Search
- Fess search
Showing 241 to 260 of 358 entries.
-
25.2.2025 | Välbefinnandet hos barn och unga har försämrats allvarligt i Finland. För att förbättra situationen föreslår undervisnings- och kulturministeriets arbetsgrupp att olika trossamfunds kompetens inom ungdomsarbetet ska utnyttjas mera. Arbetsgruppen överlämnade sitt förslag till idrotts- och ungdomsminister Sandra Bergqvist och undervisningsminister Anders Adlercreutz tisdagen den 25 februari.https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-samarbetet-mellan-trossamfund-skolor-laroanstalter-och-kommuner-viktigt-for-att-stodja-barns-och-ungas-valbefinnande
-
21.1.2025 | Filosofie magister Veera Virmasalo har utnämnts till specialsakkunnig i högskole- och forskningspolitik vid Finlands ambassad i Pretoria för perioden 14.1.2025–31.7.2027. Team Finland Knowledge-experterna ska följa högskole- och forskningspolitiken och främja de finländska högskolornas samarbetsmöjligheter och synlighet i stationeringslandet.https://okm.fi/sv/-/veera-virmasalo-utnamnd-till-team-finland-knowledge-expert-i-pretoria
-
6.2.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet ordnar tillsammans med Utbildningsstyrelsen och Nationella centret för utbildningsutvärdering fyra diskussionsmöten som riktar sig till personalen inom undervisningssektorn. Vid mötena strävar man efter att hitta lösningar för att stärka inlärningsresultaten inom den grundläggande utbildningen.https://okm.fi/sv/-/diskussionsmoten-ordnas-for-att-hitta-losningar-for-att-starka-inlarningsresultaten-inom-den-grundlaggande-utbildningen
-
14.12.2021 | Ministerarbetsgruppen för kunnande, bildning och innovationer godkände vid sitt möte den 14 december 2021 den första uppdateringen av den nationella FUI-färdplanen. Färdplanen för forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet, som publicerades våren 2020, anger vägen till hållbar tillväxt och välfärd som bygger på kompetens, bildning, forskning och innovationer.https://okm.fi/sv/-/forsta-uppdateringen-av-fardplanen-for-forskning-utveckling-och-innovation-fardigstalldes
-
9.5.2023 | Europaåret för kompetens firas den 9 maj 2023–8 maj 2024. Målet är att uppmuntra personer i arbetsför ålder att identifiera och utveckla sin kompetens samt att hjälpa företag att hitta lösningar för rekrytering av kompetent arbetskraft.https://okm.fi/sv/-/1410877/europaaret-framhaller-vikten-av-kompetens-hos-befolkningen-i-arbetsfor-alder
-
15.3.2023 | Luonnontieteiden, matematiikan, tekniikan ja teknologioiden alojen osaamista vahvistavaa LUMA-strategiaa on täydennetty 31 konkreettisella toimenpiteellä. Sidosryhmiltä saatujen ehdotusten pohjalta laadituille toimenpiteille on kirjattu myös vastuutahot ja toteuttamisen aikataulu. LUMA(TE)-strategian ja -toimenpidesuunnitelman tavoitteena on varmistaa yhteiskunnan LUMATE-osaaminen, joka edistää hyvinvointia ja kestävää kasvua.https://okm.fi/sv/-/luma-strategian-toimenpidesuunnitelma-julkaistiin
-
6.9.2021 | Identifieringen och erkännandet av kunnande utvecklas som en del av reformen av det kontinuerliga lärandet. En arbetsgrupp utreder med vilka förfaranden identifieringen av kunnande som förvärvats på arbetsplatser och utanför utbildningssystemet kan främjas och effektiviseras. Samtidigt underlättas tillgången till kompetent arbetskraft och förebyggs arbetslöshet.https://okm.fi/sv/-/nya-verktyg-for-att-identifiera-kunnandet-utvecklas-och-testas
-
3.2.2025 | AVTAL MELLAN UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA FÖR AVTALSPERIODEN 2025-2028 1. Högskolornas gemensamma mål Undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan har med stöd av 42 § 1 mom. i yrkeshögskolelagen (932/20...https://okm.fi/documents/1410845/3992623/Yrkesh%C3%B6gskolan+Novia+avtal+2025-2028.pdf/d8c6a535-27d0-0ace-ef87-48060d1f7aae?version=1.2&t=1738563531154
-
19.9.2022 | Avsikten är att de uppgifter som samlas in om studier och examina ska utvidgas till att i större utsträckning omfatta utbildning som finansieras med offentliga medel. Ändringen underlättar identifieringen och erkännandet av kunnande. Även myndigheterna ska i fortsättningen få de uppgifter de behöver från det nya registret.https://okm.fi/sv/-/registeruppgifterna-om-studier-och-examina-utvidgas-till-att-omfatta-nya-studier
-
10.11.2022 | Genom programmet för kvaliteten på och tillgången till gymnasieutbildning som genomförs 2021–2022 stärker man gymnasieutbildningens kvalitet och säkerställer man utbildningens tillgänglighet på olika håll i Finland. Som en del av programmet har man utarbetat en kvalitetsstrategi för gymnasieutbildningen som stärker de studerandes välbefinnande och jämlikhet. Strategin överlämnades torsdagen den 10 november till undervisningsminister Li Andersson.https://okm.fi/sv/-/kvalitetsstrategin-for-gymnasieutbildningen-tryggar-en-jamlik-och-tillganglig-gymnasieutbildning
-
