Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjoissaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'kunnande' returned 364 results
Fess search
40 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 201 to 240 of 364 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 2
    • Page 3
    • Page 4
  • Page 5
  • Page 6
  • Page 7
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 8
    • Page 9
  • Page 10
  • Next Page
  1. Kvalitetsstrategin för gymnasieutbildningen tryggar en jämlik och tillgänglig gymnasieutbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.11.2022 | Genom programmet för kvaliteten på och tillgången till gymnasieutbildning som genomförs 2021–2022 stärker man gymnasieutbildningens kvalitet och säkerställer man utbildningens tillgänglighet på olika håll i Finland. Som en del av programmet har man utarbetat en kvalitetsstrategi för gymnasieutbildningen som stärker de studerandes välbefinnande och jämlikhet. Strategin överlämnades torsdagen den 10 november till undervisningsminister Li Andersson.
    https://okm.fi/sv/-/kvalitetsstrategin-for-gymnasieutbildningen-tryggar-en-jamlik-och-tillganglig-gymnasieutbildning
  2. Minister Lintilä: Färdplan uppmuntrar företag att investera i FUI-verksamhet i Finland - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.4.2020 | Ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer godkände vid sitt möte den 21 april 2020 en nationell färdplan för forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet (FUI). Färdplanen riktar in sig på en väg mot hållbar utveckling och välbefinnande på 2030-talet baserad på stor kompetens, bildning, forskning och innovationer.
    https://okm.fi/sv/-/1410877/ministeri-lintila-tiekartta-kannustaa-yrityksia-investoimaan-tki-toimintaan-suomessa
  3. 617496d3-8e4c-bb68-5eca-74ecb355b053

    8.2.2021 | Bilaga 5 VN/22726/2020 Motiveringar till höjning efter prövning, ökning och utveckling av utbildningen för arbetsplatshandledare Allmän motivering Syftet med höjningen efter prövning av basfinansieringen för att öka och utveckla utbildningen för a...
    https://okm.fi/documents/1410845/59582643/Bilaga+5_Motiveringar+till+h%C3%B6jning+efter+pr%C3%B6vning,+%C3%B6kning+och+utveckling+av+utbildningen.pdf/617496d3-8e4c-bb68-5eca-74ecb355b053?t=1612774916366
  4. 3bca9cb9-7b12-e054-443e-1ec9ef7a697a

    5.4.2023 | 1 LÄROAVTAL: arbetsavtalsförhållande (kryssruta) tjänsteförhållande/offentligrättsligt anställningsförhållande som kan jämföras med ett tjänsteförhållande (kryssruta) företagare (kryssruta) STUDERANDE Efternamn Förnamn Tilltalsnamn Personbetecknin...
    https://okm.fi/documents/1410845/7131162/RU+oppisopimus.pdf/3bca9cb9-7b12-e054-443e-1ec9ef7a697a?t=1680694222228
  5. Avtal, period

    3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH ÅBO AKADEMI FÖR PERIODEN 2025- 2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och universitetet har med stöd av 48 § 1 mom. i universitetslagen (558/2009) avtalat om m...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992590/%C3%85bo+Akademi+avtal+2025-2028.pdf/dffecbcb-0aee-28fc-d96d-b505f333faa5?version=1.2&t=1738563211311
  6. 05626a0f-1095-7a82-d0e7-a057b8f6d8bd

