakoulu+kirjallinen+palaute+2011.pdf/8c323221-c511-413c-b376-6780062ee61b?version=1.1&t=1513259190000
  6. 3b0edfa0-4090-4993-b229-efef91634308

    25.7.2018 | OPETUSMINISTERIÖ 18.12.2009 OPETUSMINISTERIÖN JA OULUN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2010-2012 Opetusministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista määrällisistä ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4263271/Oulun+yliopisto+sopimus+2010-2012.pdf/3b0edfa0-4090-4993-b229-efef91634308?version=1.1&t=1532513747000
  7. 056d7cb1-4c97-4c5f-b211-bfc0767d71af

    25.7.2018 | OPETUSMINISTERIÖ 18.12.2009 OPETUSMINISTERIÖN JA AALTO-YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2010-2012 Opetusministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista määrällisistä ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4263271/Aalto-yliopisto+sopimus+2010-2012.pdf/056d7cb1-4c97-4c5f-b211-bfc0767d71af?version=1.1&t=1532513541000
  8. 7359e172-dfc8-4555-bb83-58d0c964c2ec

    7.1.2026 | Liite 3 Liite 3. Vuoden 2019 rahoituksen profiilikertoimella ja tutkintomäärätiedoilla tehty simulointi Vuoden 2019 rahoituksessa käytettävällä profiilikertoimella ja tutkintomäärätiedoilla tehty laskelma käyttäen varainhoitovuoden 2018 perus- ja ...
    https://okm.fi/documents/1410845/7010237/Liite+3_Vuoden+2019+rahoituksen+profiilikertoimella+ja+tutkintom%C3%A4%C3%A4r%C3%A4tiedoilla+tehty+simulointi/7359e172-dfc8-4555-bb83-58d0c964c2ec?t=1767772674039
  9. 94bdcf64-99cb-d553-e6ed-8842a198aa05

    28.1.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OULUN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toimin...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992802/Oulun+yliopisto+sopimus+2021-2024.pdf/94bdcf64-99cb-d553-e6ed-8842a198aa05?version=1.1&t=1611841080654
  10. 3c359726-2da7-47c6-baa1-94209f5e5111

    25.7.2018 | OPETUSMINISTERIÖ 18.12.2009 OPETUSMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2010-2012 Opetusministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista määrällis...
    https://okm.fi/documents/1410845/4263271/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopisto+sopimus+2010-2012.pdf/3c359726-2da7-47c6-baa1-94209f5e5111?version=1.1&t=1532513569000
  11. 15253bf7-e3ad-4727-bb11-bff7cf4a6500

    25.7.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (YO) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Velvollisuus paikkojen varaamiseen ensimmäistä paikkaa hakeville tuli voimaan syksyllä 2016 alkaneen koulutuksen yhteishaussa. Opetus- ja kulttuuriministeri...
    https://okm.fi/documents/1410845/9263161/Vaasan+yliopisto,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2018.pdf/15253bf7-e3ad-4727-bb11-bff7cf4a6500?version=1.1&t=1532516462000
  12. Väliraportti: EU-maista tulevien opiskelijoiden määrä kasvoi, EU/ETA-alueen ulkopuolelta tulevien määrä väheni - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    13.11.2018 | Yliopistot ja ammattikorkeakoulut ovat perineet lukuvuosimaksuja 1.8.2017 tai sen jälkeen opintonsa aloittaneilta Euroopan unionin ja Euroopan talousalueen ulkopuolisilta opiskelijoilta. Lukuvuosimaksujen käyttöönotto vähensi EU/ETA-alueen ulkopuolelta tulevien opiskelijoiden määrää. EU/ETA-maista tulevien uusien ulkomaalaisten opiskelijoiden määrä sen sijaan kasvoi verrattuna edellisiin vuosiin. Tiedot käyvät ilmi lukuvuosimaksujen seuranta- ja arviointityöryhmän väliraportista.
    https://okm.fi/-/valiraportti-eu-maista-tulevien-opiskelijoiden-maara-kasvoi-eu-eta-alueen-ulkopuolelta-tulevien-maara-vaheni
  13. Eurostudent-tutkimus: Sosiaalinen tausta vaikuttaa korkeakouluopiskelijoiden kansainväliseen liikkuvuuteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.11.2015 | Eurostudent-tutkimus: Sosiaalinen tausta vaikuttaa korkeakouluopiskelijoiden kansainväliseen liikkuvuuteen opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 2.11.2015 9.57 Tyyppi: Tiedote Suomalaiset korkeakouluopiskelijat osallistuvat kansainvälis...
    https://okm.fi/-/eurostudent-tutkimus-sosiaalinen-tausta-vaikuttaa-korkeakouluopiskelijoiden-kansainvaliseen-liikkuvuuteen
  14. 40f127ef-2106-4863-ac17-9d0aeef5275f