7.1.2026 | 1 Förslag till åtgärder för utvecklingen av den nationella språkreserven i Finland 2 förord Vi behöver en sann bild av vår natio- nella språkreserv Allt färre språk i skolorna Skolornas praxis utvecklas Småbarns- pedagogik och förskoleundervisning...https://okm.fi/documents/1410845/5875747/Flerspra%CC%8Akighet_tiivistelm%C3%A4.pdf/9059a8f9-c1b3-4e78-8485-94f78306638e?t=1767773221178
-
20.11.2024 | Dialogkort för diskussioner om grundskolans framtid Projektet för grundskolans framtidsarbete (2023–2025) Mot framtidens grundskola genom dialog Mitt i de omvälvningar och utmaningar som berör hela världen är det viktigt att stanna upp och fundera...https://okm.fi/documents/1410845/226231383/Dialogkort.pdf/96cbf8ab-9600-214f-a8e5-e795c56881c8?t=1732114092888
-
6.3.2024 | Artificiell intelligens, AI, har kommit att bli en del av undervisningen och lärandet och utbildningsanordnarna har önskat konkreta anvisningar för pedagogisk användning av artificiell intelligens. Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen utarbetar nationella rekommendationer för användningen av artificiell intelligens till stöd för undervisning och lärande. Rekommendatione...https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-och-utbildningsstyrelsen-utarbetar-rekommendationer-for-anvandningen-av-artificiell-intelligens-till-stod-for-undervisning-och-larande
-
18.6.2024 | Resultaten av delområdet för kreativt tänkande i OECD:s PISA 2022-undersökning publicerades den 18 juni 2024. I undersökningen utreddes hur unga i åldern 15 år i olika länder kan ta fram olika lösningar på problemsituationer i vardagen. I Finland presterar unga högt när det gäller kreativt tänkande, och i synnerhet flickorna presterar på toppnivå. Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson gläder ...https://okm.fi/sv/-/ungdomar-i-finland-i-oecd-toppen-i-pisa-2022-undersokningens-innehallsomrade-for-kreativt-tankande
-
13.6.2024 | Den fleråriga planen för statlig forsknings- och utvecklingsfinansiering betonar vikten av att stärka samarbetet mellan företag och andra aktörer inom forskning och utveckling (FoU) och sporra företag att öka forsknings- och utvecklingsverksamheten i Finland. Syftet med planen är att stärka förutsättningarna för ambitiös forskning som tar fram ny information och kompetens, göra satsningar på forsknin...https://okm.fi/sv/-/194055633/statsradet-godkande-den-flerariga-planen-for-forsknings-och-utvecklingsfinansiering-sporrar-till-en-ambitios-okning-av-fou-verksamhet-och-samarbete
-
10.10.2024 | För att utveckla verksamhetsstyrningen inom yrkesutbildningen inleds ett åttaårigt försök, till vilket det kan väljas högst 40 utbildningsanordnare. Dessutom ändras finansieringsmodellen så att den uppmuntrar till att ordna utbildningen på ett sådant sätt att de studerande slutför sina studier, utexamineras och sysselsätts eller övergår till fortsatta studier efter utexamineringen. Det föreslås också ändringar i stödet för lärande.https://okm.fi/sv/-/forsoket-med-verksamhetsstyrning-inom-yrkesutbildningen-och-finansieringsreformen-forbattrar-genomslaget-och-sysselsattningen
-
1.3.2023 | Genom reformen av det kontinuerliga lärandet, som ingår i regeringsprogrammet, främjas möjligheterna till kompetensutveckling hos befolkningen i arbetsför ålder och tillgången på kompetent arbetskraft. Den 1 mars 2023 överlämnades en slutrapport om genomförandet av reformen och behovet av fortsatta åtgärder till de riksdagsledamöter som deltagit i beredningen av de parlamentariska riktlinjerna för kontinuerligt lärande.https://okm.fi/sv/-/reform-oppnar-upp-for-nya-mojligheter-till-kontinuerligt-larande-men-reformarbetet-maste-fortsatta
-
18.9.2024 | I den fleråriga planen för användningen av statlig finansiering av forsknings- och utvecklingsverksamhet anvisas finansiering för att öka samarbetet mellan privata och offentliga FoU-aktörer och för att påskynda privata FoU-investeringar. Andra centrala prioriteringar i planen är starkare FoU-kompetens och forskarkarriärer, stöd till forsknings- och teknologiinfrastrukturer samt europeiskt och internationellt samarbete.https://okm.fi/sv/-/194055633/okad-fou-finansiering-ska-bidra-till-fornyelse-av-samhallet-statsminister-orpo-gav-riksdagen-en-upplysning-om-den-flerariga-planen-for-fou-finansiering
-
17.9.2025 | Som en del av det danska EU-ordförandeskapet godkände EU-ländernas undervisningsministrar den 12 september Herningdeklarationen om en attraktiv och inkluderande yrkesutbildning. Målet är att utveckla Europas konkurrenskraft och stärka yrkesutbildningens kvalitet. Deklarationen sträcker sig till år 2030 och syftar till att stödja utvecklingen av yrkesutbildningen samt den europeiska kompetenspolitiken.https://okm.fi/sv/-/undervisningsministrarna-godkande-herningdeklarationen-om-yrkesutbildning
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Utvecklingsunderstöd för Skolan i rörelse och Move! inom programmet Finland i rörelse läsåret 2026–2027 Avustus Undervisnings- och kulturministeriet utlyser utvecklingsunderstöd för Skolan i rörelse och ...https://okm.fi/sv/-/utvecklingsunderstod-for-skolan-i-rorelse-och-move-inom-ramen-for-programmet-mer-motion-i-finland