    1.4.2020 | 23.3.2020 Uppehållstillstånd och yrkesutbildning som ordnas på en arbetsplats (läro- och utbildningsavtal) För yrkesutbildningen gäller fri ansökningsrätt. Det betyder att även tredjelandsmedborgare från länder utanför EU- och EES-området kan söka...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/Oleskelulupa+ja+ammatillisen+koulutuksen+ty%C3%B6paikalla+j%C3%A4rjestett%C3%A4v%C3%A4+koulutus+(oppi-+ja+koulutussopimus)+sv/05626a0f-1095-7a82-d0e7-a057b8f6d8bd?t=1585746327000
  7. Forskning: Lärarna anser att de nya anvisningarna för slutbedömning i den grundläggande utbildningen ger utrymme för tolkning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    31.1.2024 | År 2022–2023 har Jyväskylä universitet och Helsingfors universitet på uppdrag av undervisnings- och kulturministeriet undersökt hur de nya kriterierna för slutbedömningen i den grundläggande utbildningen genomförs i kommuner och skolor. Enligt resultaten anser lärarna att förnyelsen är nödvändig, men de önskar att kriterierna och anvisningarna för bedömningen görs tydligare.
    https://okm.fi/sv/-/forskning-lararna-anser-att-de-nya-anvisningarna-for-slutbedomning-i-den-grundlaggande-utbildningen-ger-utrymme-for-tolkning
  8. Reformen av lagstiftningen om yrkesutbildningen på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.5.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller finansieringssystemet för yrkesutbildningen, verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen och stödet för lärande inom yrkesutbildningen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 16 juni 2024.
    https://okm.fi/sv/-/reformen-av-lagstiftningen-om-yrkesutbildningen-pa-remiss
  9. Microsoft Word - VN_9799_2020-OKM-2 Ordnande av utbildning, exempel massagebranschen 841037_2_0.DOCX

    15.5.2020 | 1 (5) Brev 15.5.2020 VN/9799/2020 VN/9799/2020-OKM-2 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriministeriö ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/Ordnande+av+utbildnin+exempel+massagebranschen.pdf/7e9c2a2a-603e-b144-8fac-82858b7a71ff?t=1589535151000
  10. Ministeri Sandra Bergqvistin avajaispuhe Liikkuvan varhaiskasvatuksen, Liikkuvan koulun, Liikkuvan opiskelun ja Harrastamisen Suomen mallin (HSM) koordinaattoritapaamisessa 12.11. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.11.2024 | Hyvät kuulijat, bästa åhörare, fyysisellä aktiivisuudella, liikkumisella, liikunnalla ja harrastamisella on valtava merkitys lasten ja nuorten kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille. Liikkuvan varhaiskasvatuksen, Liikkuvan koulun, Liikkuvan opiskelun ja Harrastamisen Suomen mallin toimenpiteillä voidaan vahvistaa lasten ja nuorten osallisuutta, oppimisen edellytyksiä ja koulusta pitämistä tai koulutukseen kiinnittymistä sekä laajasti eri hallinnonalojen tavoitteita.
    https://okm.fi/-/ministeri-sandra-bergqvistin-avajaispuhe-liikkuvan-varhaiskasvatuksen-liikkuvan-koulun-liikkuvan-opiskelun-ja-harrastamisen-suomen-mallin-hsm-koordinaattoritapaamisessa-12.11
  11. Undervisnings- och kulturministeriets budgetförslag 8 miljarder euro för 2024 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    9.10.2023 | Undervisnings- och kulturministeriets andel av budgetpropositionen för 2024 uppgår till 8,0 miljarder euro, vilket är 274 miljoner euro mer än i den ordinarie budgeten för 2023. Budgetpropositionen genomför regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering genom satsa på en höjning av utbildnings- och kompetensnivån hos hela befolkningen. Syftet med åtgärderna i budgetpropositionen är ...
    https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriets-budgetforslag-8-miljarder-euro-for-2024
  12. Petäjävesi gamla kyrka har sparats som 3D-modell - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.5.2024 | Museiverket och dess samarbetspartner har tagit fram en 3D-modell av Petäjävesi gamla kyrka som ska bidra till att bevara värdefull information om kulturarvsobjektet för kommande generationer. Exakta mätdata underlättar också planeringen av restaurering och reparation av kyrkan.
    https://okm.fi/sv/-/petajavesi-gamla-kyrka-har-sparats-som-3d-modell
  13. f1f9bf47-13e8-3153-0554-900a2b74cfe0