    25.7.2018 | OPETUSMINISTERIÖ 18.12.2009 OPETUSMINISTERIÖN JA HELSINGIN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2010-2012 Opetusministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista määrällisi...
    https://okm.fi/documents/1410845/4263271/Helsingin+yliopisto+sopimus+2010-2012.pdf/40f127ef-2106-4863-ac17-9d0aeef5275f?version=1.1&t=1532513552000
  15. d275882c-ca64-486a-b536-f2207d78288e

    1.8.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT HUMAK ja sen ylläpitäjät ovat sitoutuneet tekemään vuoden 2011 aikana...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992283/Humanistinen+ammattikorkeakoulu+kirjallinen+palaute+2011.pdf/d275882c-ca64-486a-b536-f2207d78288e?version=1.1&t=1501598920000
  16. dad1c371-dae1-5e00-dfc5-6393c030e1b4

    28.1.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021- 2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston ...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992810/It%C3%A4-Suomen+yliopisto+sopimus+2021-2024.pdf/dad1c371-dae1-5e00-dfc5-6393c030e1b4?version=1.1&t=1611841144604
  17. 0aa85f3b-8951-4324-97d4-d2fb30fb8aa4

    25.8.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Lapin alueella on suuri tarve koulutustarjonnan vähentämiseen ja rakent...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992611/Lapin+ammattikorkeakoulu+(Rovaniemen+ammattikorkeakoulu)+kirjallinen+palaute+2011.pdf/0aa85f3b-8951-4324-97d4-d2fb30fb8aa4?version=1.1&t=1503665568000
  18. c6615442-e4d2-418a-b9e1-e8a2e185403a

    25.8.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Koulutustarjonnan vähentyessä ja korkeakouluverkon tiivistyessä opetus- ja ...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992615/Laurea-ammattikorkeakoulu+kirjallinen+palaute+2011.pdf/c6615442-e4d2-418a-b9e1-e8a2e185403a?version=1.1&t=1503665687000
  19. Team Finland Knowledge –erityisasiantuntija Jaakko Skantsi: ”Yhteistyö on oppimistilanne sekä Suomelle että Arabiemiraateille” - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.9.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ulkoministeriö vahvistavat yhteistyössä suomalaisen osaamisen näkyvyyttä neljässä kohteessa maailmalla. Yksi uusista asemapaikoista on Abu Dhabi, jonne suuntaa erityisasiantuntija Jaakko Skantsi.
    https://okm.fi/-/team-finland-knowledge-erityisasiantuntija-jaakko-skantsi-yhteistyo-on-oppimistilanne-seka-suomelle-etta-arabiemiraateille-
  20. Opetusministeri: Vahva yleissivistys on lukion tärkein tehtävä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.11.2017 | Lukio on ainutlaatuista aikaa aikuisuuden kynnyksellä: se on mahdollisuus oppia monipuolisesti uutta, avartaa omia näköaloja, sivistyä. Lukiossa arvokasta on juuri se, että lukiossa voi opiskella monipuolisesti eri aineita, oppia laaja-alaisesti. Tämä on lukiomme tärkein osa. Yleissivistys on jatkossakin lukiokoulutuksen ydin ja sydän.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-vahva-yleissivistys-on-lukion-tarkein-tehtava
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data