Euroopan opetusministerit keskustelivat EU:n koulutusyhteistyön tehostamisesta
Euroopan unionin opetusministerit kokoontuivat koulutusneuvoston kokoukseen 25.11. Brysselissä. Suomen valtuuskuntaa johti opetusministeri Tuula Haatainen. Opetusministerit keskustelivat koulutusjärjestelmien tulevaisuuden tavoitteita koskevasta väliraportista. Asialistalla olivat myös mm. koulun varhainen keskeyttäminen ja nuorten ongelmien ehkäiseminen, inhimilliseen pääomaan investoiminen sekä kielten oppiminen ja kielellisen monimuotoisuuden edistäminen.
Erasmus Mundus -ohjelma käynnistyy
Kokouksessa tehtiin päätökset kahdesta ohjelmasta, jotka käynnistyvät vuoden 2004 alusta. Erasmus Mundus -ohjelmalla (2004-2008) tavoitellaan eurooppalaisen korkeakoulutuksen vetovoiman lisäämistä kolmansissa maissa sekä korkeakoulujen yhteistyön ja opiskelijaliikkuvuuden edistämistä Euroopassa ja kolmansien maiden kanssa. Ohjelman kautta korkeakoulut voivat saada rahoitusta kolmansien maiden lahjakkaille opiskelijoille suunnattujen maisteriohjelmien toteuttamiseen. Ohjelman budjetti on 230 miljoonaa euroa. eOppimisen ohjelmalla (2004-2006) pyritään edistämään tieto- ja viestintätekniikan käyttöä koulutuksessa. Ohjelman budjetti on 44 miljoonaa euroa.
Koulutuksella keskeinen asema Euroopan kehittämisessä
Komissio esitteli kokouksessa väliraporttiluonnoksen, joka käsittelee koulutusjärjestelmien tulevaisuuden tavoitteiden seurantaohjelman täytäntöönpanoa. Väliraporttia käsitellään Irlannin puheenjohtajakaudella alkuvuonna 2004 ja valmis raportti annetaan Eurooppa-neuvostolle maaliskuussa. Väliraportti on osa ns. Lissabonin strategian seurantaa. Lissabonin strategialla pyritään saamaan Euroopasta kilpailukykyisin ja dynaamisin tietoon perustuva talous vuoteen 2010 mennessä.
Komission laatiman tiedonannon mukaan Eurooppa on jäämässä jälkeen asettamistaan tavoitteista sekä tärkeimmistä kilpailijamaistaan. Tiedonannossa todetaan, että korkeakoulutuksen kehittämisessä ei ole edetty tarpeeksi. Ammatillisen koulutuksen laatu ja arvostus ovat jäsenmaissa hyvin epätasaisia. Opiskelijaliikkuvuuden esteet poistuvat hitaasti. Komission mukaan kansallisia ja eurooppalaisia toimia olisi näillä alueilla tehostettava.
- Koulutuksella on keskeinen sija hyvinvoinnin ja talouskasvun aikaansaamisessa. Koulutusjärjestelmien tavoitteet ovat tärkeä osa Lissabonin strategian seurantaa. Euroopassa tarvitaan joidenkin tavoitteiden osalta lisää ponnisteluja. Suomen asema on nyt käytettyjen mittareiden mukaan kohtuullisen hyvä. Yhteisten tavoitteiden asettaminen ja seurantaprosessi tarjoaa mahdollisuuden tuoda koulutuksen ja osaamisen näkökulmaa aiempaa paremmin esille osana koko Euroopan kehittämistä, sanoi opetusministeri Haatainen.
Koulutusneuvostossa hyväksyttiin lisäksi päätöslauselma nuorten ongelmien ja koulun varhaisen keskeyttämisen ehkäisystä sekä päätelmät inhimillisen pääoman kehittämisestä. Aiheet ovat Italian EU-puheenjohtajuuskauden pääteemoja opetusalalla.
Komissio esitteli lisäksi kielten oppimisen ja kielellisen monimuotoisuuden edistämisen toimintaohjelman vuosille 2004-2006. Ohjelmassa ehdotetaan mm. kielenopetuksen tason parantamista ja ulottamista kaikille sekä kielimyönteisen ympäristön luomista.
- - -
Lisätietoja:
- neuvotteleva virkamies Simo Juva (OPM), puh. (09) 160 77355, 0400 672 322
- ylitarkastaja Johanna Hulkko (OPM), puh. (09) 160 77924, 040 746 9956