    18.8.2021 | 1 UTBILDNINGSAVTAL Avtal mellan utbildningsanordnaren och företrädaren för utbildningsavtalsarbetsplatsen om den studerandes förvärvande av kunnande på arbetsplatsen i samband med praktiska arbetsuppgifter STUDERANDE Efternamn Förnamn Tilltalsnamn...
    https://okm.fi/documents/1410845/7131162/Koulutussopimusmalli+SV.pdf/f1f9bf47-13e8-3153-0554-900a2b74cfe0?t=1629290883800
  14. Genomförandet av läropliktsreformen och dess följdverkningar följs upp på ett heltäckande sätt 2021 –2024 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.10.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet följer åren 2021–2024 upp genomförandet av den utvidgade läroplikten som trädde i kraft i augusti 2021. Uppföljningen gäller sju omfattande helheter. Uppföljningen baserar sig på de uppföljningsbehov som anges i regeringspropositionen samt på de 22 uttalanden som riksdagen godkände i samband med att lagen antogs. Uppföljningsplanen har offentliggjorts 1.10.
    https://okm.fi/sv/-/genomforandet-av-laropliktsreformen-och-dess-foljdverkningar-foljs-upp-pa-ett-heltackande-satt-2021-2024
  15. PISA 2018 Ekonomikunskaper: Finländska elever har starka kunskaper och en ansvarsfull användning av pengar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.5.2020 | På torsdagen den 7 maj publicerades PISA 2018-undersökningens resultat om ekonomikunskaper i 20 länder. Medelvärdet för de finländska ungdomarnas ekonomikunskaper var 537 poäng, vilket var det näst bästa resultatet tillsammans med Kanada (532 poäng). I undersökningen hade ungdomarna i Estland de bästa ekonomikunskaperna med medelvärdet 547, som statistiskt sett är signifikant högre än medelvärdena för andra länder.
    https://okm.fi/sv/-/pisa-2018-talousosaaminen-suomalaisoppilailla-vahvaa-osaamista-ja-vastuullista-rahankayttoa
  16. e1cb3730-4991-1c9e-6a0f-ca49d6cb94e2

    12.6.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ I UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Anordnare av yrkesutbildning Tillämpning av författningar vid examensexport Med...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/VN_18213_2023+Examensexport+brev+till+anordnare+av+yrkesutbildning.pdf/e1cb3730-4991-1c9e-6a0f-ca49d6cb94e2?t=1686575033429
  17. Avtal, period

    3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN ARCADA FÖR AVTALSPERIODEN 2025-2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/2...
    https://okm.fi/documents/1410845/3991460/Yrkesh%C3%B6gskolan+Arcada+avtal+2025-2028.pdf/d8e3f5a8-d62c-9e9a-b2b3-591a98dab230?version=1.2&t=1738563519564
  18. a614a910-3ec1-6dd9-f80c-7b6cccaf8e4b

    17.10.2022 | Ordnande av yrkesinriktade examina och yrkesutbildning som fängelseundervisning Riktlinjer och principer för utvecklandet och ibruktagandet av en gemensam verksamhetsmodell för fängelseundervisning 2 1 Inledning Sedan början av 2018 är anordnande ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4171155/Ordnande+av+yrkesinriktade+examina+och+yrkesutbildning+som+f%C3%A4ngelseundervisning.pdf/a614a910-3ec1-6dd9-f80c-7b6cccaf8e4b?t=1665995538988
  19. Yrkesutbildningen står inför en ny tid - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    24.9.2024 | Yrkesutbildningen står inför en ny tid när statens budgetproposition för nästa år innehåller anpassningsåtgärder på upp till 120 miljoner euro för finansieringen av yrkesutbildningen. Målet är att i högre grad än tidigare rikta yrkesutbildningen till dem som avlägger sin första yrkesexamen, så att de genom utbildning på andra stadiet har möjlighet att komma in i arbetslivet eller övergå till fortsatta studier.
    https://okm.fi/sv/-/yrkesutbildningen-star-infor-en-ny-tid
  20. Utredning: Socioekonomisk bakgrund och regionala skillnader allt viktigare bakgrundsfaktorer i fråga om elevernas kunskaper och inlärning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.2.2021 | Biträdande professor Venla Bernelus överlämnade sin utredning Jämlikhet inom utbildningen, regional och social differentiering och möjligheterna med positiv särbehandling till undervisningsminister Jussi Saramo onsdagen den 17 februari. Av utredningen framgår att elevernas socioekonomiska bakgrund blivit en allt viktigare bakgrundsfaktor ifråga om deras kunnande och lärande under 2000-talet.
    https://okm.fi/sv/-/utredning-socioekonomisk-bakgrund-och-regionala-skillnader-allt-viktigare-bakgrundsfaktorer-i-fraga-om-elevernas-kunskaper-och-inlarning
  21. Forsknings- och innovationsrådet behandlade uppdateringen av FUI-färdplanen och hur arbetet i den parlamentariska FUI-arbetsgruppen framskrider - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    18.11.2021 | Vid sitt möte den 17 november behandlade forsknings- och innovationsrådet uppdateringen av åtgärderna i FUI-färdplanen och hur arbetet i den parlamentariska FUI-arbetsgruppen framskrider.
    https://okm.fi/sv/-/10616/forsknings-och-innovationsradet-behandlade-uppdateringen-av-fui-fardplanen-och-hur-arbetet-i-den-parlamentariska-fui-arbetsgruppen-framskrider
  22. Utbildningspolitisk redogörelse på remiss: syftet att trygga en tillgänglig, högklassig och jämlik utbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.12.2020 | Regeringen har berett ett utkast till en utbildningspolitisk redogörelse. Redogörelsen ger en bild av nuläget, målbilden och de åtgärder som behöver vidtas inom utbildning och forskning för att uppnå målen. Utkastet till redogörelsen har sänts på en omfattande remiss. Avsikten är att redogörelsen ska lämnas till riksdagen i början av nästa år.
    https://okm.fi/sv/-/utbildningspolitisk-redogorelse-pa-remiss-syftet-att-trygga-en-tillganglig-hogklassig-och-jamlik-utbildning
  23. 047678d3-c45d-7706-0b44-ea1afe9050de

    22.9.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PERSONLIG TILLÄMPNING ANSÖKAN ANTAGNING SOM STUDERANDE IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE FÖRVÄRVANDE AV KUNNANDE PÅVISANDE AV KUNNANDE OCH BEDÖMNING VERIFIERAT KUNNANDE PLA...
    https://okm.fi/documents/1410845/79742304/PUK-personlig-tillampning.pdf/047678d3-c45d-7706-0b44-ea1afe9050de?t=1632329286629
  24. Ändringar inom- och kulturministeriets förvaltningsområde vid årsskiftet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.12.2023 | Inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde träder flera lagändringar och andra ändringar i kraft vid ingången av 2024. I denna sammanfattning presenteras de viktigaste ändringarna.
    https://okm.fi/sv/-/andringar-inom-och-kulturministeriets-forvaltningsomrade-vid-arsskiftet-1
  25. Lagförslag om gymnasieutbildningen och studentexamen på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.4.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet ber om utlåtanden om de lagutkast som gäller stödet för lärande inom gymnasieutbildningen och finansieringen av gymnasieutbildningen, studentexamen på engelska samt studentprovet i konst- och färdighetsämnen. De föreslagna ändringarna har beretts utifrån föresatserna i regeringsprogrammet för statsminister Petteri Orpos regering. Avsikten är att lagförslagen ska överlämnas till riksdagen under hösten 2024. Utlåtanden kan lämnas fram till den 4 juni 2024.
    https://okm.fi/sv/-/lagforslag-om-gymnasieutbildningen-och-studentexamen-pa-remiss
  26. Förslag till utveckling av yrkesinriktade examina främjar kontinuerligt lärande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.11.2023 | Slutrapporten från arbetsgruppen för utveckling av yrkesinriktade examina har blivit klar. Arbetsgruppen föreslår sammanlagt 26 åtgärder som man anser främja det kontinuerliga lärandet och öka flexibiliteten i yrkesutbildningen. Arbetsgruppen har sökt metoder för att utvidga utbudet av kompetenshelheter som är kortare än examina. Förslagen riktar sig till utbildningsanordnare, Utbildningsstyrelsen och undervisnings- och kulturministeriet.
    https://okm.fi/sv/-/forslag-till-utveckling-av-yrkesexamina-framjar-kontinuerligt-larande
  27. Utmaningarna inom den finländska elitidrotten kräver snabba åtgärder - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.1.2025 | Minister Bergqvist inledde i september 2024 en omfattande tjänstemannautredning om metoder för att förbättra framgången inom den finländska elitidrotten. Den nu färdigställda utredningen granskar hur läget ser ut idag och vilka ändringar som behövs samt undersöker olika verksamhetsmodeller för att främja utvecklingen av elitidrottssystemet. I utredningen presenteras tre centrala sätt att utveckla elitidrotten i Finland.
    https://okm.fi/sv/-/utmaningarna-inom-den-finlandska-elitidrotten-kraver-snabba-atgarder
  28. Program för förebyggande av mobbning till beredning – åtgärderna genomförs under denna regeringsperiod - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.10.2020 | Ett åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning utarbetas. Syftet med åtgärderna i programmet är att säkerställa en trygg skolgång för alla barn och unga. Ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer samt barn- och ungdomspolitiska ministergruppen fastställde vid sitt möte onsdagen den 21 oktober att beredningen av programmet ska inledas.
    https://okm.fi/sv/-/program-for-forebyggande-av-mobbning-till-beredning-atgarderna-genomfors-under-denna-regeringsperiod
  29. Arbetsgrupp: Samarbetet mellan trossamfund, skolor, läroanstalter och kommuner viktigt för att stödja barns och ungas välbefinnande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.2.2025 | Välbefinnandet hos barn och unga har försämrats allvarligt i Finland. För att förbättra situationen föreslår undervisnings- och kulturministeriets arbetsgrupp att olika trossamfunds kompetens inom ungdomsarbetet ska utnyttjas mera. Arbetsgruppen överlämnade sitt förslag till idrotts- och ungdomsminister Sandra Bergqvist och undervisningsminister Anders Adlercreutz tisdagen den 25 februari.
    https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-samarbetet-mellan-trossamfund-skolor-laroanstalter-och-kommuner-viktigt-for-att-stodja-barns-och-ungas-valbefinnande
  30. Veera Virmasalo utnämnd till Team Finland Knowledge-expert i Pretoria - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.1.2025 | Filosofie magister Veera Virmasalo har utnämnts till specialsakkunnig i högskole- och forskningspolitik vid Finlands ambassad i Pretoria för perioden 14.1.2025–31.7.2027. Team Finland Knowledge-experterna ska följa högskole- och forskningspolitiken och främja de finländska högskolornas samarbetsmöjligheter och synlighet i stationeringslandet.
    https://okm.fi/sv/-/veera-virmasalo-utnamnd-till-team-finland-knowledge-expert-i-pretoria
  31. 9059a8f9-c1b3-4e78-8485-94f78306638e

    7.1.2026 | 1 Förslag till åtgärder för utvecklingen av den nationella språkreserven i Finland 2 förord Vi behöver en sann bild av vår natio- nella språkreserv Allt färre språk i skolorna Skolornas praxis utvecklas Småbarns- pedagogik och förskoleundervisning...
    https://okm.fi/documents/1410845/5875747/Flerspra%CC%8Akighet_tiivistelm%C3%A4.pdf/9059a8f9-c1b3-4e78-8485-94f78306638e?t=1767773221178
  32. Avtal, period

    3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA FÖR AVTALSPERIODEN 2025-2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/20...
    https://okm.fi/documents/1410845/3992623/Yrkesh%C3%B6gskolan+Novia+avtal+2025-2028.pdf/d8c6a535-27d0-0ace-ef87-48060d1f7aae?version=1.2&t=1738563531154
  33. PowerPoint-esitys

    20.11.2024 | Dialogkort för diskussioner om grundskolans framtid Projektet för grundskolans framtidsarbete (2023–2025) Mot framtidens grundskola genom dialog Mitt i de omvälvningar och utmaningar som berör hela världen är det viktigt att stanna upp och fundera...
    https://okm.fi/documents/1410845/226231383/Dialogkort.pdf/96cbf8ab-9600-214f-a8e5-e795c56881c8?t=1732114092888
  34. Registeruppgifterna om studier och examina utvidgas till att omfatta nya studier - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.9.2022 | Avsikten är att de uppgifter som samlas in om studier och examina ska utvidgas till att i större utsträckning omfatta utbildning som finansieras med offentliga medel. Ändringen underlättar identifieringen och erkännandet av kunnande. Även myndigheterna ska i fortsättningen få de uppgifter de behöver från det nya registret.
    https://okm.fi/sv/-/registeruppgifterna-om-studier-och-examina-utvidgas-till-att-omfatta-nya-studier
  35. Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utarbetar rekommendationer för användningen av artificiell intelligens till stöd för undervisning och lärande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.3.2024 | Artificiell intelligens, AI, har kommit att bli en del av undervisningen och lärandet och utbildningsanordnarna har önskat konkreta anvisningar för pedagogisk användning av artificiell intelligens. Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utarbetar nationella rekommendationer för användningen av artificiell intelligens till stöd för undervisning och lärande. Rekommendatione...
    https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-och-utbildningsstyrelsen-utarbetar-rekommendationer-for-anvandningen-av-artificiell-intelligens-till-stod-for-undervisning-och-larande
  36. Statsrådet godkände den fleråriga planen för forsknings- och utvecklingsfinansiering – sporrar till en ambitiös ökning av FoU-verksamhet och samarbete - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.6.2024 | Den fleråriga planen för statlig forsknings- och utvecklingsfinansiering betonar vikten av att stärka samarbetet mellan företag och andra aktörer inom forskning och utveckling (FoU) och sporra företag att öka forsknings- och utvecklingsverksamheten i Finland. Syftet med planen är att stärka förutsättningarna för ambitiös forskning som tar fram ny information och kompetens, göra satsningar på forsknin...
    https://okm.fi/sv/-/194055633/statsradet-godkande-den-flerariga-planen-for-forsknings-och-utvecklingsfinansiering-sporrar-till-en-ambitios-okning-av-fou-verksamhet-och-samarbete
  37. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av läropliktslagen och lagar som har samband med den

    Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av läropliktslagen och lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att läropliktslagen, lagen om utbildning som handlede...
    https://okm.fi/delegate/file/245619
  38. Försöket med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen och finansieringsreformen förbättrar genomslaget och sysselsättningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    10.10.2024 | För att utveckla verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen inleds ett åttaårigt försök, till vilket det kan väljas högst 40 utbildningsanordnare. Dessutom ändras finansieringsmodellen så att den uppmuntrar till att ordna utbildningen på ett sådant sätt att de studerande slutför sina studier, utexamineras och sysselsätts eller övergår till fortsatta studier efter utexamineringen. Det föreslås också ändringar i stödet för lärande.
    https://okm.fi/sv/-/forsoket-med-verksamhetsstyrning-inom-yrkesutbildningen-och-finansieringsreformen-forbattrar-genomslaget-och-sysselsattningen
  39. Statsrådets skrivelse till riksdagen: FINLANDS ANSLUTNING TILL DET EUROPEISKA KONSORTIET FÖR DIGITAL INFRASTRUKTUR INOM UTBILDNING (EDUCATION EDIC)

    Statsrådets skrivelse till riksdagen om Finlands anslutning till det europeiska konsortiet för digital infrastruktur inom utbildning (Education EDIC, EDU-EDIC) I enlighet med 96 § 2 mom. i grundlagen översänds till riksdagen en promemoria om Finla...
    https://okm.fi/delegate/file/245562
  40. Reform öppnar upp för nya möjligheter till kontinuerligt lärande, men reformarbetet måste fortsätta - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    1.3.2023 | Genom reformen av det kontinuerliga lärandet, som ingår i regeringsprogrammet, främjas möjligheterna till kompetensutveckling hos befolkningen i arbetsför ålder och tillgången på kompetent arbetskraft. Den 1 mars 2023 överlämnades en slutrapport om genomförandet av reformen och behovet av fortsatta åtgärder till de riksdagsledamöter som deltagit i beredningen av de parlamentariska riktlinjerna för kontinuerligt lärande. 
    https://okm.fi/sv/-/reform-oppnar-upp-for-nya-mojligheter-till-kontinuerligt-larande-men-reformarbetet-maste-fortsatta
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
    • Tuition fees in higher education
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data